在《藏
D解析：D选项，教学难点是指学生的学习困难之所在，即多数学生难以理解和掌握的知识和升师步所东举利石斯体社理论问题。教学难点是相对的，是相对于学生的知识、经验、能力和思想实际水平而言的。而教学重点是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容。而学生在知识的基础上创作设计成为难点。综上，D选项正确。A、B和C选项，是学生本节课的重点内容来自，是学生通过已学过的美术基础知识及生活经验可以掌握的知识，故排除。故正确答案为D选项。
藏书票是什么？干什么用的？
藏书票是：一种用以表明书的所有权的图案标志，通常贴在书的封里。藏书票作用：一方面是做藏书的标记、书本的装饰，具有很强的实用性；另一方面它还可用做艺术交流、收藏、展览欣赏等学术活动，是一种实用与审美相结合的微型艺术品。扩展资料：藏书票包含有图案、票主名、拉丁文EXLIBRIS。图案内容，可以反映与书籍的装帧风格或内容相关联。也可以反映藏书者的兴趣、爱好或性格；票主名指书籍持有者的名字，可采用我国传统印章的方式盖在书票上，作为藏书的标记；拉丁文EXLIBRIS指世界统一的藏书票文字标记，使之成为独立的一门小型艺术，有别于其它画种。藏书票不象大壁画那样具有宏观的气势，它却如邮票一样有小而精的特点，给人以独特的的视觉作用。它与邮票相比也有不同特点。邮票属于大众，而书票属于私人所有；邮票是印刷品，而书票是版画艺术原作。因此，藏书票原作的艺术价值更高一些。它给人在视觉上及思维上的作用与其它绘画艺术品是相同的。如表现风景、人物、花卉、动物、抽象事物等方面运用的技法也是多样化的。都具有艺术性和观赏性，内涵极其丰富，有些书票甚至哲理性很强，常常给观者在精神上产生一种共鸣的作用。同时它还可调动人的占有欲要求，因为拥有一枚和拥有十枚、百枚及数百枚的心态是不一样的。有了书票，可观赏、收藏、利用、交流、展览，对文人、对收藏家、对文化交流均有不同的作用。因此，藏书票正在被更多的人所青昧。参考资料来源：百度百科—藏书票
