奇香异色著林端——清代咏梅诗词赏析

奇香异色著林端

——清代咏梅诗词赏析

王传学

清代咏梅诗词数量较多,也有不少佳作。

娃娃清朝插画作品赏析图片

先看清代诗人袁枚的两首咏梅诗:担跳婷前工设

一般玉露总无私,

山北山南分早迟。

恰使人心怜旧雨,

最开多是隔年枝。

《看梅四首》 选一)

为惜繁枝手自分,

剪刀摇动万弊和重云。

折来细想无人赠,

供书窗我伴君。

(《折梅二首》 选一)

诗中赞美梅花无私开放,装点江山,怡人心情的风范。诗人剪来一枝梅花,“还供书窗我伴君”,不写梅花伴我,二是“我伴君”,是诗人抽时间来陪伴梅花,表现360问答自己爱花、惜花、赏花的高雅情致

袁枚是清代著名诗人,乾隆进士。曾任江宁等地知举浓县,辞官后侨居江宁,筑园林于小仓山,号随园。袁枚主张作诗应直抒胸臆,师法自然,强调独创,重视她括们困面导黑末从民间语言中汲取营养。他有两联咏梅佳句: “月映竹成千个字,霜高梅孕一身花。”写竹咏梅,惟更节顾被者妙惟肖,形象逼真。“只怜香雪梅千树,不得随身带上船。”表现了对梅花依依不舍、情思绵绵的心曲。这些都是受百姓语言的启发而成的。

再看清代著名词人纳兰性德的《眼儿媚·咏梅》:

莫把琼花比澹妆,谁似白霓裳。别样清幽,自然标格,莫近东墙。

冰肌玉骨天分付,兼付与凄凉。可怜遥夜,冷烟和月,疏影横窗。 梅花冰肌玉骨,斗寒开放,清幽高洁,自然标格,不与凡花为伍,向来受到诗人的赏爱。故诗词中诗人每以梅花之品格喻人之品格。本篇亦是花品、人品合一的咏叹之作。在 这首咏白梅的词中,通过对白标握的福重顺龙善古改梅雅淡孤高品格的赞赏和对它孤独凄清处境的同情,表现了词人一种自足、一种孤往的性格与情怀。但也不乏孤高自赏,清凄自适的孤傲之情,寄托了诗人的心志,产生了 “高远有味”的艺术效果。

清代画家租誉李方膺写有一首《题画梅》:

挥毫落纸墨痕新,

点梅花最可人。

愿借天风吹得远,

家门巷尽成春。

挥毫纵横,水墨淋漓,那纸上俨然是几朵绽开的梅花,美丽的梅花呵,但愿天风把你吹响台益船读轻聚原失到千家万户,门前屋后都能见测既供历动台顶律路王到你报春的身影,让家家户户都能享受到你的清香,感受到春天的温暖。

李方膺所画梅花“以难见工”,“节争缩晚金点绍用的周女为天下先”,用笔倔强放纵,不拘成法,两族而苍劲有致。画梅时以不剪裁为剪裁,不刻画为刻画,顺乎梅之天性,不见人工雕琢的痕迹。

李方膺也喜爱画风。他“自笑一身浑是胆”,获蔑视传统,蔑视权威,爱画狂风,以此寄托自己与恶劣环境坚决斗争的不屈精神。

李方膺的革烈笔下,狂风固然是不屈精神的象征,但这仅是画家性格的一个方面,体现了他跟恶势力斗争的一面;他的性格的另一方面,即对下层人民的关怀和同情。《题画梅》中的天风便是与狂风完全不同的暖风王操食答议威切尽广火告、和风,体现出他对劳苦百姓的体恤之情。

再看清代诗人宁六客愿载王叶调元的《早梅》:

姹紫嫣红耻效颦,

独从末路见精神。

溪山深处苍崖下,

数点开来不借春。

这首诗从“早”字入手,含蓄蕴藉,寄托深远。 梅花耻于像百花那样在春风艳阳下竞和慢李季送均色混九破室相开放,而是早于百花,在寒冬的溪山深处苍崖之下傲然开放。赞美了梅花不惧严寒的大无畏精神。

清代著名书画家、扬州八怪之首的金农写有一首《画梅》:

老梅愈老愈精神,

水店山楼若有人。

清到十分寒满把,

如知明月是前身。

金农的《画梅》描绘了梅花的傲霜挺拔和清丽脱俗,赞美了老梅树不畏严寒,花开得精神饱满,清香四溢,如明月般纯洁美丽。抒发了诗人对梅花的极度喜到果取湖纪够敌密银龙爱之情。

