勃鲁盖尔的作品有哪些？
勃鲁盖尔
15、16世纪以现在的比利时、荷兰为中心展开的绘画，在美术史上被称为早期荷兰画派。德国的美术史学家弗里德兰达毕生研究这一画派，留下了14卷巨著。他举出了代表这一画派的19位画家，以画家论为基点，提出了《从凡·爱克到勃鲁盖尔》的论考。正如此书原题中以简洁、明快液弊察手法所写到的，勃鲁盖尔是自扬·凡·爱克开始的刊期荷兰画派的最后一位巨匠。
当时的佛兰德，一方面作为世界一流的商业中心而繁荣，另一方面又在西班牙的专制统治下，人们苦不堪言。后来成为神圣罗马皇帝的卡尔五世（1500－1558），生于根特，讲佛拉芒（荷兰语）语，他未必因此而压制佛兰德。但其后继者——西班牙王费利佩二世1527－1598），任命他的异母姐姐玛加丽塔为荷兰总督，自己却从未离开过西班牙一步。对他来说，荷兰只不过是课受重税的对象罢了，因此荷兰的悲剧由此而开始。勃鲁盖尔所活跃时的16世纪中期，正是费利佩二世执政时代。
除去数幅风景画，勃鲁盖尔的作品大多充满讽刺意味，富于民族活力，表现的是一个骚乱的世界。而扬·凡·爱克的作品则表现的是一种静谧的世界。因此要将勃鲁盖尔的作品与其归入一类让人们去认同，是颇为困难的。初期荷兰画派的开山鼻祖扬·凡·爱克和最后一位巨匠勃鲁盖尔的作品之间，竟然存在着这么明显的差异。如果从上述政治、社会形势的变化来看，或许在一定程度上可以说明这种变比吧！
现在勃鲁盖尔作品的大部分不在本国比利时，而在维也纳，也是由于当时政治体制所限、维也纳美术馆藏有勃鲁盖尔的《巴比伦塔》《运十字架的基督》《雪中猎人》《农民的婚礼》等12幅作品，与此相比，布鲁
塞尔皇家美术馆及马耶尔·范·戴恩·贝洛古美术馆（安特卫普）虽然所藏作品总计不过10 幅左右，但比利时的勃鲁盖尔作品也是有一定影响的。这并不是说一个画家的作品，只是在他家乡看闹茄来才有重大量着义。但确实勃鲁盖尔的作品，正是因为以比利时为背景来看，所以才十分精彩。有这一想法的并非笔者一人。今天街上我们还能感受到一种类似勃鲁盖尔气质的东西，因为比利时的勃鲁盖尔藏品同维也纳的藏品一样，都有极珍贵的价值。
勃鲁盖尔是尼德兰文艺复兴时期最后一位大师，他继承了凡·艾克兄弟、包西等前辈的艺术精髓，以异常平凡、质朴、粗犷、豪放的笔调表现了日耳曼人、特别是日耳曼农民那种豪爽、乐观、憨厚、天真甚至有点滑稽可笑的人物形象。我们从这幅《婚礼聚餐》明显地可以发现，它不仅在内容意趣上有异于意大利拉丁民族艺术体系，从形式语言来看也令人耳目一新。
画面表现的是一个农民婚礼聚餐的热闹场面：地点看来是一个很大的仓库。背景是高高的草垛，新娘如意地坐在衬有蓝布和花冠的“宝座”之上，虽然她被安排在后景层，但显得很突出。她的左边坐着两位神色镇定的老人，看来好象是她的父母。在她右边的两位妇女，大概是伴娘。在她们的右侧，衣冠整洁狼吞虎咽的小伙子看来就是新郎。在新郎的右边也坐着两位老人，也许就是他的父母。席上卜槐的人很多，他们吃着、喝着……上饭、上菜、上酒的人忙个不停……餐宴的品类并不一定丰盛，但从这忙忙碌碌运送着食物的人，从这些狂吃豪饮的人们来看吃得一定非常可口；地上坐着的戴着大人帽子，拿着大盘子，恋恋不舍舔食的孩子更强化了这可口的食物喷喷的香味儿……只是正在为婚宴吹奏的两个人好象是被人们遗忘了的角落，其中一个已经忘了自己的角色，目不转睛地注视着端来端去的盘子，眼睛里流露出饥饿、渴望而又无可奈何的神态……
从画面来看，也许人们会觉得勃鲁盖尔的画不如拉丁民族意大利人的画更理想化、更完美，其实，这种不避丑陋直视现实生活本身的艺术观正是他的价值所在，后来意大利的卡拉瓦乔画派，西班牙的“波德戈奈”风，荷兰的哈尔斯、伦勃朗，法国的夏尔丹以及19世纪的现实主义美术都受到了他的影响。
金坛美术教师招考都考什么啊？
被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是 B
A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端
2、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是 B
A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色
3、青铜器上的铭文交革办，在书法字体中属于 D
A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书
4、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是
