41岁后，法国画家夏尔丹重回静物画领域，直到生命的尽头。这个时期的夏尔丹技法
D解析：
第一空，根据横线后的“对静物画的理解苏素掌于假考获化程丰更上一层楼”可知，所填词语应表达夏尔丹作画的技法非常纯熟之意。A项“登峰造极”指登上高峰，到达顶点（造：到达），比喻到达最高境界，B项“出神入化”形容技艺达到了极高超的境界，D项“炉火满车念金联首套含纯青”比喻学问、技艺、品德、侵修养、办事手段等达到纯熟，完美的境界，均符合文意，保留斗。C项“别具匠心”指在文学艺术和技艺等方面具有与众不同的巧妙构思，该文段仅强调夏尔丹作画技艺非常纯熟，并未提及与其他作品的比较，也未体现出其作品与众不同之意，又任劳委阶故与文意不符，排除。
第二空，根据横线前“落笔即中”可知，所填词语表达夏尔丹作画非常流畅，完成作品很顺利之意。A项“一挥而就”形容写字、写文章、绘画等很快轻开屋除冲师农诗层笑封就完成了，D项“一气呵成”形容文章流畅紧凑，首尾贯通。也指做事紧凑，不间断，均符合文意，保留。B项“势如破竹”多指节节胜利，毫无阻碍或气势不可阻挡，与“落笔即中”对应不当，排除。
第结达圆基项连兵不此三空，根据横线后例子中提到的“仿佛……又似乎……”可知，所填词语表达画得非常逼真之意。D项“活灵题力套活现”形容描述或模仿的人或事物生动逼真，使人感到好像亲眼看到一般，符合文意，当选。A项“有血都解房触雷面慢有肉”比喻富有生命的活力和内容，多用来形容文艺作品中人物轮美视耐供导益的右新左形象生动，与文中“静物”搭配不当，排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《“错控坚组他的画就是自然的美”》
夏尔丹的成名作品
生于巴黎、后成为院士的让·巴蒂斯特·西蒙·夏尔丹（Jean Baptiste Siméon Chardin）没有选择被世人看做高级画种的肖像画和历史画，而选择了在学院体系中被认为是较为低级的静物画。夏尔丹并不认为它们低级，他的眼睛和心灵都静静地注视着铜罐、碟子、水果、面包、酒瓶、刀叉、灶台这些极为普通的东西， 在万事绮靡奢华的路易十五时代，夏尔丹凝重的静物画显得格外醇厚。与以静物画著称的荷兰和弗兰德斯的画相比，夏尔丹的静物画更为质朴而写实。虽然信奉新教、崇尚素朴，荷兰小画派的静物作品却往往为了强调物体的不同质感而不时提炼炫目的色彩和光线，夏尔丹却以物体的本真面目示人，因而他不回避也不掩盖对象本身的缺憾。
夏尔丹的“世界”充满了恬静、温存、不事张扬的女性化气息，静物画如此，风俗画更如此。 在他著名的《铜水罐》中，夏尔丹就真实地表现了水桶表面油漆剥落的块块疤痕，他以朴实的色调、忠实的造型描瞎颂绘了普通人所用的水罐。这个水罐实在太寻常了，就像他的碟子、水果、面包、酒瓶、刀叉那样普通到人们天天在用液神配、司空见惯却谁都不会在意它们的存在。但正是这种如海德格尔所说的器具的“上手状态”，即在用途中，人对它们想得越少，对它们的意识越模糊，它们的存在就越真实，就越能揭示出人的实际生活世界。夏尔丹的画面就构成了一个“世界”，而这个世界便是一种家的感觉。
在画《铜水罐》的这一年，夏尔丹开始画风俗画。通过没有高潮甚至平铺直叙的视觉游历，那些厨娘、洗衣妇、母亲、家庭女教师们一一走进了他的画面，更加重了夏尔丹“世界”中由普通女性而蕴集成的“家”的亲切感。
《午餐前的祈祷》中，母亲已经把桌上的饭菜摆好，饭前祷告的小女孩却背不出祈祷文，或是出了别的什么小问题，母亲投去关注的眼神。母亲恬淡慈爱、小女孩娇憨纯真，祥和宁静的气氛洋溢于画面。画家把红色、白色和蓝色色块毫不生硬地融合在温暖的褐色基调中，生动而不张扬，明晰而不抢眼，具有柔和丰富、恬淡隽永的感染力。
《集市归来》中刚从市场买菜归来的女主人一进屋就把左手拿着的颇具分量的食物放在橱柜上，右手还拎着一包没来得及放下的东西。因为喘了一口气，主妇就有一种如释重负的轻松感。女主人穿着朴素却也耐看的蓝衣裙，和地面、墙壁的淡黄色相得益彰，微斜的身姿显出了女性的线条，脸上的红润显示着健康。屋里陈设简单，却也朴实宜人。由此可见，夏尔丹描写的不是辛苦挣扎着的生活，而是普通平凡却也充实、和美的人生。
《家庭教师》依然是一幅描写平民生活、平民情趣的作品。画面人物有两个：年轻的家庭女教师和她所教的孩子。两位主人公力的趋向集中在一点上，从而使这幅画极富张力之美：画家捕捉住了两人沉浸在自己教和学的活动中的专注神情，年轻的闹指女教师努着嘴唇，拿着教杆、伸着手，孩子则用圆胖的小手压指着书本，女教师的认真和孩子用心却又有些许笨拙的样子，都饶有兴致。
