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《凡卡》
【小说背景】
《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活，也同情小学徒的不幸命运，所以《凡卡》这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。
这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。 文章按写信的过程记叙。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信；接着，通过写信向爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活，再三哀求爷爷带他离开这儿，回到乡下去，并回忆了与爷爷在一起时的生活情景；最后交待，凡卡没有把收信人的地址名字写清楚就把信塞进邮筒里，在甜蜜的梦中看见爷爷正在念着他的信。 本文表达上的特点主要有两方面。第一，讲凡卡的悲惨遭遇，由作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来,相互映衬.第二，采用了对比反衬和暗示的手法。第三，抓住了细节描写，从人物的语言，神情，动作，心理描写等方面进行刻画，使文章十分生动，感人，流泪。
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写作背景：
《凡卡》是俄国著名模漏裤作家契诃夫于1886年写的。当时沙皇俄国统治者十分黑暗，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削，甚至连儿童也不能幸免。
写法提示
1、文章篇幅较长，但脉络清晰，主要线索是“准备写信——写信——寄信——梦信”。
2、恰当地运用了插叙的写法。在叙述主要情节时，暂时中断叙述的线索，插入一些与主要情节相关的别的内容来丰富文章的内容，表现人物性格特点，这种方法称为插叙。文章第4～6自然段插叙了和爷爷守夜的情景，第13自然段插旦简叙了和爷爷砍圣诞树的情景。这样将农村生活与学徒生活进行了对比，形成强烈的对照，反衬出凡卡在莫斯科生活的孤独与痛苦，更激起读者对凡卡悲惨命运的同情，增强了文章的感染力。
3、细节描写具体、生动、感人。比如，从凡卡写信封、发信等细节描写不难看出这样一封既不贴邮票又无具体地址的信，在喝得醉醺醺的邮差手中必然是一封无法投递的死信。尽管凡卡把它视为宝贝，把它作为脱离鞋铺这个人间地狱的一线希望，但永远也不可能寄到爷爷手中。凡卡写信时的认搜迅真，发信时的急切，都具体形象地反衬出结局的悲惨。
