摄影作品怎么赏析
我们可以从以下三个方面来欣赏摄影作品。
1、明确的主体。
2、画面凯清中的其它部分为主体服务。
3、表达尽可能地简洁。
下面我们配以正反例子，来直观地感受下这三点。
1、明确的主体。
和很多艺术创作一样，摄影很重要的一点是——你想表达什么？
而摄影的主体，直接关系到画面的内容，进而影响到摄影的主题表达。
反面例子：
看起来就是随手拍的，地点景色不美，画面内容很多很杂，想点评都不知道主题是什么。。。
正面例子：
画面比较干净，作为主体的灯塔突出，右上角还有飞鸟做点缀。
2、画面中的其它部分为主体服务。
从组成要素分析，我们可以把照片分为主体、前景盯厅前、陪体和背景这四大部分。
但不是每一张照片都要具备这四个要素。
马克思大佬告诉我们，部分影响整体。
如果这四要素有一个拍坏了，那会增加毁片翻车的可能性。
比如恰当的陪体可以衬托主体，更好地表达主体。
而过于抢眼的陪体可能使人分不清画面的主体。
反面例子：
分不清照片的主体，如果是站在前面的女生，但比较而言后面的男生更显眼。
因为人眼识别对人脸很敏感。
如果是后面的男生，前面的女生又显得很清晰和大。
正面例子：
左右两边的女孩作为陪体，和周围的向日葵一同构成重复的元素。
而中间的小女孩转过脸来，则打破了重复成为画面的着眼点。
所以整个画面其实都是为表达的主体服务的。
3、表达尽可能地简洁。
我国地大物博，人口众多。节假日出游很大可能看的是人山人海，而不是良辰美景，但追求美的我们不可以将就的对吧。
反面例子：
大部分的游客照都会有很多路人这个情况。
而在一些有一定拍摄水平的图中，也可能出现包包、女生手腕上的发圈等小杂物。
正面例子伏老：
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大师经典
如果你想在摄影这一领域有所开拓，那么了解摄影史，了解大师们的应最众落死严摄影语言是很有必要的，否则你落了前人窠臼还沾沾自喜，那就有精药些可悲了。以下是我为大家整理似督短边宁冲稳厂位从冲的大师经典摄影作品赏析，供大家参考!
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《乡村医生》—— 1948年，史密斯被《生活》杂志派往科罗拉多州的克瑞米林拍一个工作中的医生。这次史瑞米林之行也促成了史密斯第一影作品集的诞生。史密斯曾经作为战地摄影记者随美国空军来到了太平洋战初这负造批争的战场。但最终，由于他的成果不受编辑的肯定，史密斯被子辞退。 他认为如果使用得当，摄影将”促进改良和理解的伟大力量”，他认为实事摄影不在于事先如何安排，更重要的是其内容含能被不同层次、不同水平的读者所领悟。就像这位抽着烟，端着几乎末碰的咖啡的杰瑞亚尼医生那样，史密斯也在捕捉着此际和下一时刻之间的人生的感觉。
大师经典摄影作品赏析二
《奥马伊拉的痛苦》——1985年11月13日，例燃哥伦比亚鲁伊斯火山突然爆发，山上的积雪融化后夹杂着泥石流顺坡而下，几乎吞没了附近的阿麦罗镇，造成了毁灭性的灾难。火山爆发后的第三天，美联社的法籍摄影记者富兰克福尼尔赶到现场采访。在现场发现一个叫奥马伊拉的12岁小姑娘被两座房脊卡在中间不能自拔，她的脊椎已被砸伤，尽管福尼尔曾经当过外科医生，但此时也无能为力。只团利备有在他拍下小姑娘那美丽而坚强的面孔的同时，不时同她么交谈。希望增强她生存的力量和信心。待救护人员赶到时，她已在泥浆里浸泡了60个小时了。虽然小姑娘接受了治疗，但还是死了。预封农散兵济含书队利福尼尔从始至终守候在奥马伊拉身边，一直拍到小姑娘下葬的最后一个镜头。翌年这组照片获第29届WPP突发新闻系列一等奖，其中充分表现小姑娘横遭灭顶之灾时仍能保持神情镇定自若的这张被评为1985 年年度最佳新闻照片。
大师经典摄影作品赏析三
《被打捞的小猫》——8周岁的猫咪呼噜噜太想知道主人晚餐吃什么啦!结果一头栽进靓汤锅 哈哈哈…小家伙均移朝凯纪少结屋唱，你也太搞笑了!
大师经典摄影作品赏析四
《小大人》——照片中三位美国女孩在西班牙塞维尔某个地方交谈。看，小女孩的童年童趣无穷吧?
您知道吗到强志种往客?这张照片在一段时间内成为了美国销售第二的明信片。
环增总已功罪关地孙够大师经典摄影作品赏析五
《评价良好的睡眠》——这幅照片是摄影史上的经典之作。摄影师为布拉沃(ManuelAlvarez—Bravo)。一个受伤而只绑绷带裸睡的女子，是那么安详而不带一丝猥亵。显示了布拉沃观察事物的智能：摄影是人们经历多年的吃比许烧海某外曾站械努力结果，并且会继续开拓下去范扬息–摄影必须朝改善人的形象和生于斯的环境而努力。人和环境是多样性，且经常会改变的，我们要把观点放在上面，才有可能使底拿欢科复影像表现永保丰富。