A.刀味与纸感 B.有丰富的层次感 C.强调色彩读刚己促对比 D.内圆外方
5、下列不属于中国画中常用的用墨方法是
A．滴墨法 B．泼墨法 C.破墨360问答法 D.积墨法
6、《湖南地方戏脸谱艺术》一课的教学目标应当是
约越候约杂球始A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个剂胜形须性的脸谱形象的知识和方法
B．突击宽取古次密坏轻没印适学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C. 比较并研究湖南地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之岩间的联系及差异
D．精通各种脸谱的描绘和制作方法
三、多项选择题(每小题2分，共12分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的渐格起字母序号填入括号内量班)
题号 1 2 3 4 5 6
答案
1．彩色水笔是儿童学习绘画不可缺少的绘画工具，较适合于彩色水笔涂色的方法有
A、平涂 B、穿插涂
C、叠加涂 D、点绘
2．适于分组合作练化白习的学习活动主要有这样几种情况
优区友木含看A．练习内容较多，单凭个著修去人努力很难在特定时间内完成
B．课堂作业难度较大，一个人难以解决
C．需要交流与讨论，相互激励与启发的学习活动
D．学生整体水平较低，学习工具未带齐的情况下可以适用
3、教师在美术教学行为中的角色是
A、学生学习的参与者 B、学生学习的引导者
C、学生学习的合交目树雨自声作者 D、学生学习的欣赏者
双弦女4、在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为合适的有哪些
A密怀检反汉弱、“不错，你的作品很有特色！”
B、“这幅作品的毛病太多了，赶紧改！”
C、“画得很不错，他州这控如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色！”
D、“你的这件作品太缺乏想象力了！”
5、某教师在执教《给同织汉铁苏挥棉成肥乱故文桌画张像》一课中提出作业要求为,“试着给同桌画张肖像画，可以用写生方法或凭印象去画，绘画工具不限”，这样的作业要求设置
A、大大增强了学生学习本课的自主性
B、给学生创造性、探索性学习留有很大空间
C、注重了个人特质和潜能的培养
D、为学生尝映层老班试不同材料的表现提供了平台
6、美术课程标准的课整均程性质与价值有
A、陶冶学生的情操，提高审美能力、引导学生参与文化的传承和交流
B、发展学生的感知能力和形象思维能力
C、形成学生的创新精神和技术意识
D、促进学生的个性形成和全面发展
四、判断题：(每小题2分，共18分，记“√”为对，记“╳”为错)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
1、色彩三要素是明度、纯度、色相。
2、《三毛流浪记》为画家张乐平最著名的代表作。
3、美术教师应该具有：营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、终身学习意识等教育观念。
4、对于教材，教师可根据个人喜好任意组织所教内容，体现教师的主观能动性。
5、在我国福建及广东、广西，长期以来客家聚族而居，因而形成了四合院。
6、泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盘、刻、粘、切、挖等。
7、对于人体身高比例概括的口诀是立七坐五盘三半。
8、“设计•应用”学习领域中的“设计”包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。
9、造型元素组合的基本原理包括多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。
五、分析题 （每题4分，共12分，请把正确答案填入括号中）
以下是与学习方式有关的三个案例，请根据所提供的分析结果进行单项选择。
案例一：部分同学请美术课代表代为完成美术作业，因为他们想得高分却又怕画不好，还怕耽误学习其他学科的时间，对此正确的分析是 ( )。
案例二：在临摹图案时，老师提示学生可以“创造性地临摹”——临摹书上的纹样再自己配色，或者自创纹样，并借鉴书上的色彩，对此正确的分析是 ( )。
