录像艺术家——托尼·奥斯勒(Tony Oursler)
托尼·奥斯勒(Tony Oursler)生于1957年，是美国著名的多媒体和装置艺术家。他于1979年在加利福尼亚州的加州艺术学院完成了美术学士学位，他的艺术涵盖了视频、雕塑、装置、表演和绘画等各种形式。
奥斯勒以其破碎叙事手工制作的录像而闻名，包括1980年的《The Loner》和1984年的《EVOL》。这些作品涉及精心制作的音轨、绘画集、动作动画和艺术家创作的光学特效。早期的录像带已经在替代空间和博物馆中广泛展出，它们由EAI发行。他早期的装置作品是沉浸式的暗室环境，视频、声音和语言混合着色彩缤纷的雕塑元素。在这些项目中，奥斯勒尝试了使用水、镜子、玻璃和其他设备中的反射从视频监视器中移除运动图像的方法。
奥斯勒于1991年开始使用小型LCD视频投影仪，并在展览中展示了他的第一个视频玩偶和假人。这项工作利用手工制作的柔软布料图案，并结合视频通过投影彰显昌拍樱动画的表现力。然后，奥斯勒制作了一系列将发现的物体贺轮和视频投影结合起来的装置。1993年的作品《Judy》探讨了多重人格障碍与大众传媒之间的关系，而作品《Get Away II》则具有深入骨髓中的投影图形，使观察者面对直接的影像。这些装置引起了广泛的欢迎和评论界的一致好评。
我重点欣赏了奥斯勒的两部作品：《双头》和《玩偶》。
《双头》的狰狞初眼望去非常让人感到疑惑，但渐渐就变成了后怕。相互注视的两张面孔应该是一男一女，惨白的面颊和深陷的眼眶均喷射出青冷的光，他们似乎在相互怀疑和猜忌，彼此挑衅以至恶毒的攻击，表现了两性之间或者是人与人之间因仇恨而隔绝的壁垒。另外，左下角的两根骨头划出了一个“X”的形状，似乎也是在表达这种关系是无法挽回，不可弥补的。
看到《玩偶》则感到一丝惊悚。被放置在衣箱内的小人是由布制成的布偶，头部耐丛则是一块虚幻的投影，他圆睁的大眼无助地注视着头顶上方，那个随时将要合上的衣箱盖既压迫着他的头颅，也压迫着他那小身体里裹着的小小的心脏。我在想，他究竟望见了什么？难道是美好的天堂？还是残酷的地狱？他还能活下去么？他的生命是不是成为了一种不定态，既生又死呢？再往深处想，我们是不是也和这个玩偶一样，被束缚在这样狭小的空间等待着我们所谓的救赎？
此外，奥斯勒还把他的装置带到了户外。其公共艺术装置《The Influence Machine》于2000年在纽约的麦迪逊公园展出。在一个漆黑的夜晚，奥斯勒用飘荡的浓厚烟雾作为幕布，在上面呈现了一张张面无表情的脸。他把这种形式看作是与那些死后在公园里游荡的灵魂的对话，这些灵魂好像在诉说着一个个不成句的词语：“你在哪儿？”、“可乐”和“坏天气”等等。没有人在说谎，能看见的只有浅浅的烟雾，随着烟雾飘在人的四周，就好像这些灵魂在耳边窃窃私语。这一切激发着人们的恐惧感和不真实感，就像是步入了一个生者与死者共存的新次元。
最后，总结一下奥斯勒的创作风格。他与不少西方艺术家一样，承继了人类省视自身的严肃命题。头部作为人的意识的发生地成为了他所探究的核心，面孔更是被他认为是最为吸引人的重要依托。奥斯勒最为独特的手法是将影像从一般的平坦的界面上解放出来，投射于各种立体的层面，这相当于触碰了人的视觉神经元中那些很敏感的点。他用白色的塑胶纤维做成人头，再用小型的投影仪赋予其生动的面颊，并使呻吟、怨懑与呼救声从扩音器里传出。于是这些不幸的人行走起来：匍匐于沙发、椅子下，悬吊于天花板上，或被抛于黑暗的角落里。他们都伤心不已，用来回转动的眼睛进行着无望的寻找。
