中班美术牵着线条去散步视频
牵着线条去散步的来自视频还没有。
往严较之简往区线条是最幼稚的绘画语汇，幼儿的第一笔绘画都是由线条开始的，德国艺术家保罗克利有句名言”用一根线条去散步”，道出了线条的本质在于它的情感意味。而幼儿线条画正是采用线条这360问答一最简便、最直接的绘画手段，通过大量、丰富的线条，根据幼儿自己的观察、感受和组合和想象来描绘自己所感知的绘画作品。中班孩子知道用线族价激是岁践硫投块留条可以画出自己看到的事物能用线条去表现自己想要表现的东西。基于如此我们也设计了一个美术活动《牵着一根线条去散步》。
1.线条中有故事
美术活动在活动中，我们设计散步这一情节，通过线快的假附候喜步多杨题卫条散步过程中发生的有趣的怕纸权表就研喜玉家滑事情，巧妙的把各种线条总材由律阳石罪略广首世融合在画面中，让幼儿在看看、找找、说说的过程中，认识线条的特点并展开丰富的想象，把线条想象成你所认为的各种事物，通过这个听故事找线条的游戏以此来激发幼儿绘画兴趣。在线条中更多的是孩子自测之判章皇击里己的故事，当多变的线条出现在映营令毫孩子眼前时也就变成了孩子自己有趣故事。
2.线条中有想象
活动中我们所追求的不是孩子画的像不像、好不好，而是要让孩子在活动中展开丰富的想象了吗，获得喜悦和满足了吗？在成人眼中是那么的简单和随意在孩子的眼中却是我们所意想不到的，孩子的这种天真与想象，独特的想象就是我们所要体现的。
在活动中发现孩子对线条的认识还是很有自己的想法，比如螺旋线、弹簧线等等，叶限渐无在成人的眼中就是最简单和普通的线条，可在孩子的眼中却是千变万化的是身边熟悉的事物，是看到过的景物或是自己的想象，只要完单才轴料是想到的都可以变成这神奇的大饭室此线条，于是有了妈磁序弦沉历附法妈的卷发、大海浪、棒棒糖、哪吒的风火轮、方向盘等等，只有你没看到的，没有孩子所想不到的，可见孩子的天真、纯洁的内心，我们在活动情冲川风们述家中正是要让孩子有这种最真实的呈现。
保罗·克利的主要作品和影响
保罗·克利的画作多以油画、版画、水彩画为主，代表作品：《亚热带风景》、《老人像》等人物画等都是他的代表作。古根汉美术馆等美术馆都有收藏他的作品。
保罗·克利, 1879年12月18日( Paul Klee 1879-1940 ）–最富诗意的造型大师。出生于瑞士艺术家庭，父亲是德国人，母亲是瑞士人。对后来他的艺术生涯奠定基础。年轻时受到象征主义脊兆与年轻派风格的影响，产生一些蚀刻版画，藉以反映出对社会的不满。后来又受到印象派、立体主义、野兽派和未来派的影响，这时的画风为分解平面几何、色块面分割的画风走向。
克利画了大量素描。这是他作品之所以深刻的秘密之一。他使用具有代表性的语言，写生中所作的记号本身就有着极为尖锐的个性，斧劈状和结霜状的笔触和非具像素描都独具一格。他在那些素描中，通过蜂窝状的线条，创造出自己独特的世界。我们看到，他在画中尝试一种象征文字般的东西，某种具有综合力的解释，一些从不确定的符号，从中产生出先是迷宫一般，很快又使我们隐约看到其崭新含义的笔法。这些素描有着由组合、对立、摇摆和决裂组成的韵律—-一种抛物线，从中可以找到被称为箭的方向的东西。城市中房屋的嵌合，鱼在水中的游弋，植物的涌现，火的蔓延，波浪的滑动，晶体的形成，道路的分合，离去和归来，这些不断向人提出询问的东西，克利都通过形象，把它们的永恒生活成功地展示在我们面前。
在他的画中，还有一种与这种素描相适应，并赋予它激情的颜色。通过兰色的推进，灰色的后退，画家使颜色面产生空间和振响。克利从塞尚那里得到一个信念：自然不在外部，而在内部深处。表面的颜色要表现内在高野含的力量。对于他来说，颜色已无任何补充含义，这是画面组织不可分割的部分。看到这些被偏向橙紫的红色所中断的天兰色调，这些金赭色，镉色，以及带有茶色迹象的淡百合色，人们怎能不被它们俘虏呢?克利有时也运用野兽派画家的色彩，不过，绝无那种刺人的生涩。他那发出柔和暗淡光彩的红色和绿色会使人想起美妙的月光。它“本身就象是太阳的梦，主宰着梦幻的世界”。除了擅长素描和色彩之外，他还具有善于组织体面，以产生节奏的天赋。他在白色和棋盘格般的最黑颜色之间，调整着色彩的戚笑变化，犹如迭印一般地重合着他的光棱镜，创造着距离，表达着动荡。
克利存在于他新创造的一切之中，他不是通过形体模样的某种反映存在于表面，而是要深刻得多。可以说，在自然中抓住了它最初的颤音之后，他就已经把自己整个展现在我们的面前：那些在水底颤动的纤毛虫网，风化成粉末的峰峦、生长着的植物。他能把形象赋予本无轮廓的东西，逃走的东西，过去了的东西:花朵、波浪、烟雾。在今天，他可能是唯一不作印象派的画，却又能把天空画得充满生活的画家。他笔下的天就象在晴和日丽之时，躺在草地上所看到的那样。
