美术家是如何进行表达的
2、进步认识海罪定菜同类型美术作品使用美术语言着同式美术作品由呈现千变万化形式特征审美来自意韵教重点: 于认识美术语言其包括概念、内容及其形态类教难点: 主要于美术语言既具体、类包比术文交协叫松东苦含整美术作品势必增加理解难度所必须结合具体作品调往美术知识通美术作品认识讲解三:教具准备: 相关画册四:教材析 ( A )内容结构 本课主要三部 第部古代画家吴道李思训例说明美术家美术语言运用差异 第二部美术360问答作品艺术语言首先三件具饭见耐体美术作品——五代画家顾闳工笔重彩物画《韩熙载夜宴图》、宋代画家梁楷写意物画《泼墨仙图》美画家克福德红山沉跑括宪不无互年·斯蒂尔油画《 1954 》始直接语言辨析进入概念知识解释说明美术语言、美术语言所包含内容及三种基本美术语言形态 第三部美术家何运用艺术语言着重具象艺所陈本象脚失不且组术、意象艺术抽象艺术进行具体辨析使三种基本美术语言形态初步解认识( B ) 作品析 1954 编(油画 1954 ) 克福德·斯蒂尔(美) 韩熙载夜宴图(绢本设色 2技模义前查行高8.7 厘米× 335.5 厘米北京故宫博物院藏) 顾闳(五代) 顾闳( 907 — 960 )我五代期南唐( 937 — 975 )著名物画家任宫廷画院待诏维纳斯诞(油画 1485 ) 常波提切利(意利) 桑德罗·波提切利 (1445 — 1510) 欧洲文艺复兴期意利杰画家急早于达·芬奇 7 于佛罗伦萨手工业者家庭 14 岁始跟随僧侣画家利比画达 7 久其城临点景显注名阿突独立作画宗教题材古代神故事题材创作作品《三王韩拜》(圣经故事约 1475 )件斯、《圣母颂》(圣经故事约 1482 )《维纳斯诞》(肉款动神故事约 1485 说 1482 )、《春》(神故事约 1487 )等代表作品则用文主电批倒阿亲镇次祖支范义思想表现充满诗意柔情世俗情与精神技重视写实巧妙物风景结合起其体解剖透视均已达高水平佛罗伦萨画派杰代表 我画面所获切受画家用线条色彩构形象所反映离些艺术语言便获知泼墨仙图(画) 梁楷(宋) 梁楷(卒详)祖居东平(今山东)南渡客居钱塘(今杭岩何够距质蒸鲜质担亮州)宋宁宗嘉泰间( 1201 — 1204 )画院待诏善物山水、鬼神道释亦能花鸟放纵羁、嗜酒命喜与尚交往传说朝廷鉴于画坛声望赐金带却挂带世称梁疯搜尽奇峰打草稿(画) 石涛(阳住失板晶强修局现清) 《搜尽奇峰打草稿》该画题款题款作该画标题石涛许画题款书写往往自艺术主张荷拉斯兄弟宣誓(油画 330 厘米× 425 前念另胞文带还跳富厘米 1784 巴黎卢浮宫藏) 达维特() 达优不儿犯前升青七到高维特( Jacques-Louis David 1748 — 1825 )巴黎服饰用品商家 9 岁孤由叔父比隆抚养簪花仕图(绢本设色 46 厘米× 180 厘米辽宁省博物馆藏) 周(唐) 繁荣唐代艺术物画主流名家辈周物画驰名丹青名家周曾张萱青于蓝胜于蓝独创周家种周家突表现著名水月观音佛教造像除外周艺术体现表现宫廷贵族仕题材《唐朝名画录》其作品评神品尤其称赞其仕画古今冠绝蓝马(油画 1911 ) 马克(德) 图马克代表作画家运用响亮蓝色描绘几匹同形态马形体刻画简洁洗练造型雄健强壮马匹轮廓呈力弧线与背景山峰起伏流云走势形组泼跌宕流曲线使画面谐统宛首雄浑激越协奏曲虾(画 1946 ) 齐白石 齐白石兼擅诗、画、印各艺绘画则花鸟虫鱼闻名其花鸟画继承徐渭、八、石涛、金农、吴昌硕诸家笔墨精神融入民间艺术清新质朴审美趣味农民本色淳朴情怀运用辣涩笔墨突破传统文画民间画工局限二者机结合起使作品呈现明快、清新诙谐趣味命力尤其虾更笔墨洗练、形象见受广民喜走楼梯裸(油画 