彼得勃鲁盖尔作品儿童游戏分析

最喜欢的一幅画:孩子们的游戏

勃鲁盖尔《孩子们的游戏》:在这件作品中勃鲁盖尔充分发挥他的想像力,表现了儿童活泼好动、娱乐游戏丰富多彩的场景。为了扩大空间,画家选择了高视点,略微提高了地平线。在这个空间里有著许许多多活跃的儿童和各种不同的游戏场面。勃鲁盖尔的艺术语言既宏伟壮丽,又简洁朴实。这幅画色彩绚丽而富有变化,整幅画因使用散点光源很少画物投影而显得干净清晰。全景式的构图,使风景和人物紧密地结合在一起。无论如何,画家细腻入微的刻画功力,确实还原了16世纪一个活跃小镇的风貌。  画中这些孩子的年龄从蹒跚学步的幼儿到青少年不等,他们会滚铁环、踩高跷、骑马、举办模拟比赛、玩跳蛙、摸瞎子、表演倒立、玩猪尿泡、洋娃娃和其他玩具。    The children, who range in age from toddlers to adolescents, roll hoops, walk on stilts, ride hobby-horses, stage mock tournaments, play leap-frog and blind man's bluff, perform handstands, inflate pigs' bladders and play with dolls and other toys. 虽然已经确定了画中有大约80种特殊的游戏,但艺术家对这项工作的意图比简单地编纂一本儿童游戏的插图百科全书更严肃。孩子们全神贯注于他们的游戏,而伯鲁盖尔则用成年人的严谨态度表现这些孩子,显然是为了他认为更重要的事情。   我们可以站在不同的角度读这幅画,每个人的角色不一样也会有不同理解,有人说,老伯鲁盖尔画这张画并不仅仅是展现儿童游戏百科,并且像上文一样把每个儿童“莫名其妙”的游戏活动都起了一个名字,并且还做了相关注释,解释这个动作是什么意思,这可能就是成年人的无聊之处吧,就像我写这篇文章,非要说出个什么所以然来,赋予每件事情以意义。    艺术作品很容易被用于解释其他的事物,其实外人并不能完全的替艺术家本人说话,理解一个人是非常困难的,这显得有效的交流如此可贵,思维通过绘画或者诗歌、戏剧,被具象化,艺术家希望成真的东西能够尽量贴近想象,但正是由于作品的优秀,它可以像某种真理一样被移置到另一个地方。     比如伯鲁盖尔的这张画,在我看来,就是一群小屁孩在玩,但是结合当时尼德兰绘画的特点,我们可以知道,或许这幅画是宗教题材,表现了当地教义中对世俗的某种批判,比如通过表现小孩的幼稚,讽刺世俗中人对于欲望的追求等。     从细节上看,他们其实占领了统治着这个广场的一栋建筑,可能是一个市政厅或其他一些重要的公民建筑,以这种方式强调寓意:那些指导公民事务的成年人在上帝眼中就像小孩一样。这个拥挤的场景在一定程度上被左上角的景观所缓和;但即使在这里,孩子们也在河里洗澡,在河岸上玩耍。 勃鲁盖尔似乎在画中并未刻意强调孩子们的特征,甚至是刻意模糊了参与游戏的人们的年龄、性别和容貌,每个人看起来有点像成人的缩小版,有的甚至就是成人的模样。也许勃鲁盖尔是想强调这些儿童游戏其实一直影响着成人的生活?不过,谁会过分在乎他的绘画动机呢?我们不是一直沉浸在寻找各种游戏的欢乐中吗?至少可以肯定的是画家还保留着孩童观察世界时的眼光和感触 。《儿童游戏》作于1560年,画了超过240个孩子在玩多达80种不同的游戏。整个村庄看起来像一个大游乐场。没人确切地知道他为什么画了它,但它让我们知道了450多年前的孩子是怎么玩耍的。其中有很多游戏我们现在仍然在玩。你不仅可以在勃鲁盖尔的绘画中发现“踩高跷”“抢板凳”“跳山羊”“过家家”“卡牌”“吹泡泡”“捉迷藏”“石头剪刀布”等熟悉的游戏,还可以看到“互相拽头发”“小树枝搅屎”等古怪的游戏。幸亏现在我们不玩某些古怪的游戏了。从细节上看,他们其实占领了统治着这个广场的一栋建筑,可能是一个市政厅或其他一些重要的公民建筑,以这种方式强调寓意:那些指导公民事务的成年人在上帝眼中就像小孩一样。这个拥挤的场景在一定程度上被左上角的景观所缓和;但即使在这里,孩子们也在河里洗澡,在河岸上玩耍。 有趣的是,一大群孩子们挤在狭小的画面中,为什么不会撞在一起呢?