清代扬州八怪之一的汪士编技微慎,一生画梅、写新梅,请看他的《题梅花》诗:

小院栽梅一两行,

画空疏影满衣裳。

冰华化雪月添白,

一日东风一日香。

梅花由于耐寒的品性为历弊卜段代文人所吟咏,也是文人画家最为喜爱的题材。在“扬州八怪”中,除郑燮少画梅外,其他均善画梅,各家笔下的梅花具有不同的韵致。金农曾评价汪士慎画繁枝梅花“千花万蕊,管领冷香,俨然灞桥风雪中”。画卷中的梅花是属于“灞桥”、“江畔”的野梅,清瘦之中带有冷峻孤傲之气。所谓“冷香”,也是汪士慎本人的写照,他正是“要将胸中清苦味,吐作纸上冰霜桠”。梅干盘曲多姿,纯以淡墨湿笔写出,苍劲而润泽。梅干上排列成串的焦墨苔点笔法质朴而不乏灵秀,与淡笔勾画的梅花相映衬,以突出梅花的清雅秀逸,正如金农所言“花光圈处动,苔色点来苍”。

此诗是一首自题画诗,融入了诗人观梅的真切体验:小院里栽种有一两行梅树,梅枝的疏影映满衣裳。梅花上的冰雪融化,在月色下更显得洁白,一阵阵东风吹来一阵阵清香。汪士慎观梅是用身心来体悟交流,“老觉梅花是故人”,“相对成良晤,同清亦可怜”。画梅师法自然,融于自然,物我两忘,这也是汪士慎画梅给予后代画家的启示。

清代扬州八怪之一的郑燮,一生专注于竹画、竹诗,不过他也有咏梅诗作,如《山中雪后》,托梅言志:

晨起开门雪满山,

雪睛云淡日光寒。

檐流未滴梅花冻,

一种清孤不等闲。

此诗描绘了一幅冬日山居雪景图。清晨起来一打开门,看到山头已被一场大雪覆盖。此时,天空已放晴,初升太阳的光芒,透过淡淡的白云,也变得寒冷了。院子里,屋檐下长长的冰凌还没有融化的迹象,墙角的梅花也好像被冻住了,迟迟没有开放的意思。这样一种清冷、孤寂的气氛,是多么不寻常啊!

诗的前两句描绘了一幅清晨雪后大地银装素裹,旭日东升,云彩淡淡的画面,展现了雪后初晴、天寒地冻的景象。后两句运用了衬托的手法:“檐流未滴”“梅花冻”突出了天气的寒冷,“清孤不等闲”则是突出了梅花坚强不屈的性格。诗人托物言志,含蓄地表现了自己清高坚韧的性格和洁身自好的品质。

再看清代诗人蒋锡震的《梅花》:

竹屋围深雪,林间无路通。

暗香留不住,多事是春风。

在这首咏梅诗里,“梅花”一词并没有在诗中出现,却把梅花浓郁的香气描写得淋漓尽致。在大雪围困的竹屋里,虽然无法走出林间,但可以闻到随风飘来的梅花香味。诗人用嗅觉代替视觉的手法,描写梅花在大雪纷飞的天气里傲然开放的景象,更别具一格,耐人寻味。

再看清代诗人普荷的《题画诗册页》:

无事不寻梅,得梅归去来。

雪深春尚浅,一半到家开。

古人赏梅,要“寻”、“得”、“归”,一样一样来,开到一半的梅就好。诗人写出了自己赏梅的过程,显示出赏梅的高雅情趣。

清代诗人律然的《落梅》,别具情味:

和风和雨点苔纹,

漠漠残香静里闻。

林下积来全是雪,

岭头飞去半为云。

不须横管吹江郭,

最惜空枝冷夕曛。

回首孤山山下路,

霜禽粉蝶任纷纷。

首联写落梅伴着和风细雨点缀大地,残香默默地在静夜里四处飘散。本为写花落,却说是落花主动要点缀大地,化被动为主动。诗之新颖精巧亦在此处。颔联继续写林中的梅花落下来,花瓣积累如雪。梅花随风而飘,与岭头之云一齐飞扬。突出了落花的飘逸轻盈。颈联抒发感慨:不必让笛曲“梅花三弄”吹遍江畔城边,最让人怜惜的是空枝在冷风夕阳中摇曳。尾联诗人展开联想:回首遥望宋人林逋种梅养鹤隐居的孤山下,梅花落尽了,而山下的禽鸟蝴蝶依然纷纷飞舞歌鸣。借霜禽粉蝶留恋梅枝赞美梅花的清香可人。

