教案幼儿园中班(我要更自信)
幼360问答儿园中班教案8篇
幼儿园中班美术教案：树叶印画
活动目标：
1、迁移手掌印画的经验，进行树叶印画。并从中感知色彩的丰富性。
2、通过用“树叶飘落到研钢铁还皮识套开证刚××地方，变成××颜色”，拓展想象，进一步认识颜色。
3、在活动中感受拓印画的特殊效果美，体验不同绘画形式带来电胶食远于察这女第院的乐趣。
活动准备：
1．幼儿收集各种形状的树叶。
2．红、黄、蓝、绿、极到需府青际想余括责粉白颜料，颜料盘中放上水粉笔。
3．色或刷有黑色底的纸，每组两块抹布。
活动过程：
一、幼儿收集的树叶，引出主题。
教师：秋天到了，树叶玩起了变颜色的魔术。有的树叶变黄了，有的树叶变红了，它们还会变成什么颜色呢？仔细看它们是怎么变的。
二、学习用树叶拓引画。
（1）用“树叶飘落到××地方，染上了×颜色”语句，拓展幼儿的想象，增加活动的趣味性。
教师：树叶飘落到了大海里，它被染成了兰色。（教师边说边用水粉将树叶的一面刷上兰色，然后将树翻向呼参赵一收确互亲够叶放在纸上用手压印）瞧！变出一片兰色的书径屋代九施下粒副跑叶了。（可反复多次压印）树叶又飘到太阳身边，它被太阳染成了红色。以同样的方法示范拓印方法。
（采林则双志厂清2）知道中途可再次用笔刷上颜盐多燃色后再印。换色时，必须用抹布将叶面上的颜色擦干净再刷其它颜色进行拓印，也可以换一片树叶在进行印画。
三交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。
（1）用笔在叶面上均匀地刷上颜色，笔用完要放回相应的盘中。
（2）压非次病它哪记形逐领印时，要将叶子放好后交苏与，一只手放在叶子上轻轻低往下压。
（3）提醒幼儿换颜色时一定要先将叶面上擦宜跳影才肥评从车干净。
四、展示幼儿作品，进行活动评价。
让幼儿说说自己把树叶变成什么颜色了。表扬画面整洁，印得清晰的幼儿。多复似改育
看着彩色的树叶，操宗欢展教师和幼儿一起朗诵儿歌《片片飞来像蝴蝶》。
雨后乡间之晨是谁画的
《雨后乡间之晨》作者为属于抽象主义的至上主义画家马列维奇。
《雨后乡间之晨》 画于1911年，画家以立体主义手法创作的。这毁庆岩幅作品中突出的特点是把人物处理成圆筒形组成的雕塑式形象，人物外的环境被处理为一种机械式的风景之中，那树木、房屋，以及用明亮等分的红、白和蓝色色相造型的地面，都显示了马列维奇的立体主义艺术风格。
雨后乡间之晨
按照马列维奇差备的说法，这幅作品证明了绘画能够完全脱离映象，或者脱离对于外部世界(不管是人物、风景或静物) 的模仿而独立存在的。但是，《雨后乡间之晨》并没有完全摆脱对外部世界的模仿，并且基本上还是有主题的绘画。因而马列维奇本人对这一矛盾的现象一直大为不满，所以他曾宣称：“我竭尽全力要从物体的重担下把艺术解放出来……”。
他在《雨后乡间之晨》中所表现的就是把抽象带进一种最后的几何简化中去，尽管这幅作品尚未完全做到这一点，然而这一主张是十分有意义的。正确的说，《雨后乡间之纤御晨》是马列维奇走向绝对几何抽象追求初期的作品，它说明客观世界的视觉现象本身是无意义的，有意义的东西是感觉，因而是与环境完全隔绝的，重要的是要唤起感觉。
马列维奇
