怎样写赏析
无论什么句子，首先要找修辞手困坦法，如果有，就写修辞手法的作用：
比喻：把…比作…，形象生动地写出了…
拟人：生动的写出了…
对比、衬托：把…与…作对比，突出了…
排比：增强语势，富有节奏感
…
其次，这句话的含义，即为什么
比如：为什么瘦小的父亲给我一种宽厚的感觉
然后就是这句话在文中的作用
作用分为结构上的作用和内容上的作用
结构上的作用就是承上启下，总领全文，总结全文之类的
内容上的作用要结合上下文来看。比如：…表达出我对母亲的愧疚之情。
说明文赏析：运用…的说明方法，…地说明了…
说明方法有举例子、引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设
举例子、列数字、画图表：汪丛桐具体直观
分类别：使文章条理清晰
作比较：突出了…
打比方、摹状貌：形象生动
引用：增加文章的真实性（有时候会不一样，要结合语境）
下定义：能准确揭示事物的本质
作诠释：能够揭示事物某方面的特征
作假设作用较多，要根据具体情况使用：
1．假设具有推测的性质
2．假设具有事实和科学知识的基础
3．假设是人们认识、接近客郑昌观真理的方式
有时一个句子中会有多个说明方法，特别是举例子中有列数字的，容易写错。
以上全是我个人的经验，纯手打！！！好累啊。。。。
考研中国
以下是找到的资料:
总论–
1、先通看。一个字都不要漏掉。
2、找出一代之文学，重点看。
3、分类别。整理出诗歌、散文、小说、戏剧包括流派等的发展始末流变。
4、整理笔记了，必不可少的环节。
5、研究真题了侵耐岁洋让胞免空入须。
6、对于作品选，如果时间充裕，最好也通看，并背下名句。推荐你本书，《历代名篇赏析集成》，如果能借到就看看吧。
准备考研的中文专业的同学，无论你的专业基础如何，早进入专业课复习状态，绝无弊处。中文专业和其他专业有着很明显的区别，那就是复习范围较广，涵盖的内容雷杀放某名致要与历史学相关知识联系。基于本科目的专业特点，特剧提供以下复习建议。
一、复习演京结治沿附相呀向去答时间
建议大家按照四个阶段进行复习，将复习时间与复习内容及重点划隔开来，把握复习进度，调节复习节奏。这样做的好处是，在几轮复习中，对知识点的把握逐渐系统、深入，避免造成复习厌倦感。
第一阶段复习:3月-6月
该阶段的复习目的应该锁定院校指定的专业停式煤系银鲁希教材。复习的第一阶段，起码应该达到将教材看完一至两遍。另外，建议考生在第一遍看书前，首先要浏览一下历年真题，了解一下以前考过什间受州费么题，这样在看书时就会目标明确，把握住重点。
第一阶段复习需要达到依气良角攻英拉的令换的效果:对各门课程有个系统性的容屋聚鸡答侵破染了解，弄清每本书研接无的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。但不要求记住。每天花在专业课上的时间应毫阳叶又又胞不少于4个小时。
如果你是跨专业考生，或者你的专业基础并不扎实，你可以选择去拟报院校听听课，或者通过辅导班补习一下。
第二阶段复习:9月-10月
7月、石财轮8月，由于公共课已经提前进入到了复习的强化阶段，所以设虽井农木必统衣这两个月，可以加强主攻公共课，但是考生不要彻底放弃专业课的复习，每天至少保证一个小时的复习时间，到了9、10两个月，可以再次把注意力放回专业课上。
第二阶段复习，首要任务是细化知识。怎么细化呢?列环你可以再读书本，根据历年真题的出题重点，把章节中的重点知识提炼出来，那些通过本科学习的本专业考生，甚至可以把这些知识点归纳成不同的题型加以聚须最衡散济结顾记忆。例如名词解洋临福鸡务释、选择、简答或论述等。这样做的目的绝对不是投机取巧，而是使知识的掌握更加具有条例，是系统记忆专业知沙苦与及其迅识的一种捷径。
这个阶段还有一个更为重要工作，就是把历年真题的答案整理出来，准备后阶段背记。
第三阶段复习:11月-12月
