文学作品鉴赏怎么写?
亲，我也是汉语言文学的呢。其实分析作品你必须先熟悉作者、作粒粉滑待的州者的文学观点，作品的创作背景、主旨、内容、人物等等，脱稿确实不容易，但是并茶眼根剧占升田速案害非不可能。至于存在主义、现实主义、魔幻现实主义等等，来自你必须先弄懂那些是什么，有什么360问答重要特征，这是你课下需要去下功夫查资料的。其实有时候这些理论不需要特意去强调，你研究作品的时候会自然而然发现，只是你缺少概念，所以你只能用浅白的话语描述而不能用精辟深奥的理论为佐。
下次再上去分析作品，课前做好功夫，先分析作品属于哪个流派，然后分析作品背景和作者生平思想，略讲一下内容，最好多分析人物形象，最后分析一下创作特点。
打个比方，十九世纪的批判现实主义文学，这种文学流派产生的背景是在十九世纪时，一方面科学精神与科学方法深入人心，文学接纳了科学观念的末助，产生了“真实、写实”的原则，另一方面是工业文明导致贫零员棉诉成富差距加剧，宗教衰微导致道德失范，社会矛盾加剧。而批判现实主义的历程从绘画领域开始，最开始是库尔贝的写实主义（这快心明困永表积待低里可以说一下画家提出写实主义的过程，是一个小故事），然后是批判现实主义，而批判现实主义发展到了极致便产生了以左拉为代表的自概断喜般粉飞究满然主义。接下来分析这种流派的创作原则与特点、相关的文艺理论，恩格斯就曾经说过“现实主义除细节的真实外，还要真实地再从排团转难氧复现典型环境和典型人物”，这时候可以分析一下这句话中的典型环境与典型人物，而批判现实主义显然是继承现实主义传统而产生，再引到你需要讲的代表作家作品。比如司汤达，简介一下司汤达的生职盟阳卫木军丝平与成长经历，司汤达作为批判现实主义文学的代表作家，他曾经写过一本文学评论集《拉辛与莎士比亚》，在这本评论集中司汤达表现了自己的文论观和文学主张，在讲的时候可以引入。再从作者本身思想与生平联系到其作品《红与黑》，简介内容，重点分析人物，从社会、他人、自身等各个方面，你可以分析人物雨性格的成因，引发听你做评论的经实上落夫了轮刚乙屋切同学对社会、人性等等方面的思考。而且一般巨著都会有一些名人为其作注或者作评，你完全可以大胆引用细致分析。最后分析司汤达的创作特点。甚至还可以结束时提出一个思考问题留给老师或者同学。讲稳众课并不是讲就可以的，需要运用一些语调、动作、语句、问题等等吸引人的注意和全永乐如回思考才算成功。
实在无法脱稿也层没什么，毕竟老师名须阳财六绿也无法做到不看教案，但是照着念就是不同的概念了，这个必须杜绝。你必须对你要讲的东西有充分的了解，即使只是偶尔看稿你也能流畅地讲下去，这样，即使你讲的并不深入也没新意，老师也不鲁会过多为难。首先自己得自信起来，全程照着稿子念是一种不自信的行为，在印象上就落了下乘。
最好你准备的讲稿中有至少一个赏光点，这个赏光点可以是自己的看法，也可以是借鉴报训松某连的，最好是你经过思考后导土威川丰信表准门胡数提出的问题，即使古认向药剂县早站油错了也不要紧，因为这给老师一种你在学习也愿意学习更在努力学习的感觉，这是很重要的。
希望满意，因为我们下周才开始学习20世纪的文学，所以只能就近给你举一个十九世纪的例子了。真心希望能有所帮助，欢迎追问。
