《小王子》六颗
小王子在来到地球之前，走过了六个奇怪烈一费神的星球，之所以说这些星球奇怪是因为每个星球上都居来自住着一个奇怪的人，他们分别代表了成人世界中的重要组成部分――国王代表权力、虚荣者代表名声、商人代表金钱、地理学家代表知识、酒鬼代表醉生梦死、点灯人代表履行职责。
1.国王。权力的象征。他总是沉浸在对占衣而视他人颐指气使的快乐中，哪怕没有任何人受他驱使，他只是遵循万物自身的规律却自以为拥有无上权力。其中国王建议小王子审判老耗子的那段令人捧腹。
2.爱慕虚荣的人。在他看来肥湖际实范游阻根校直限，其他人都应该是他的崇拜者，他一定要别人承认他是这个星球上最漂亮的人、最富有的人和最聪明的人。过的质分保营杆英获响度需要别人的肯定360问答却只能在无人的小星球期盼他人的到来，每天坐着虚无缥缈的梦。
3.酒鬼。糊里糊涂的人。酒精麻痹了修他的神经，使他对外界的一切都混沌无知，忘记那些他想忘记却一直执著做着的事。
4胜沙完女设元此.商人。贪婪的人。他沉浸在计算和占有之中，他的生活中绝大多数的时间都在数钱，他认真地想要星现单息节星，“因为没有任何人在我之前想到要拥有它们”。他只是计算那些冰冷的数字却不知他们的意义何在。
5.点灯人。循规蹈矩的人。他按照规矩专心致志地做事，从未想到能改变规矩，也未想到能停下来不去做这件事。一味地因循计守旧不懂变通。
6.地理学家。他有学问，埋头于著作的编撰。但是除了他研究的那点事之外，对其他事一无所知，完全的理论主义者。只做自己名义上她理备室的工作，哪怕身为地理学家，也对自己所生活的星球不进行一丁点的探索。
这六个人象征着迷失的人类，正是地球上形形色色的人的代表。人们在追求梦想的道路上迷失了方向，忘记了最初的自我，沉浸在自己的世达的界中无法自拔，与小王子形成了鲜明对比，保持着童真的小王子用了四个“怪”字表达对于这些成年人世界的极度不理解。
读完小王子给我的情感体验和精神成长
一、《小王子》中人物的象征
人物对作品的意义极其巨大，在《小王子》中各种奇特的人物犹如一条无形的线贯穿了整部作品，使故事变得鲜活生动起来。同时象征主义的写作手法的运用在人物的刻画方面体现得最突出，所以我们首先来分析人物的象征与隐喻。
作品中，先后出现了8个具有典型意义的人物，分别是判销：身为飞行员被困在沙漠中的“我”、小王子、国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家。每个人物都象征了我们身边的一类或者几类人，他们每个人身上体现着特殊的哲学内涵与生命价值，他们的行为方式看似荒诞却相当真实地象征暗示了现实生活中人们的生存方式和存在方式，具有极大地思考价值。
1、“我”
故事当中的“我”尽管不是主角，但身上依然反映出了强烈的人生体验感与沧桑感。作者对这一人物的塑造体现了象征主义文论中的定位论，即精神本体论。“我”虽然外表是阅历丰富的大人，但内心却是一个充满童真的孩子。作者在故事的开头就用“我”孩提时缺昌代学习画画的经历描绘出了孩子与大人之间的鸿沟，一次又一次对大人们的测试证明大人掘扮游们的理解能力始终是低下的。他们不能理解孩子眼中的巨蟒与原始森林。“于是每当我跟大人们交流时我就不和他谈巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之类的事。我会把自己降到他的层次上，和他谈些桥牌呀，高尔夫球呀，政治呀，领带呀这些。于是大人们就十分高兴能认识我这样一个明白事理的人。”直到“我”与小王子结识，只有小王子看得懂“我”的画。
“我”反映出了每人身在社会中的，不断成长着的人面临的人生矛盾：尽管我们都懂得或者不自觉的去学习、去适应社会中大人们的潜规则，但内心还是渴望追寻童真与纯洁，希望自己永远是个孩子。在圆滑与纯真中徘徊，在简单与复杂中摇摆，在世故与率真中犹豫。因此“我”对社会，对人生的体验象征了现实生活中人们的心理体验；“我”对小王子的想念与珍惜象征着现实生活中人们对自己童真时代简单单纯的生活的怀念。社会的纷繁混乱使我们纯真的心灵蒙上了多少尘埃。
2、小王子
小王子在作品中的身份是个孩子，但他的形象却远远超越了一个普通的孩子。在小王子这一人物形象上集中体现了象征主义中的几个重要理论。首先是纯洁论，通过对小王子行为思想的描写显示出了小王子内在精神的纯洁性或者说是每个人都应该具备的纯洁的本性。他是一个有着“金黄色头发的小人儿”；“他爱笑，又不肯回答问题”，他天真无邪的话语和清脆甜美的笑声时刻萦绕在我们耳际，让人们难以忘怀；他是那个永远纯洁的小王子。其次是真实论，象征主义追求所谓“内心的最高真实”。小王子对任何人都没有矫揉造作。他只爱着他那“独一无二的玫瑰”，所以面对地球上成千上万的玫瑰花时他对她们说：“你们一点也不像我的玫瑰，你们还什么都不是呢！……没有人能为你们去死……她单独一朵花就比你们全部都重要……因为她是我的玫瑰！”当他感到非常苦闷时，他可以一天看四十四次日落。当他对奇怪的人感到厌烦时，他就直接走开。小王子这些率真的行为和他表达的各种简单而睿智的观点都无视不刻地在展示他内心的真实。因此，尽管这个故事是虚构的，人性中的真实却渗透在字里行间。最后是过程论，小王子在他有限的心灵活动中显示出了精神的无限性。如果说孩子的性格与大人的性格在“我”身上是分离而矛盾的关系，那么在小王子身上，这两种性格却是十分自然而融洽地聚合在一起的。他生活在自己简单的小世界里，他每天打扫清理自己的星球，他深爱着世界上独一无二的玫瑰花，每天精心地照料她，为她喜，为她忧。小王子的心灵活动几乎全部通过他的言语和行为来表达，作者并没有刻意去描写，而巨大而深邃的精神内涵就从这简单的故事中汩汩涌出。他的身上始终透着一种淡淡的伤感，这种淡淡的伤感折射出的是却爱的责任和对友谊的理解。他对玫瑰的深沉的爱催人泪下，认为玫瑰是他的唯一，诠释了爱情的真谛；与飞行员的友谊尽管短暂，他却异常珍惜，不愿意让飞行员因看他离去而伤心。“他是永葆童真的天使之化身，是智慧和真理之源泉，是作者理想之象征。