勃鲁盖尔巧妙地将透视的交点放在画面右上角——街道延伸而去的地方,让孩子们在呈放射状分布的透视线上,分组散开找到游戏的地盘。在这样的安排下,也留下了将包含河流的风景插进画面一角的余地。 窗外,两个男孩在翻单杠;他们旁边,一个男孩颤颤巍巍地踩高跷,一个女孩抬头喝彩。 图片 在他们右边,有三个女孩正在丢石子,她们试图击中面前的石碓,这可能是保龄球的变种; 图片 他们身后,一群男孩在用关节骨玩着相似的游戏;一个人费劲地爬墙,似乎随时都会滑下来;旁边两个人扭作一团,一个妇人朝他们当头泼去一盆冷水,想叫他们冷静冷静。 图片 房屋后,一队人在玩贪吃蛇的游戏;他们前面的人举着细细的树枝,在模仿宗教仪式; 图片 画面稍远处,一群孩子轮番从木凳上跳下;画面右边,女孩们在齐声合唱。还有一群孩子像魔术师那样骑着扫把;再往后,孩子们在燃烧了一堆熊熊大火,愉快地围绕火堆跳舞。 图片 04 第四部分 图片 几个孩子在玩“跳山羊”的游戏。 图片 两个人骑木桶;一个人拿猪膀胱当气球吹;还有人在滚铁环; 图片 有个孩子输了游戏,被同伴横抬了起来,旁边的孩子在玩骑马游戏。 图片 一群孩子从一个孩子胯下扔帽子,比赛谁扔的远。 图片 一个孩子趴在树干上用网捕虫。 图片 一群孩子在抢一个孩子的帽子。 图片 勃鲁盖尔本人偏爱描绘愚人,他的《盲人的寓言》,便是以几个愚蠢的瞎子作为描画对象。 图片 尼德兰民间有谚语:瞎子牵瞎子,一起倒霉。 猫头鹰在西方国家同通常也是智慧、公平、理性的象征。但在这里,一个孩子却用枪瞄准了 这只智慧之鸟。 寓意是很明显的:智慧无法在这里存在。            图片 在扮演婚礼的那群孩子中,为首的”新娘“着黑衣,长发披肩。其余人环绕着她,为的是不让厄运侵袭。在她前面,两个“花童"将鲜花撒下四周。 在第一部分的远景里,我们可以看到这里河水清澈,郁郁葱葱,还有几个孩子在河中游泳,另一个孩子正想爬上树去。视角再往前一点,可以看到有三个女孩在转圈,两个孩子在玩地滚球,还有一群孩子在玩类似于“我要选择谁”的游戏。在右侧的房梁下,有几个孩子在玩抽陀螺的游戏房屋外面,两个孩子在演戏,其他的孩子正在观看。画面最左侧,透过窗子可以看到有个女孩在玩荡秋千,还有一个孩子正戴着面具趴在窗台上。画面偏左下方,有三个孩子在山丘上玩“谁能站到最高点”的推搡游戏。画面中部,有几个孩子骑在围栏上装作是在骑马,后面几个孩子在进行线圈锦标赛。02 第二部分栏杆旁,两个孩子试图从一排不断伸腿的腿中间通过。房屋外,一个孩子蒙着眼睛去捉别人,其他的孩子四散逃跑。他们旁边有两个孩子在玩猜拳的游戏。他们右边有两组人模仿骑士比赛,两人一组,一人充当坐骑。在左边的一张木桌上,一个孩子在玩鸟,一个孩子在用树枝制作帽子,一个孩子在吹泡泡,还有一个孩子在玩坚果壳做的陀螺。画面左下角,两个女孩在玩抓石子。一队人在模仿洗礼,领头的 人抱着一个包袱,假装是婴儿。还有三个孩子在玩“抬花轿”。画面最下方,一个女孩在玩“骑马”游戏,这匹“马”只有马头比较精细,马身是一根竹竿;另外两个孩子在用木棍搅着粪便。这幅画看似是处处充满欢乐、活力与童趣,实际上《孩子的游戏》的主题是通过这种方式来描绘愚蠢。 因为孩子的行为,常常比较幼稚欠考虑,所以当时的中世纪晚期经常以刻画孩子的行为来展现愚蠢。 这个探出窗外的孩子,带着面具掩住了自己的真实面目。这隐喻着“欺骗”。 “他像陀螺一样愚蠢。”(He is as foolish as a whirligig) 房屋和围栏之间,头盖蓝布的女孩试图抓人,抓到的人将会在游戏中成为她的丈夫。 但是注意!她的斗篷是蓝色的,在佛兰德谚语中,给某人戴上蓝斗篷,意味着其妻行为不忠,也就是咱们俗称的“戴绿帽子”。 图片 扮演洗礼的这队孩子,呈单列行走,为首的“妈妈”用襁褓裹着“孩子”,为的是让邪灵退散。 洗礼是人生大事,勃鲁盖尔将洗礼与戴面具等欺骗游戏并置,显然是对所谓严肃人生的嘲讽。 勃鲁盖尔将婚礼、洗礼这两个重大的人生事件和捉迷藏、戴面具等隐喻运气、欺骗的游戏并置,显然是对所谓严肃人生的嘲讽。



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干草车


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