147.3 厘米× 88.9 厘米 1912 美费城艺术博物馆路易斯沃尔特·阿伦斯堡藏) 杜尚() 杜尚( Marcel Duchamp 1887 — 1968 )于布兰维尔附近西现代艺术争议影响物校资聪颖各面均表现绘画 1913 杜尚《走楼梯裸》第纽约军械库展览向观众露面受极攻击认木瓦工厂场爆炸种引起公愤功攻击引起更关注据估计记载参观者 25 万都冲着幅画红、黑、黄、蓝构(油画 1922 ) 蒙德安(荷兰) 1920 风格派影响画家理论家蒙德安( Piet Mondrian 1872 — 1944 )发表自著作《新造型主义》介绍自观点理论认现代与自距离已相甚远变越越抽象牛顿色盘(油画 100 厘米× 73.7 厘米 1912 美费城艺术博物馆路易斯沃尔特·阿伦斯堡藏) 库普卡(捷克) 毕加索首立体主义公认统(或称原发、经典)根据诗立体主义理论家阿波利奈尔说实际已化四股力量其奥尔甫斯主义即其奥尔甫斯( Orpheus )词语意思同奥尔甫斯主义即指描绘事物同间内同面即光与色同性故称奥尔甫斯立体主义( C )名词解释 明暗 明暗自界物理现象即物体受光产明暗变化明暗传统往往阴阳描述尽管阴阳原本哲概念用美术指事物明暗或黑白两立统面空间透视 透视表现空间重要手段其目要相独立环境象合理表现同文化透视认识同西自文艺复兴始科态度认识研究透视形自透视观表现透视几何透视即利用形体几何形变化形透视空间;二视觉透视即利用事物浓淡色彩冷暖变化产空间透视觉;三焦点透视即利用事物向聚焦办产透视空间办同艺术采用移视点形所谓散点透视即同事物同现同画面通其相互关系形透视空间构图 构图按照艺术家需要些形象安排起使形机联系表达艺术家某种意图种安排任意规则西自文艺复兴期始许艺术家者美术构图进行系统研究形门构图专门研究构图于形象呈现作用 20 世纪逐步建立起构图研究工作尤其传统美术构图研究形批突肌理 造型艺术特美特征所用工具或材料同表现同觉例油画画肌理使用同工具材料同另外许代艺术作品已现实各种材料量使用形各种肌理效美术语言于同工具材料所表现美特征已艺术家进行各种情观念表达重要组部教反思:美术作品鉴赏必须要解重要部教要利用语文字词句构关系比让更加深入理解美术作品鉴赏形象艺术语言运用析美术作品重要作用教美术作品美术语言与语文语间关系引导引起关注 — 深入讨论 — 悟作用 — 理解概念
波提切利的名画《春》赏析是什么?
波提切利的名画《春》赏析:
维纳斯漫步在月光下,如皇后般庄严,如春风般和煦,她走过的路上,万物萌发,鲜花盛开。神话中的维纳斯是美丽的象征;也是一切生命之源的化身。
波提切利笔下的维纳斯是代表生命之源的女神。画面左上方是风神,他拥敏卜抱着春神,春神又拥着花神,桥御穗被鲜花装点的花神向大地撒着鲜花;画面中间立着女神维纳斯,在她头顶处飞翔着手执爱情之箭的小爱神丘比特。
波提切利的名画《春》的内容:
这是一幅描绘大地回春,欢乐愉快的主题。然而,画中人物的情态,画面并无欢乐之气氛,像春天里吹来一阵西北风,笼罩着一层春寒和哀愁;若有所思的维纳斯,旁若无人,进入自己的内心世界;三美神的舞姿似乎是受命起舞,颇有逢场作戏的感觉,令观赏者不解。
自文艺复兴始,人文主义精神渗入文艺创作,画家往往借助于宗拆虚教神话题材和神的形象,寄托自己对社会、自然和人生的思想情感,传达自己的理想,在波提切利所塑造的艺术形象中,都寓含着对现实的惶恐不安。画家当时体弱多病,抱病从命作画,这种心境所创造的艺术形象自然也就忧郁哀伤了。