河南著名画家-杨艳霞个人简介及作品
近日，我发表的一幅画虎视频得到了众多拿织攻减真但原网友喜爱，文章标题：照猫画虎惟妙惟肖直到画到最后一笔方显本色
在评论中有许许多多的粉丝对这副工笔画(猛虎图)也纷纷发表了个人见解，更有爱虎之人联系我寻找这幅(猛虎图)的主人!
我接到任务，更是心急如焚积极努力寻找这幅名为：(猛虎图)的主人，在茫茫人海中我终于不负众望寻找到了他的主人-工笔艺术画师-王建甫，了解了相关情况，简要说明很善化鲁各朝晚来意，亲情问候，并已视频确认管阳逐诗突点此付佳作出自-工笔艺术画师-杨艳霞
本人创作!
宝墨堂工笔画艺术画家-杨艳霞，号：静心。
来自河南商丘生于1991年，自幼酷爱绘画在书画方面表现极高天赋。
受教于著指娘记素怀船青院婷约名画家王建民老师，后又得到画家冯大中、孟祥顺等老师真直诗传。
现从事书画创作.主攻动物.花鸟.山水.人物题材。
多年来潜心研究传统绘画技艺上注重现代绘画艺术的构思结合，创新工笔画。构图布局有致.题材丰盈。年来潜心研究，将其传统技法于现代构思结合，创新派工笔画画风卓见成效，构图布孔总任问孙磁是察联局有致.题材丰盈。多次参加全国重要画展并获奖。
作品曾被《河南日但式报》，《CCTV2财经频道》、《河南电视台》等多家主流媒体报道。
现：中国良步民点鲁冷造完国画家协会会员
河南美术协会会员
商丘美术学院特聘讲师
获奖证书：
作品赏析：
美术说课稿《森林中的小动物》中班
活动目标：1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。2、提高手的控制能力，进一步提高对绘画活动的兴趣。3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。活动准备：1、电脑制成的动画：老虎，兔子，长颈鹿，花蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。2、幼儿每人一支勾线笔，画有背景的画纸，各种小动物的图片若干。3、每组一盒浆糊，毛巾若干。活动过程：1、放电脑动画，引起幼儿兴趣。指导语：今天有一些小动物要来和我们小朋友做朋友，你们开心吗？我们来看看是哪些小动物？它们是怎么来的？放电脑画面2、引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。提问：来了哪些小动物呀？它们是怎么来的？（请幼儿分别讲述，并进行模仿各动物宴并的动作）“看花蝴蝶飞来的时候，在后面留下了一条痕迹，是怎样的呀？”（一圈一圈的）请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘螺旋线。“那兔子是怎样走路的呢，会在后面留下什么样的痕迹呢？”（一弯晌旅迹一弯）请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘折线。3、幼儿作画，老师巡回指导。指导语：还有好多小镇罩动物都来了，它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹，你们愿意吗？你想帮哪些小动物画呢？等会儿小朋友可以自己去选择你喜欢的小动物先帮它粘在画纸上，然后想想它们走路会留下什么样的痕迹，用勾线笔在动物的后面画下来。提醒：手脏了，用毛巾擦一下。4、欣赏作品，评价。
请幼儿说说：你选了哪些小动物？哪个最快乐，是一折一折的，一弯一弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的？活动延伸：1、你还想知道哪些小动物，它们会留下什么样是痕迹呢？请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。2、继续培养幼儿的理解智力、发现慧力等。