案例三：在涂颜色，有的同学用笔蘸别人调好的色来画画，因为他们觉得某某同学的颜色漂亮，自己调不出，又怕画不好，只好用别人现成的颜色，对此正确的分析是 ( )。
A、在老师的帮助和引导下，部分同学能从被动、机械的学习方式转向被动与主动相结合、 临摹与创作相结合的学习方式。
B、这种做法表面上看是逃避美术学习的懒惰思想，究其原因是长期以来“被动学习”和“他主学习”方式造成的结果。
C、这种做法是依赖学习心理和不想动脑筋主动学习的习惯所造成的，学生也已经习惯“给
一口吃一口，不给不吃，少给少吃，多给多吃”不动脑筋、不主动、不创造的学习方式。
六、作图 （36分）
用草图形式创作《我的学生》
一套小学生美术考试题~~~~做做看把`
小学生美术考试题~~~~做做看把`
一．选择题（把你认为正确的答案添在括号内，此题为单选题。）
1.色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼。红颜色的对比色是( )
A 绿色 B 黄色 C 紫色 D 橙色
2.水彩画属于下列哪个画种( )
A 西洋画 B 中国画 C 版画 D漫画
3.下列京剧脸谱中能表现关羽特征的是( )
A 黑色脸谱 B 白色脸谱 C 红色脸谱 D 绿色脸谱
4.中国花鸟画从表现技法上,分为( )两大类.
A 写实和写意 B 工笔和写意 C 写实和工笔
5.下面这幅国画作品的作者是（ ），作品的全名是（ ），属于中国画（ ）画法。
A. 齐白石 B.徐悲鸿
C.《群马》 D.《马》
E.写 意 F.工 笔
二．判断正误（对的划“√” 错误的划“╳”）
1.色彩的明暗、深浅程度称为明度。…………………………（ ）
2.各种色彩常常给人以不同的感觉，所以冷暖的感觉是相对的而并不是绝对的。 …………………………………………………（ ）
3.黄颜色的柔和对比色是紫色。 ……………………………（ ）
4.马蒂斯是法国的画家。 ……………………………………（ ）
5.墨色的浓淡深浅变化和水有关系，在具体表现时如老的树干可以用淡墨来表现，嫩的叶子、远处的山可以用浓墨来体现。……（ ）
三．连线题（请把你认为正确的连在一起）
1、韩熙载夜宴图 罗 丹 油 画
开国大典 叶浅予 五代
大教堂 董希文 雕 塑
延边扇舞 顾闳中 线 描
2、维纳斯像 唐三彩 希 腊
掷铁饼者 亚历山德罗斯 商 朝
加莱义民 亨利•摩尔 意大利
骆驼载舞乐俑 米开朗基罗 现 代
虎食人卤 米隆 法 国
国王和王后 罗丹 唐 代
大卫 青铜器 美 国
四. 填空题
1、人物速写时 部分不必刻画得太详细。
2、在邮票设计中主要内容包括有 、 、 和
几个方面，设计纪念邮票要有一个明确的 。
3、中国画的“四绝”是指 、 、 、 ；在中国画中墨色变化的关键是 ，墨的“五色”是指焦、 、
、 、清。
4、版面设计的内容包括 、 、 、 、
，报头图案应 统一，简洁明了。
5、浮雕是雕塑的一种，按表现凸出的厚度不同，有 浮雕和 浮雕之分。
五、绘画题
邮票虽小，却代表了各个时期和国家的文化风貌，反映了广阔的世界和漫长的历史，他所包括的知识和美感是浩瀚无边的，请你根据自己的想像设计一枚08北京奥运会纪念邮票。（要求：切合主题，有图案和文字，符合邮票特征，设计新颖，颜色搭配合理。）
2006年小学美术学科初级教师业务操作模拟题2007-07-02 23:432006年小学美术学科初级教师业务操作模拟题
一、填空题（每格0.5分,共30分）
1.美术课程评价是 ,改进教师教学,促进 不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是 。
2.”综合,搜索”领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动搜索,研究,创造以及综合解决问题的美术学习领域，它分为三个层次：① ② ③ 。
3．《清明上河图》是北宋画家 的作品，整幅作品可分为三段内容，第一段为 ，第二段为 ,第三段为 .其中 为整幅作品的中心和高潮。作品采用的是 透视。
4．元代最有代表性的四个山水画家分别是 、 、 、 。
5．我国的四大石窟是指 、 、 、 。
6．中国画在表现形式上有 、 、 册页扇面等多种，中国画中的墨分五色分别指 、 、 、 、 。
7．欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是 、 、 ，他们的代表性分别是 、 、 。
