幼儿园大班教案《双簧游戏》
作为一名教师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的幼儿园大班教案《双簧游戏》，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、幼儿能自由探索，逐步完成双簧人行走、转向、传球、捡球、推车等动作，发展身体的协调性。
2、在活动中，幼儿能自主结伴，分工合作，培养幼儿间合作游戏的.能力。
3、幼儿能感受到双簧游戏的诙谐与幽默，体验与同伴合作的快乐情绪。
4、能根据指令做相应的动作。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：
纸团若干，推车3辆，饮料瓶8个(里面灌满水)。
活动过程：
一、开始部分
1、幼儿听音乐进场，进行队列训练。
2、准备操”动一动”。
二、基本部分
(一)幼儿自由探索双簧人游戏。
1、初步尝试练习双簧人动作。
(1)幼儿每两人为一组结合成双簧人，四散于场地上，自由探索练习双簧人动作：即两人一前一后，前者双臂反背于腰间，后者伸手从腋下至前者的胸前，纤芹盯形成双簧人组合，尝试练习不同动作。
(2)教师小结并请有创意的幼儿示范表演。
(3)幼儿交换伙伴再次练习双簧人动作(要求双簧人完成行走、转向、与其他双簧人握手道别等有趣动作)。
2、增加活动器械，进一步尝试双簧人动作。
(二)幼儿分工合作，完成双簧人合作游戏。
毁和1、双簧人接力运球比赛。
(1)双簧人自由结合，分成两组，教师提出合作游戏”接力运球”的活动规则。
(2)双簧人讨论并探索”接力运球”的方法，并进行游戏。
(3)教师小结，并对幼儿在竞赛中的表现加以肯定和鼓励。
2、双簧人推小车运球比赛。
(1)双簧人自主设计运球路线并初步尝试。
(2)两组进行运球竞赛。
(3)教师小结，并对幼儿在竞赛中的表现加以肯定和鼓励。
三、结束部分
1、放松运动：《找朋友》
2、教师小结，结束活动。
活动延伸：
1、在日常生活中进一步开展合作游戏：如双簧人互喂饼干，互相给水喝等。
2、开展表演游戏：”双簧”，进一步促进相互间的配合。
教学反思：
活动过程中，教师控制比较多，幼儿自主表达、交流首御的机会较少。应该让幼儿在表达、交流中更清晰地理解双簧表演的特点。让幼儿用语言来表达自己的想法是很重要的学习内容，可以促使幼儿更加主动地参与活动。
双簧是一种曲艺形式，也是一门舞台艺术。因此，在幼儿表演过程中除了要关注幼儿相互间的配合，还要提升幼儿的表演技能，让幼儿在欣赏、练习和表演中初步感受到演员传达给观众的艺术严谨性、审美性。
哪些评书
春点，硫笔较绝论生又称「春典」或「唇典」，是一种特殊的语言讯号，江湖中人彼此联系的一种特殊手段。亦称隐语、行话、市语、方语、切口、春点、黑话等，是民间社会各种集团或群体出于或父统功电展各自文化习俗与交际需要，而创制的一些以遁辞隐义、谲譬指事为特征的隐语。在三教九流社会中，礼节；行李包投令屋派顾袱的捆扎和放置方位；齐刚身著存刑茶具、餐具的摆设；个人的行、止、坐、立姿态相互辅用，都表达着主、客双方一定的心愿与意图。但这些还很不够，最终仍需要透过隐语来彻底表达双方的意思。 ◎人：丁。◎感试鹰爪孙：官府。 神奇的武术 ◎糕：老人。◎翅子顶罗：官帽子。 ◎豆儿：姑娘。◎托线孙：保镖人。 ◎芽儿：小伙子径皮先改护德把。◎并肩子：即朋友吧连立四之意。 ◎老宽/空（倥很爱六期许石些验帝能）子：外行。
