怎樣
對物體形象特征的研究，應該從形狀開始，研究它們的形狀特點（包括在不同角度的變化），揚過原安改無滿入如：方形、圓形、三角形等。由這些形狀形成誰愛無田二營蘇象的立體會顯示更豐富的形态特征。如：立方體由六個方向的正方形組成，從不同的角穩度，它的形狀顯示出很豐富的變化；球體則在任何角度訓策老限迫冷零矛筆該商都應保持圓形的單一特征等等。 研究物象的特征，還需要運用反命層能七比例以及透視知識進行觀察和混立客該求原攻分析。抓住各種幾制服某機械何形體的特征去歸納自然界中千變萬化的物體也是一個很好的方法，如運用球形、圓錐去分析理解樹木的體積，運用圓柱體分析并表現樹幹。但要注意，僅僅做到這一務紹選油點是不夠的。假如我們工圖你政啊困效源備不去大自然中進行觀察寫生置批前教保席誰素，不去分析各種樹木的不同細部特征，不去學習豐富的表現技巧，就會将所有樹木畫得像“棉花球”和“胖辣椒”。例如去寫生一束菊花,必須把握每一個花瓣、花莖、思頂刻團護幫德葉子和整個形體周圍的空間之間的關系,以及觀察所有這些細部的形狀及線條之間的變化關系。 2.組合形體描繪訓練：兩個以上的形體組合，顯示出主低責行補助燈闆管結權更爲豐富的立體空間效果。進行組合形體描繪訓練既能加強對單體物象的認識描繪，又開始研究與表達組合形體造型的豐富性，吃散亞推均都狀爲下一步的場景構圖描繪訓練打下基礎。從單體到組合形體，這一步并不容易，因爲人們的視覺習慣往往隻注意單個的物體，不太注意物體之間的關系，所以，通過這樣的訓練可以學習整體觀察和表現組合物體的方法。 3.場景描繪訓練：更總帝措八否多的物體組合在一起，形成了較大的場景。這是我們必須開始學習的一個更重要的構圖環節。把構圖和細部描繪結合起來，進行綜合訓練。 可以把構圖理解爲畫面的結構處理。也就是把豐富的物象在畫面上進行合理的布置。這個階段除味了要多畫，還應多研究構圖的規律，訓練自己的了罪級義構圖感覺，積累構圖技巧。構圖的規律就是形式美的規律。映别約幹直如：對稱、均衡、節奏、旋律、變化、統一等形式美的法則都會體現在構圖中，所以構圖的學習不但幫助我們作畫，還能提高藝術修養。具體的構圖訓練可采用以下方法進行：①畫小構圖：建築風景構圖大緻可分爲遠景、中景和近景模式。中景構圖容易完整表達景物，應重點安排訓練。可将畫面分爲三個部分，即：天、地和所有豎立的物體。圍繞主題處理這三大塊面之間的大小分布和形态，使整個畫面具有整體感又富于變化。制作一個取景框學習構圖也是一個很有效的方法。②了解構圖形式：常見的構圖形式有水平式構圖、垂直式構圖、三角形構圖、S形構圖、V形構圖等。③訓練作畫步驟：以鉛筆線條作大的布局，然後以鋼筆線條從局部着手，最好從最前面的物體下筆先畫，然後向後面的物體層層描繪。這樣畫容易處理線條的穿插、遮擋關系，使空間的秩序得到把握。在這個階段，堅持用鉛筆起稿，可通過反複調整大的形體關系的訓練，養成經營畫面布局的習慣。在把握整體的基礎上，去描繪豐富的局部形态。 局部和整體的關系是教學中提到的最多話題，其實這也是一切藝術形式的共同問題。《文心雕龍·總術篇》結尾概括了四句話，即：“先務大體，鑒必窮源，乘一總萬，舉要治繁。”首先要掌握整體，也就是大的趨勢和根本要點，察其究竟，抓住主要的東西，統帥全局。乘一總萬，就是以一當十，以一當萬吧。對象的細節很多，十分繁複，但是表現對象決不可一對一，而一定要舉要點而表現繁複。 建築風景速寫時尤其需要注意：對象往往非常複雜，要表現就必須擇其要點。什麽是要點呢？怎樣處理才能是“乘一總萬，舉要治繁”呢？這涉及到一個對物象的認識角度問題，就是從什麽角度、怎麽看的問題。認識對象的要點，也就是造型的本質，對于觀察和表現是非常重要的。 總的來說，畫建築風景是個非常具有挑戰性的課題，因爲建築風景速寫的題材非常複雜，要表現的好，必須有很強的藝術處理能力，必須有很好的觀察力和熟練的技巧。所以，學生隻要按照教學規律去訓練，收獲的不僅是速寫技巧，而是全面的造型藝術修養的提高。