梅花以其坚贞高节、先春而放,常得诗人青睐。写早梅报春者有之,写盛梅如海者亦有之,写月影梅枝者有之,写踏雪寻梅者亦有之,而写落梅者却不多见。律然此诗,绘尽落梅之态,写尽落梅之况:和风和雨,漠漠残香,积来林下,飞去岭头,不须横笛,最惜空枝,句句都是梅落光景,句句未离落梅情状。铺张渲染,极尽能事,描摹绘写,动静得宜。清翰林学士兼诗人柏谦评律然诗“穆如清风,静如止水”。此之谓也。

清代诗人吴淇的《枯梅》,新颖别致:

奇香异色著林端,

百十年来忽兴阑。

尽把精华收拾去,

止留骨格与人看。

梅有着奇异的花香和花色,独自盛开在林子最偏僻的地方。过了一百来年忽然兴致减退。于是她把所有的天地精华都吸收去了,只留下骨气与高格与人赏看。

此诗别开生面,以枯梅为题材,赞美梅虽老死枯萎,仍把骨气与高格留在人间,供人们赏看。实是赞美梅花的精神不朽。

晚清时期的1850年,29岁的诗人俞樾进士及第,俞樾内子姚文玉在得知丈夫部考第一的喜讯后,在信中回了一首《梅花诗》:

耐得人间雪与霜,

百花头上尔先香。

清风自有神仙骨,

冷艳偏宜到玉堂。

诗中赞美梅花耐得风雪寒霜,在百花前面开放。清风自有神仙的骨气,让冷艳的梅花开在玉堂之上。既是恭喜丈夫高中,又是提醒他要像梅花一样傲骨铮铮。

俞樾接到信后,当即回了一首《和内子梅花诗》:

庭院无尘夜有霜,

见来不是等闲香。

寒宵同作罗浮梦,

绝胜东坡在雪堂。

诗中写自己接到夫人赠诗后的喜悦心情,说自己在寒夜里与夫人做着同样的梅花梦,那比苏东坡在雪堂吟诗更为雅致。

俞樾是清末著名学者、文学家、经学家、古文字学家、书法家。在世人的印象中,俞樾是红学家俞平伯的曾祖,是革命家章太炎的老师,更是写下五百卷煌煌巨著《春在堂全书》的大儒。可是这样一位大学者,他其实也是个有情有义的好男人,而他们夫妻间的相互唱和,鼓励支持,亦是诗坛佳话。

如何学习电脑手绘和电脑插画

一,电脑手绘

1、首先要有美术基础,手稳,并且对结构,透视,投影,比例,动态

2、准备材料,如手绘板,找一些线稿先来临摹。

3、学会让自己的手不抖,可以画出一条完美的线。

4、个人勤加练习,这个过程省略不了,还是要靠平时的积累。

二,电脑插画

同手绘一样,这个也是用电脑操作,所以手绘板是不可缺少的。

1、有想象力,对于自己要画内容有一个构思,并且能够实在的画到纸上。

2、掌握不同笔具给自己带来的感受,并且能够熟练运用。

3、以上准备工作做好,可以了解电脑软件的一些操作,如photoshop等,有助于修改图片。

4、手绘板上来,和手绘的2、3、4一样操作即可。

扩展资料:

准入制度

准入门槛低是整个手绘培训行业的一大现状,就建筑学手绘培训来讲,事实上,目前行中国内所有相关培训机构都是成形于2000年以后,总体来算,创办的历史最多不超过10年,行业起步晚,专业性较强,制度难以规整,因扮孙此,整个手绘培训行业在监管力度上也是相对较低的。档缺山

总体来说,市场需求大,行业现状呈现出供小于求的态势;手绘培训隶属新兴产业。

其本身的办学风险小,起步资本较低;就手绘技能本身来说,不难入门,问题关键只在于水平的专业与否,因此,但凡有一定的专业手绘水准、创业基金、人脉基础,都能进入这一行业。综合这些各方面的因素,大大小小的手绘培训机构在全国范围内也是林林总总。

参考资料来源:百度百科-手绘

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