重点看老师的文章，并去尝试了解本学科最新的研究成果，最新的理念。他们也经常拿来考。此外，也需要阅读相关书籍来补充。把课外书上有的东西而指定书上没有的重点看看，并整理在笔记本上。
除了以上的复习内容外，还需要认真研究真题。这个时候，曾经下功夫整理的真题答案就有了价值。需要你下工夫背记，知识之间融会贯通，理解也会更加深刻。
第四阶段复习:1月-考前
这个阶段的复习属于最后冲刺及查漏补缺，看看哪些章节还没掌握好。
二、关于复习提几点建议
1、重视文学作品
从作品中我们可以总结作家的写作特点，感受作家的写作特色。如果时间不允许，可以参看一下一些文学期刊。例如《人大复印资料》、《现代文学研究丛刊》、《文学评论》、《文艺争鸣》、《当代作家评论》、《新文学史料》等都是很不错的。在阅读和学习文学作品的过程中，你要注意记录文学笔记。但是要注意，切忌大段大段地抄别人的东西，建议考生找关键句与关键词，通过这些能够很清楚地看到作者的思路，论述问题的角度等。
2、综合课的复习
综合课看起来很多很庞杂，其实没有那么难，如果说专业课题目倾向于深，那么综合课则侧重于广，所以它会更侧重基础与重点。例如文学史，前面100分的基础并不难。其中名词解释与简答考的都是重点，一些知识需要平时积累。
说一说作品分析。作品分析还是可以做一做准备的，平时多看看《名作欣赏》上的文章，可以学一学他们的分析方法，结构，语言都有一些值得借鉴的地方。另外自己也可以做一做作品分析的训练。训练的时候要注意控制时间。作品分析还要有切入点有中心点，这与平时的论文一样。适当留心一下结构，一篇短小的文章结构上很有特色也会让老师眼睛为之一亮的。语言要尽量流畅些，最好能有几处很精彩很能显示个人语言风格的句子，当写作进入状态的时候大家都能做到这一点。
3、关于答题
注意答题的条理性，哪些该放在前面哪些该放在后面应该有一个整体的安排，论述题应该以写论文的态度来对待它，该做梳理的地方一定要认真做梳理，体现整体意识。
另外，思维要尽量开阔，多选取一些角度，但绝对要突出重点。回答问题要全面，尽量把我们的想法论述清楚。然后论述的时候史料的引用也很重要，虽然考试不像写论文我们不可能记得那么准确，但是要言之有理言之有据。
考研人分两类，一类是已经具有了足够的知识储备，考研对于他们来讲只是一种形式而无须做任何特别的准备;
另一类则是知识储备并不足以十拿九稳应付考试者，这是大多数，对考研技巧的掌握是这类人考取的关键。除了付出时间之外，成功考研的关键之一是掌握了所考专业或方向的考试技巧。技巧并非投机取巧，它可以让你用最短的时间掌握对考试最有价值的东西，努力和用功仍然是必需的.以中文专业为例，文科考研强调的是考生的思路，而非记忆。
倘若考生没有太多个人独到的想法，不妨听听别人怎么说，这对于跨专业考生尤其重要，是快速进入学术领域的捷径。“吸星大法”能够将别人的功力化为己有，关键是一个“化”字，考研同样如此:从他人的随笔评论中获取观点、思路，并化为己有，这就是技巧。对于初级入门者，如果想仅仅通过阅读原著获取思路，常常是事倍功半，尚且不如看别人的一句评论理解得深刻—当然，等掌握了学术思路并具有了分析意识之后，则有必要再回过头来看原著，这是后话。考研准备时间短，很难有大量时间去阅读厚厚的原著.在备考期间写下大量的随笔评论是不错的办法，这其实功利地说也是为考研服务的。当吸收了别人的观点之后，必须找一块场子来演练和熟悉，于是就需要动笔写评论。这种练笔，会让自己一直有敏锐的文字感觉;同时努力去挖掘文学事件和现象背后的深意，开拓自己的思路。
考研，尤其是文科考研，其实考的就是你的学术思路是否开放，你是否具有敏锐的问题意识。所谓学术研究的问题意识，即发现问题的能力，也可以将其戏称为“无中生有”的能力。这并不是一个贬义的说法，从别人不能发现问题的地方找出有价值的评论突破口并作出解释，并不是人人都可以做得到的。无从入手的尴尬会直接影响到考研考场上的才情展露，中规中矩的陈述并不能赢得阅卷老师的青睐，思路开放是高分的基础。通过这段文字希望能够给正在准备中文考研的学生提供一些答题思路，或许会对考研学子有所帮助。