8．中国的古典园林的苏州四大园林是指 、 、狮子林、网师网。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如 、 、 、 、轩、舫、桥等。
9．《加菜义民》是 国雕塑家 的作品，他另外的代表作有 。
10．色彩的三大要素 、 、 。在色相环中成150度—180度的色彩为 对比，位于60度以内的为 对比。
11．新课程标准要求在美术教师中加强师生的双边关系，既重视 ，也重视 。要确立 ，倡导师生间的 。
12．巴黎圣母院位于 国，是典型的 建筑。悉尼歌剧院则是 国家的建筑，它的造型如 。
13．雕塑以其不同的表现形态可以分为 雕与 雕。 的作品《大卫》是一件 雕作品。
二、连线题（每题1分，总计10分）
《西斯廷圣母》 卢梭
《伏尔加河上的纤夫》 拉斐尔
《冬猎》 东山魁夷
《热带飓风与虎》 勃鲁盖尔
《旱春之路》 列宾
《簪花仕女图》 韩干
《照夜日图》 周昉
《芙蓉锦鸡图》 赵佶
《黄河逆流》 叶浅予
《浅塘渡牛图》 马远
三、简答题（每题5分，共计20分。）
1．谈谈对“在广泛的文化情境中认识美术”的认识
2．分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
3．以《故宫》为代表说说中国古代建筑的特点。
4．说说中国龙的造型各个部分具有哪些动物的特点，并说说龙在历史演变中具有哪些象征意义。
四、教学设计（每题10分。共计20分）
1．请你写出人美版七册《多姿多彩的靠垫》一课的教学重、难点及解决重、难点的教学策略。
2．说说在浙美版七册《想象中的机器人》一课中你打算如何启发学生的想象力。
五、技能题（每题10分。共计20分）
1．题目：画一幢校园或街头的建筑：
要求：结构合理、透视准确。
2．题目：请你设计一套桌子、椅子
要求：美观、实用、富有创意。
小学美术教师基本功竞赛理论试题
一、 填空题（共20分，每空1分）：
1、美术课程是九年义务教育的一门（ ）课程。它对（ ）具有重要作用。
2、美术课程具有（ ）性质，是学校进行美育的途径。
3、新课程标准按照美术活动方式将美术课程划分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个学习领域。
4、美术学习活动大致可分为（ ）和（ ）两类。
5、现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生（ ）的培养。
6、美术教学应注意学生审美能力的培养，在教学中，应当多给学生（ ）的机会。
7、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（ ），也重视（ ），要确立学生（ ）的地位。
8、在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（ ）的联系，与（ ）的联系。
9、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以（ ）等学习方法进行（ ）和合作交流。
10、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（ ）。
二、 辩析题：（20分，每题分，对的打“∨”，错的打“Ⅹ”）。
1、美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。（ ）
2、美术课要使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力。（ ）
3、技术性活动是人类社会的一种最基本的的实践活动，而美术课程向学生提供技术性活动的基本方法，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。（ ）
4、顾名思义，教学就是教师教学生学。因此，教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作用。（ ）
5、在学校实施素质教育的过程中，美术课程具有不可替代的作用。（ ）
三、 简述题：（30分，每题15分）
1、九年义务教育阶段，美术课程的作用主要体现在哪几个方面？
2、美术学习如何从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面？
四、 论述题（30分）
1、谈谈在美术课堂教学中如何激发学生的美术兴趣
