漫画《对话》：一个嘴唇对一个耳朵在说话寓意是什么
窃窃私语
或者是嚼舌根
求
角色为绚樱
是拥有抄半透明袭身区带有樱花图案的美丽虾娘，是屏东娘的第二位小孩，由Simon团队所创造出来的拟人化娘。
由台湾屏科大(国立屏东科技大学)动漫社社长Simon为推动屏东地方观光所推行的角色之一，角色所代言的地区是台湾屏东县东港镇。
此图是p站画师所创作同人图。以下是原图地址。
***/member_illust.php?mode=medium&illust_id=50340968
作者: Jinko_神子
画师地址360问答链接
***/m慢板误衣肉球站ember.php?id=3693527
和情绪做朋友 – 思维导图俱乐部二期分享《情绪对话》回顾
思维导图俱乐部的成员来自各行各业，大家同学共好，抱团成长的不仅仅是思维导图技能，而是借力思维导图这种工具让我们了解更多。
这不，二期活动迎来了我们一期管理师认证班Cathy，她给大家带来的是《情绪对话》。
偷偷告诉你，她是位说话&气质皆温柔的女神姐姐哦~~
Cathy老师用开场小游戏让大家了解了情绪卡，近距离给“情绪卡”来张特写，当然少不了好搭档“因应卡”
整场分享就从开场小游戏开始，通过参与者的分享，Cathy老师现场解析，并且让参与者亲历各个游戏过程，从而了解我们为什么产生这些情绪，怎么才能和这些情绪好好相处 以及 应对这些情绪我们采取的办法或者叫措施吧。
一张思维导图诉说这场分享的精华
【情绪Bingo】环节，Cathy老师通过已是俩娃的宝妈陈玲分享的一个亲子教育小故事“坚持练习钢琴”让大家分别以“案主”和“听众”的角度去感受这个故事，并从情绪卡里选取合适的卡片表达出来。
“了解和辨识是改变的开始”，通过这种方哗腔式让大家学会从一件事情中了解和辨识到自己所拥有的情绪，从而更好的理解它，并且促成改变的发生。就如故事分享者的这个案例，原本因为孩子不能坚持练钢琴而导致的怒火中烧，在通过这种方式的“了解和辨识”后，发现也许从作为妈妈的角度可以做出一些些改变能更好的帮助孩子去坚持。
在【情绪Bingo】中学会了解和辨识后，接着进一步了解在一段关系里的情绪（如家庭关系、朋友关系，和父母、和朋友），学会辨识之后，才能采取相应有效的响应方式，或者叫回应方式，或者是行动来更好的处理周边关系。
看到思维导图中左边那个圆圈圈没？对！就是一张简单的图理顺了关系里的情绪和回应的行动。
分享活动的最后，Cathy老师用“身体地图”的互动，让参与者感受了一件事情中产生的情况在身体各个部分所带来的不同感受。
整场的分享轻松愉快，败芦毁一下午的时光很快就过去了，学会了解和辨识情绪的同时，更多的是促进了管理师认证班学员见的交流，是我们共同快速成长的渠道。通过聚会，吸收察备新知识，释放情绪和压力，回去开始新一阶段的工作和生活。
最后，奉上思维导图大拿的现场笔记
