玫瑰花怎么画简单又好看
玫瑰花画法如下：
绘画重点：
玫瑰看起来很复杂，但只要不过早陷入细节的绘制，从整体去观察它，由简到繁地去画，便能化繁为简。
画线稿
先不去看玫瑰的叶子，手段360问答花朵的部分大致上神晚饭女鲜评源是一个正方形，注意好花朵部分的长宽比例。
在第一步确定好的方形中再简单分出最外面的两层花瓣和里面的一组花瓣，记得用心调整几组花瓣的大小比例。
接着给外面两层花瓣和里面的一组花瓣增添细节，把玫册孝瑰花的叶子也画出来。
根排衣果受擦除多余的线条。轮廓线的转折基本确定之后，就可训动胡植序路冲刑采史县以用一些弯曲的线条举够聚直接勾出轮廓线的起伏了。
清理画面，用橡皮修改多余的或者老露运施宗画得太重的线条，注意线条的虚实变化，每层花瓣的细爱金员传部裂未更庆节也要耐心地勾出来。
铺第一遍明暗色调时，注意每层花瓣的遮挡关系，用2B 铅笔顺着轮廓线往外推，这样能让花瓣的前后关系明确。
为了画出近实远虚的效果，要加强画面中离我们最近的物体的黑、白、灰对比关系。所以在加深色调时，先从近处的花瓣开始。
加强玫瑰花的体积头感，整体观察玫瑰花，它的体积类似于一个酒杯。
继续加深玫瑰凯花的时候，注意交界线的处理，首要的还是强调它类似于酒杯的整体的体积。
我们画任何物体都不要过早地考虑其受光面的明暗色调，先要把背光务存孙乐款目坐造你却前部分的色调画得足够深，再去处理受光面，即使这朵玫瑰本身颜色很深也是一样。
给玫瑰花受光段华在者离技室留比从面铺色调时，可毕姿誉以用硬铅笔的 铅笔一遍遍叠加，同时可以根据受光面的色调深浅再来加深或者减淡背光面的明暗色调。
把叶子也画完整，整体调整玫瑰花时,注意玫瑰花的整体营守必识仍品求等体积和每一片花瓣的体积。
细节表心点政激端现：
想要表现好细节，就要在起形的阶段把细节都勾出来，同时要观察细节处的体积变化，只有这样才能在表现细节时胸有成竹。
如何画一朵玫瑰花
玫瑰花可以这样画：
1、首先我们在白纸上用成圈的曲线，画出玫瑰花的花瓣，线条要流畅自然。
2、然后在下面画一个半圆的花瓣，玫瑰花的外形轮廓就勾画出来了。
3、接着在花朵的下面画上细长的花杆，最后在花杆上画上叶子和尖尖的刺，一朵玫瑰花
就画好了。
儿童应该几岁开始学画画？
涂鸦期（约半岁—4岁）：这个时期的孩子画画无规律可循，线条混乱，他们的思维以感知动作思维为主，偏爱节奏性活动，重复性动作，这个阶段的宝宝从小手臂额快速、重复活动中活动指弯举享受涂涂画画的快感和满足感。涂鸦有助于发展宝宝的手眼协调能力，促进视知觉能力发展。
象征期（约2—5岁）：这个时期的孩子喜欢唯碧用简单的图形表征某类闹乱具体事物，他们的画看起来依旧很乱，但只要孩子说出他画的是什么，再一看又觉得确实有点像。
这个阶段的孩子以形象思维为主，通过简单图像的组合，展现出不在眼前的事物，他们的作品看起来很简单，但如果让他们来解释的话，却是可以说很久的那种。这个时期是培养儿童想象力和创造力的关键期，我们应该让儿童自主发挥，当孩子在作画时，少干预，鼓励孩子大胆创作。
图式期（约4—8岁）：图式期的孩子思维模式已接近成人，他们画出来的作品已经能看出事物最明显的特征，看一眼就大概知道是什么，这个阶段的孩子思维模式处于中等抽象思维水平，很多作品也能看出情感的表达。进入图式期的孩子，画画的发展将逐渐迎来“停滞期”。
写实期（约6—小学）：写实期的孩子画的画明显比图式期的要更复杂，画面越来越接近事物本身的样子，孩子的思维也慢慢发展为主向抽象思维，他们的兴趣从游戏兴趣转化为智力兴趣，他们不再喜欢画看起来很“幼稚”的画，渴望绘画进入一个更高的水平，如果暂时达不到，可能会对画画产生厌恶感。
儿童绘画心理学专家指出，如果想让孩子学习画画，最佳年龄是图式期的后期，也就是6到6岁半，就可以让孩子学习画画了。
这个时期孩子的抽象思维已经接近成人，身心也发展到了一个较好的水平，如果能进入专业的绘画机构，通过专业的美术老师进行引导，结合绘画的兴趣，孩子的绘画水平能得到较好的提升。
