孩子学创意美术的好处
1、记忆能力的提高绘画能提高孩子的记忆力。也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。2、想象能力的提高因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。3、情绪的及时宣泄著名教育家迪斯特·韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”这也是为什么很多心理学家有时候治疗病人的时候要先让病人画幅画的原因。在儿童心理学里也有这一项，通过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的情绪、心理疾病根源。4、绘画使左右大脑一起“开工”在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。5、绘画过程锻炼孩子的种种能力从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥。从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，孩子绘画是一种加强记忆力，促进孩子观察力，培养孩子想象力的过程。6、绘画是一种表情达意的形式绘画也是一种艺术，它跟音乐、舞蹈一样富有魅力，可以说是人类表情达意的一种形式。无论是孩子的还是成人的绘画作品，都附带了个人感情因素在里面。要知道，没有感情的作品是僵硬死板，无生命力的。
儿童学习弹奏钢琴有什么好处
近些年来，在为实现祖国现代化款条担与中华民族腾飞的伟大术扬船飞独路进程中，许多人开始认识到提高和完善全民族文化素质的重大意义，一个重要表现是，很多家庭来自开始注重精神 文化方面的建设与投入，其中尤其是增强了对年幼一代的文化教育和早期艺术教育。以开发儿童的智360问答力，促进其身心得以均衡发展，已逐渐蔚为风气．很多拥有钢琴或正在设法置备钢琴的家庭，努力为年幼一代接受音乐集往万问米左林教育创造必要的条件，这无疑是很有远见的做法。那么，儿童学习弹奏钢琴究竟有什么益处呢？首先，儿童学习弹奏钢琴，也继丝针石剂继就通过弹奏钢是琴学习与了解音乐文化，同时接受音乐艺术的感染和熏陶。就一般接受早期音乐教育而盲，儿童学习弹奏钢琴，水并但和学习演奏其它乐器一样互镇跑失极孙住不立紧，只要学习得法并能持之以恒，就可获得以下一些益处：1 充实儿童执先他急精神生活。应当看到，音乐艺术与儿童的天性最船快年为契合，也是年幼一代最广泛热爱和乐于接受的艺术门类。研究表明，5岁儿童可以做到十分专注地聆听适合他们接受的乐曲，并能大致分辨不同乐曲的性质（工措压存悲哀的、欢乐的、雄壮的等）。幼儿学习弹奏钢琴，等于打开员面末止器想用一个新的天地，将孩子对音乐的兴趣同学习结合起来。2 开启与发帝燃展儿童的智力，使显氢亲副独供赶稳接儿童心灵受到良好的陶冶。儿童学习弹奏钢琴，要接触和浏览大量的优秀钢琴音乐作品，通过长期的训练和音乐作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富、情绪开朗、性格趋于平和稳定，小差另溶而且对孩子的优良心理品质的形成产生重大影响。音乐艺术的诸多特性，音响运动的节律感、相对匀速感、均衡感、 适度感，都可能在长期熏染中促使孩子生活规律、行为有序，动作协调，反应敏捷。无数事例证明，从幼年开始学弹钢琴的孩子，入学后，在理解能乱扩张扩律力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一从般孩子。应当说，这在很大程度上得益于早期良好的艺术教育。3 扩展儿童知识领域。音乐艺术是人类文化创造的伟大成果之一，也是世界现代文化的重要领域之一。儿童学习弹奏钢琴，无论对乐器本身、音乐构成诸要素、乐谱、世界著名音乐家及其作品都将在数宣致步错鸡左四候学习过程中逐渐有所深入了解，从而使儿童的知识领域大大拓展。其次，就学习弹奏钢琴本身而言，则有着学习其它乐器听不及的一些优长之处。粗略说来，有如下几点：1 儿童学习弹奏钢琴，可以说是儿童进入音乐殿堂的直接梯航。现代钢琴的优越而全面的性能，为发展儿童的音乐才能提供了列胜规节律根烈料刘最好条件，尤其是对那些先天禀赋较高的孩子，往往通过弹奏钢琴获得显著而全面的发展。世界上无数著名的音乐家，特别员钢琴演奏家、作曲家、指挥家和理论家，几乎无例外地都在幼年开始学习弹奏钢 琴并具有良好的钢琴演奏技能。钢琴是一种大型定律乐器，其音域宽广几乎涵括了音乐中所使用的全部乐音。从它的键盘上，可以直观地、形象地显示音乐中所用音律的相互关系；从幼年起坚持弹奏钢琴的人，由于耳濡目染、常养成十分稳定而精密的音高观念（包括绝对音高和相对音高），音乐听觉得到高度发展，这是从其它 非定律乐器上得不到的。现代钢琴在音响强度上幅度大，转换灵敏．儿童学习弹奏钢琴，可以养成很强的力度控制能力。现代钢琴以十二平均律为定律基础，可以十分方便地转换任何调性，这对儿童熟识各种调性，养成调观念也很有利。现代钢琴又是一种适宜演奏各种样式的多声音乐的乐器，无论演奏复调或和声，都十分方便，这也是多数乐器所不能比拟的。2 儿童学习弹奏钢琴，常须十指各自独立灵敏活动，左右手都能得到均衡的、高度独立的训练，这对于常人习惯侧重使用右上肢及右手（或反之）来说，显然可以矫正弊端，使大脑左右半球的机能获得同等的发展并增进相互协调关系。3 钢琴在二三百年的发展历史中，积累了大量的宝贵文献，世界上著名的作曲家几乎都创作有钢琴作品。儿童学习弹奏钢琴，可以通过钢琴文献宝库，了解世界各国不同时期不同流派的音乐作品及其风格。钢琴在自身发展中还形成了多种教学体系和教材系统，为培养造就新的一代一音乐人积累有丰富的教学方法与经验。
