世界十大名画之一：日出印象的作品赏析
《日出·印象》，是法国印象派画家莫奈于1872年在勒阿弗尔港口画的一幅写生画。其诞生时间已经被确定到一个精确的时候，由此可见印象主义绘画在世界美术史上的重要地位。下面，就让我们一起到 世界十大名画 中了解其作品赏析吧。 《日出·印象》描绘的是在晨雾笼罩中日出时港口景象。在由淡紫、微红、蓝灰和橙黄等色组成的色调中，一轮生机勃勃的红日拖着海水中一缕橙黄色的波光，冉冉升起。海水、天空、景物在轻松的笔调中，交错渗透，浑然一体。 近海中的三只小船，在薄雾中渐渐变得模糊不清，远处的建筑、港口、吊车、船舶、桅杆等也都在晨曦中朦胧隐现。这一切，是画家从一个窗口看出去画成的。如此大胆地用“零乱”的笔触来展示雾气交融的景象。这对于一贯正统的沙龙学院派艺术家来说乃是艺术的叛逆。 该画完全是一种瞬间的视觉感受和活泼生动的作画情绪使然，以往官方学院派艺术推崇的那种谨慎而明确的轮廓，呆板而僵化的色调荡然无存。这种具有叛逆性的绘画，引起了官方的反对。 这幅名画是莫奈于1872年在阿弗尔港口画的一幅写生画。他在同一地点还画了一张《日落》，在送往首届印象派画展时，两幅画都没有标题。一名新闻记者讽刺莫奈的画是“对美与真实的否定，只能给人一种印象”。莫奈于是就给这幅画起了个题目——《日出·印象》。 它作为一幅海景写生画，整个画面笼罩在稀薄的灰色调中，笔触画得非常随意、零乱，展示了一种雾气交融的景象。日出时，海上雾气迷朦，水中反射着天空和太阳的颜色。岸上景色隐隐约约，模模糊糊看不清，给人一种瞬间的感受。 他对光色的专注远远超越物体本身的形象，使得物体在画布上的表现消失在光色之中。他让世人重新体悟到光与自然的结构。所以这一视野的嬗变，以往甚至难以想象，它所散发出的光线、色彩、运动和充沛的活力，取代了以往绘画中僵死的构图和不敢有丝毫创新的传统主义。 “如果你弄个《日出·印象》的黑白版本（如图），会发现太阳基本消失了……没错，太阳本身没有光，只是凭色彩的映衬，才制造出这样的效果！” 当1874年莫奈和一群青年画家举办展览时，这幅《日出·印象》遭到了诽谤和奚落。 有的评论家挖苦说：“毛坯的糊墙纸也比这海景完整！”更有人按这幅画的标题，讽喻以莫奈为首的青年艺术家们为“印象派”，于是“印象主义”也就成了这个画派的桂冠。 该画1985年被抢劫，据法国被盗艺术品侦缉处1990年12月6日，在科西嘉岛一座别墅中查获。
【题文】某中学为活跃校园文化，举办了中外文化展览。
试题答案：【答案】（1）王维：“文人画”；强调个性，注重写意；融文学、书法、绘画、篆刻等多第王存宣教种艺术为一体；王维是文人画的鼻祖；注重诗意，“画中有诗”。(2分)毕加索：现代派绘画；采用夸张、变形与抽象的表现手法；画面给人支离破碎的感觉360问答；描绘的是德国法西斯轰炸西班牙小镇、屠杀无辜居民的情景；描绘了战争带给居民的伤亡和惊恐。(2分)(各答出其中任意两点即可，振回够波识础区始注意：如果回答两幅画的作者是王维、毕加索等已知信息，不能给分。)（2）现实主义（2分）《红楼梦》：商品经济发展，资本主义萌芽出现；封建社会由盛转衰，君主专制空前强化；出现了反封建的进步思潮。(两点即可得2分)《人间喜剧》：工业革命的完成；资本主义社会矛盾日益激化；日拜金主义思想盛行。(两点即可得2分) （3）相同点：都反对君主专制(或反对封建专制)。(2分) 不同来必科节核报点：阶级属性：前者属于地主阶级知识分子；后者属于资产阶级思想家。（2分）前者没有动摇封建统治的理论基础，也没能引发一场社会革命；后者为资产弦阶级革命作了思想动员。(2分) 试题解析：【解析】试题分析：（1）根据展出的名画的画面特点，可以得出结论：第一幅画注重诗情画意，融绘画、书法、文学、篆刻等多种艺术为一体，是中国古代的文人画，也叫“士大夫画”， 王维是文人画的鼻祖；第二幅画是毕加索的名画《格尔尼卡》，属于现代派绘画，画家把具象的手法与立体主义的手法相结合，并借助几何线的组合，使作品获得严密的内在结构 紧密联系的形式，以激动人心的形象艺术语言入，控诉了法西斯战争惨无人道的暴混草轻杂居岩收措快印显行。（2） 第一问，本题是在考查学生对现实主义的理解，难度不大；第二问考查学生对这本名著的理解能力，学生联系阅读内容解答即可极探别获鸡花务集。《红楼梦》作者是清代的曹雪芹，小说揭示了专制王朝和封建倒社富企激小顶松社会由强大走向败落的必然历史命运；《人间喜剧》作者是巴尔扎克，他是19世纪法国批判现实主义文学大言告击让掌曲倒师，这部作品痛斥了人与人之间的冷漠无情，揭露了金钱至上的罪恶。（3）本题考查学生比较问题分析问题的能力，难度大。第一问，根据供距修支切草片卫材料中黄宗羲“以天下为主，君为客”“ 然则为天下之大害者，君而已矣”可以看出黄宗羲批尼准判君主专制，根据卢梭《社会契约论》中“共同置于公意的最高指导之下”也可以看出卢梭强调主权如在民，反对封建王权。第二问在结合两人生活的不同环境背景来分析比较。考点：中西方的文学艺术点评：本题以中外名画、文学作品、思想入手，考查学生比较分析问题的能力，总体上来说，对于学生的在求很高，在有很强的分析理解和概括能力，还要把知识纵向联系，因此就在有大量的知识储备，平时就要加强记忆了。
