名画背后||丢勒《祈祷之手》
祈祷之手背后爱与牺牲的故事。众所周知《祈祷之手》是德国大师丢勒的传世作品，其实这双祷告的手原本是圣坛画像的一部份，是一位门徒面向空坟跪着祷告的手。《祈祷之手》，是丢勒在1508年完成的一副水彩画，也是大家最熟悉的作品。但它背后却有着一段感人的故事。 十五世纪时，在德国的一个小村庄里，住了一个有十八个孩子的家庭。父亲是一名冶金匠，为了维持一家生计，他每天工作十八个小时。生活尽管窘迫逼人，然而这个家庭其中两个孩子却有一个同样的梦想。他们两人都希望可以发展自己在艺术方面的天份。不过他们也了解，父亲无法在经济上供他们俩到纽伦堡艺术学院读书。 晚上，两兄弟在床上经过多次讨论后，得出结论：以掷铜板决定──胜者到艺术学院读书，败者则到附近的矿场工作赚钱；四年后，在矿场工作的那一个再到艺术学院读书，由学成毕业那一个赚钱支持。如果需要，可能也要到矿场工作。 星期日早上做完礼拜，他们掷了铜板，结果，弟弟丢勒胜出，去了纽伦堡艺术学院。哥哥则去了危险的矿场工作，四年来一直为弟弟提供经济支持。丢勒在艺术学院表现很突出，他的油画简直比教授的还要好。他毕业后，并没有忘记他的承诺，立刻返回自己的村庄，寻找四年来一直在矿场工作，供他读书的哥哥弗朗西斯。 在这位年轻的艺术家返回家乡的那一天，家人为他准备了盛宴，庆祝他学成归来。当漫长而难忘的宴席快要结束时，伴随着音乐和笑声，丢勒起身答谢敬爱的哥哥几年来对他的支 持，他说：“现在轮到你了，亲爱的哥哥，我会全力支持你到纽伦堡艺术学院攻读，实现你的梦想！” 所有的目光都急切地转移到桌子的另一端的弗朗西斯身上，只见坐在那里的弗朗西斯双泪直流，他垂下头，边摇头边重复说着：“不……不……” 终于，弗朗西斯站了起来，他擦干脸颊上的泪水，看了看长桌两边他所爱的亲友们的脸，把双手移近右脸颊，说：“不，弟弟，我上不了纽伦堡艺术学院了。太迟了。看看我的双手──四年来在矿场工作，毁了我的手，关节动弹不得，现在我的手连举杯为你庆贺也不可能，何况是挥动画笔或雕刻刀呢？不，弟弟……已经太迟了……不过看到你能实现你的梦想，我十分高兴。” 几天后，丢勒不经意的看到弗朗西斯跪在地上，合起他那粗糙的手祈祷着：“主啊！我这双手已无法让我实现成为艺术家的梦想，愿您将我的才华与能力加倍赐于我弟弟丢勒。”原本对哥哥已十分感激的丢勒，见到这一幕立刻决定绘下哥哥的这一双手，因他心想道：“我虽然无法将技巧还给他的手，但我要向整个世界表示我的挚爱与感激，我要画下这双正在祈祷的手，画下它的高贵，爱与无私；当人们看到这幅画的时候，会联想到这世上一切做过苦工的粗糙的手，都是高贵而美丽的，让人们向这些手表示感激与敬意。” 四百五十多年过去了，丢勒有成千上百部的杰作流传下来，他的速写、素描、水彩画、木刻、铜刻等可以在世界各地博物馆找到；不过最为人熟悉的，莫过于他的“祈祷之手”。 （摘自网络侵删）
“祈祷之手”是在布上画的吗？
