鉴赏文怎么写
鉴赏文怎么写
一、鉴赏内容：
一鉴赏文学作品的主题思想
要点：
1、把握作品的主旨、卖凳思想情感，需要读者升凳完整把握作品、深入理解内涵、注意含蓄或明确的提示，甚至联系相关的作者资料、创作背景。
2、既可根据显性信息把握主题，也可根据隐性信息把握主题。
3、思想主旨题的表达格式是：“文章通过（记述）（描写）（分析）某某对象，（揭示）（刻画）（论证）了某某（现象）（形象）（道理），（反应了）（形象揭示了）(阐述了)某某(本质)(特征)(道理)”。
二鉴赏文学作品的语言特色
要点：
1、鉴赏文学作品的语言，要建立一个知识体系，包括：语言的准确、简练、生动、形象；
风格的幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉；长短句式的特点，各种修辞手法及其表达效果，音韵、构图和结构之美，含蓄与直白，赋、比、兴的运用，多种表达方式等。
2、抓住作品最突出的语言特色进行鉴赏。
3、从散文语言的炼字、
炼句、
炼意的角度来鉴赏。汉字本身的表意特征，决定汉语具有音韵美、结构美、内涵美、图画美。
三鉴赏文学作品的形象特点
要点：
1、文学作品的形象，主要包括人物形象和景物形象两大类。景物形象在借景抒情的散文中经常看到，人物形象在散文里也经常看到（如2005年湖南卷的《贝多芬：一个巨人》），但更多的是在小说中。
2、鉴赏人物形象特点，主要从人物描写的角度进行：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、直接描写和间接描写（侧面）描写等。
3、在答题时，注意答案里必有三个要素：⑴作品的形象是什么，有何特征。⑵作者是如何刻画这个形象的，手法是什么。⑶用这个形象表达什么主旨，有何好处。
四鉴赏文学作品的表现手法
要点：
1、文学作品的表现手法，包括表达方式、描写技法、修辞方法、抒情方式、表现方法、行文构思、表达效果等。
2、要有针对性地训练一定数量的文章，重点是写景抒情的散文和议论性散文，因为2005年考过写人的散文。
二、写作的基本步骤
写作鉴赏文章大致有三个步骤：阅读—鉴赏—写作。
1、阅读
阅读对于鉴赏来说，是占有材料、分析研究的过程。只有通过阅读，才能为写作打下坚实的基础。
①阅读范围。从写作要求看，阅读既要做到点面结合，又要做到深浅结合。
所谓点面结合的“点”，是指作品，所谓“面”是指作家生平、作家其他作品、其他作家的作品等，这就是知人论世。在这里，作品的阅读是最重要的，这是获得评论权的最重要的依据。只有阅读作品，才能使自己对评论的对象了如指掌，评论时说到点子上，切中要害，避免片面性。所中笑旅谓深浅结合，是指作品的阅读要深。
儿童插画的创作背
儿童来自插画的创作背景写发如下：
1、阐释儿童插画的概念：介绍儿童插画的定义、特360问答点和意义，包括儿童插画的绘制真选小对象、技法、体裁以及作用等。
2、介绍儿童插画的历史背景：介绍儿童插画产生的历史背景，如插画艺术的发展历程、儿童读物的出现等等。
3、解析儿童插画的创作理念：介绍儿童插画的创作思路和理念，包括如何通过插画来传递信息和情感，如何满足儿童的视觉需求等等。
4、分析儿童插画的创作技巧：介绍儿童插画的创作技巧和方法，如色彩搭配、线条处理、造型表现跑况念孩伤脱侵染等等。
5、引用儿童插画的实例：列举一些经典的儿童插画作品，介绍它们你田困如群质好抗鸡端有的创作背景、风格和特点，各多海右织植胜以及它们对儿童文学和美术的影响。