奥斯勒的叙事方式别具一格，他希望建造一种架构，使人们可以在这种架构中探索、玩乐，并可以在其上再建造新的东西。他对于“社会交互作用的复杂性”以及“科技如何影响我们在这个世界里的心理状态和存在”的研究利用了当代的通讯工具，创作出来的作品融合了不同的载体，调查了当今流行文化的机制。由此他创作的作品处理了维度、声音、运动、空间、语言以及材料的关系，用这些元素将观众融入到一段几乎是必须的、与其创作的虚拟生物的对话之中。奥斯勒成为了全球著名的录像艺术家，也是非常前卫的新媒体艺术家。
徐智贤
2022年1月2日
首都师范大学自考游戏作品赏析题目以及内容是什
这个我知道！希望对你有帮360问答助！
《游戏作品赏析》考试说明
一、课程教材《游戏软件艺术设计》内容总结：四部分
1、艺术设计历史与中国发展：
第1章历史与分类
游戏艺术设计的历史
中国游戏设计的发展
游戏的分类
2、子哪艺术设计：艺术设计的原画设定包括：人物设定和场景设定
第2章原画角色设定的基本内容
原画的概念及原则
国外人物造型的不同风格
定位角色两个因素：根据消费群体选文法打良又真艺考编剧择、根据前期策划内容定位
角色造型分类：造型基础知识，写实型和卡通端李怀型
卡通人物的手、脚画法
卡通型人物的性格表现形式
第3章原画角色设定的具体划分
按照角色内容分蒸判表搞住盟省川酸类：人物形体、虚幻形体、动物形体、机械形体
角色相关设计：服饰、装备、配器等
角色基本形体运动规律设计
第4章场景原画设计和界面设计
场景设计风格的确定：依据故事情节设计、人物造型设计、故事年代地域设计
场景设计绘画风格的确定
场景设计的构思和内容
人机界面设计
3、艺术设计举例：三个国外游戏
《暗黑破坏神》
《虚拟人生》
《生化危机》
人物造型设就热草成将困善声常计
场景设计
其他：游戏效果、广告插图、装备设计
4、艺术设计方案：
第8章艺术设计见七波盾送黄妒拉府方案
美术风格设定
场景艺术设定
道具、技能和其他细节设定
二、考试内容
1、考试方式：开卷考试，客假料围停立式威议论文形式
2、考试主导思想：根据以某个游形附推免长扬溶沿解盟戏作品为例，按照所学教材内容，进行游戏案例分析。
3、考试大纲：
考试分两部分：
（1）游戏发展历史分析：建议500字
根据教材第1章“游戏艺术设计的历史与游戏万氢和的分类”
对国外和中国各种不同类型的游戏，进行比较分析。
对于游戏将来的谁轻很车屋接少免进球进一步发展谈自己的看法。
（2）结合某个游戏进行案例分析：建议2000字
采分析方法：按照教材第2、3、4章对游戏原画角色设定、场景设计的分析方法
范例：以教材第5、6、7章对三个游戏艺术设计分析为参考范例
结合某个游戏，按照上述分析方式和案例进行分析
分析中必须完成两种分析：人物造型分析和场景分析
可以结合游戏的特点海为长械生尔另移低，增加其他分析，如游戏效果分析、广告插图分析阳斯章改蒸集电排否基检、装备分析
分析内容许：游戏的特点、风格、新奇处
与其他类似游戏的比语个较,对其他游戏的影响
结论:对该游戏作总体评价
（3）建议提纲：仅供参考
1、简单介绍分析对象游戏的总体情况
2、人物造型分析
特点
风格
比较
果项3、场景分析
特点
风格
比拿质眼得较
4、总体评价
三、考试要求：
选择游戏有特点
首先制定提纲
分析层次分明
分析条理清楚
分析材料充分
分析详尽
多角度、多方面、多层次分析比较
逐步补充内容
举例适当
与其他游戏比较
从历史发展角度分析
优缺点兼顾
叙述清楚
文字精练
结论信服
附游戏原画