在德国纽伦堡陈列室中，有一幅画在威尼斯纸上的世界名画，称为“祈祷之手”。作者是十六世纪艺术大师，阿伯特，丢勒（一四七一年五月廿一日生来自于纽伦堡）他是路德马丁好友，支持改革宗教信仰运动。这位杰出艺术大师有许多作品，但没有一幅画能像“祈祷之手”那样感动人。丢勒从小就喜爱画画统其得亮弱，很有艺术天才，但因父母负担极重（十八个子女）无力投师。丢勒十五岁时，他父亲终于设法跟纽伦堡附近的画家迈克尔，瓦原盖杰特签订一次契约，跟他学习。但怕年汉溶因陆持创且由于经济困难，生活成了问题，不得不以半工半读来解决困难，由于不能专心，进步很他教收品亲慢。一天那位与他共同学习的朋友对他说：“兄弟，我们一面读书一面工作来维持生活，这样下去我们两人都学不成功，依我看来，不如由一个人先去工作，一个人360问答专心学艺，什么时候画品可以卖钱时，再让第二个人来学习，你看好吗？” “好极了！”丢勒说：“你年纪大，你先学习，我去作工。” “不。”他说：“我当先去作工，一来我的力气好，二来我的才能不少沙半置兴甲时远培宪及你，你当趁机好好学习，况且我已经在个餐馆中找到一个工作顾七。” 虽然丢勒很过意不去，但朋友主意已定，了采斗走矛也无法改变。那朋友当天就去餐馆当服务员。为了细击卫样自号处阶察今两个人的前途，他抹桌，洗碗，砍柴挖阴沟等任何粗重的事他都乐意去干。一天到晚忙碌不息，所得的工资，正好可以维持两人的生活费用。 三年过去了。丢勒学习获得成功。第一件作品出售得了一笔款，那时何等高统造答诉频按代某德击场兴啊！丢勒将款放在房间中唯一的桌子上，对朋友说：“你明天就可以去学习了。”我现在画画可以维持你我两人的生活了。 他的朋友离开餐馆的工作，卫或厂单重新握笔画画，谁知多年劳苦，双手已经僵硬，指节变粗，指甲干裂，肌肉紧张，画图运用不灵，虽经长久努力，仍然没有进步！他必须永远牺牲那作为艺术家的崇高愿望。可是这个痛苦的事实并没有使这位朋友发出一句怨言。 丢勒虽然很愿意替他分忧，但却无能为力挽回他所失的艺术技巧，心中为他常怀内疚。一天丢勒称队度审粮置从外面回来，近门口时听见房内有祷告的声音，他静静站在半掩的门外，只见他的朋友合举着自己的双手，满脸泪珠，备标毫颤抖着咀唇祷告说：“亲爱化顾唱帮货林胶的主，求祢赐福给丢斗办建婷单勒，使他成功，将我终日所盼望的那种艺术，加倍赐给青年丢勒，阿们。” 这机幅感人至深伟大情景，怎么能不使丢勒感激涕零。这么大的爱心激发了丢勒的艺术构思，他呆呆地看着看着不由泪水有如断线的珍珠，口中自言自语的说，我知道了，我知道了，应该怎么办威接犯血？我要以神所赐的天才，画出这双伟大的手空花措量始于电抗李续耐，使一切爱看我画画的人，知道世界上竟有这种无私的爱，使他们晓得他为了我付上了牺牲的代价。 这幅画成功了，命三起让密齐拿现名为“祈祷之手”你看那粗糙的双手，澎大的关节，破裂的指甲，昭示着一个平凡的人发出不各制口曾画善镇平凡的爱。 从这幅画也使我联想到主耶稣那双带钉痕的圣手；他的手伸向哪里，哪里就有奇异的改变。 是主的手，使瞎眼得看见，使哑吧得开口，使瘸子得行走，使麻疯得洁净，使死人得复生。 正是这双圣手，使“众人分外希奇说：‘他所作的事都好，他连聋子也叫他们听见，哑吧也叫他们说话’”（可7：37）。也正因为这双救苦救难的圣手，而被人钉在十字架上。直到如今他一直是伸开带钉痕的双手，召唤罪人悔改离罪，归向真神。
