美术鉴赏模块
C解析：
“美术鉴赏”模块的教科书内容分两部分，一部分为鉴赏基础，另一部分为鉴赏内容。
人教版教材插图引争议，这样的插图配在课本上有哪些不妥？
将这些插图配在课本上，会影响孩子的三观、审美、心理健康、学习成绩。人教版教材插画引发网友们的热议，刚开始很多人看到还不以为然，认为教科书能出多大的问题，毕竟这个是需要层层审核的，亮枝但是没想到就是如此重要的教学工具出现了很多不妥的画面，甚至可能会直接影响到孩子。
首先是三观和审美，要知道教科书上的图案实在是丑到家了，几乎每一个人物都用着同一张脸，重点是这张脸上的眼睛距太宽，看起来就如同一个个唐氏综合症患儿一样，眼神完全无神，甚至还有一些对眼。让春迅网友们忍不住扒键此直呼，这究竟是什么样的审美才能画出这样的插画。但问题是这些图片争议的重点不是因为丑，而是因为上面的内容太过猥琐。
每个人的审美不同，所以画出来的话也会有所差异，这一点本身是能够理解的，但问题是插画上居然特地重点画出了男孩子的生理特征，这让很多家长都无法接受。虽然一些地方从幼儿园开始就对孩子进行性教育，但家长的想法通常比较保守，这也是很多国人家庭的特点，如果孩子长时间面对这样的画面是否会想要模仿，或者是影响到他们的心理健康。
最后一点影响的就是学习成绩，毕竟爱屋及乌，当我们讨厌一本书时，也会本能的厌恶这个学科。小学是打基础的关键时期，一步跟不上，后面则是步步跟不上。例如这些插画出现在数学书上，孩子数学较差的同时还会影响到其他的理科，这简直就是得不偿失了。虽然错误已经造成，但也应该及时整改，千万不要让这些有问题的教科书再继续影响到孩子的健康了。
