画猫的教程素描
画猫的素描教程如下：
1、用铅笔起形，确定头部大小，以及头部身体四肢尾巴的位置关系，用弧线确定身体的动态。
2、在弧线定判吵位的基础上，将喵咪的轮廓细化，画出向上仰望的五官形态以及毛发斑纹，分析明暗关系标记身体转折。
3、五官刻画，用6B铅笔笔尖画猫咪五官的暗部颜色，包括眼睛，鼻子和嘴巴。眼睛的高光直接留白，鼻孔和黑眼球加重。
5、身姿宴体底色，确定身体的明暗关系，用铅笔平涂迹冲银区分亮暗，然后用棉签把线条轻轻地涂抹一下。
6、顺着颈部刻画毛发以及身体的斑纹，用2B铅笔从上到下画小调子，画猫咪的毛发，重灰色的毛发多叠加几层。
7、身体左侧臀部尾巴的毛发斑纹绘制，身体左侧属于暗部区域，毛发较重，先用hb铅笔画一层毛发，再用2B铅笔叠加一层；根据尾巴的方向排线就可以。
4、头部刻画，先用2B铅笔画头部的暗部灰色，然后用hb铅笔画头上的毛发，毛发画的时候要根据生长的方向画。
8、身体右侧及腹部的毛发斑纹绘制，这个区域属于亮部，毛发颜色较亮，用hb铅笔刻画就可以；把腿部和腹部接触的地方灰颜色加重。
9、刻画两只前腿的毛发，这个区域在画面的最前方，又是在亮部区域，用hb铅笔围绕腿部的形体排线即可；爪子的接触地方颜色稍微较重，区分出爪子的形体，一只可爱的猫咪画好了。
小学美术画画作品图片赏析
小学美术这门学科最显著的特征就是创造性，在小学美术教育中对以后培养学生创新的思维能力有重要的实践意义。下面是我整理的小学美术画画作品图片赏析。
小学美术画画作品图片赏析
小学美术对教育者的要求
1.教师要更新观念
在美术课程的实施过程中，教师是课程的实践来自参与者和主体。把新的理念正确地融入自己360问答的教学工作中，积极地了解美术教育的新挥破在方互位值列分进展是教师必备的素秋氢延车耐长味所飞预质。
2.教师要提高自身素质
教师是学生的引导者，教师的自身素质直接厂利影响到被动接受观药念的学生水平。教师具有好的美术素质，能够很方便地指导学生学习，有利于学生创新能力的培养静怎。
3.教师要营造良好的学习氛围
良好的学习氛围可以很好地减轻学生负担，使学生更愉快地融入课堂，从而进一步提高绘画表现能力和审美能力。师生之间可以多进行互动差增令卷，小学生具有较强的模仿能力，如果教师表现出良好的创新能力，会积极影响学生，从而达到教学目的。
小学美罪它体来鱼变括剂术教学具体方法
1.多提问
教师在课堂上多设立一些情景式、发散式、探究式的问题，可以诱发学生进行开阔性思维。注意要多鼓励，让学生从不同角度寻找答案。只有激起学生的求然知欲，学生才能在下一步装感的美术创作中取得更好的成绩。
2.民主评价
教师和同学的表扬可以增强创造者的信心。学生受到鼓舞就会有继续创造的动力。同时多举行一些可以给学生施展才能的展览和比赛等，营造好的氛围和环境。
总之，小学美术教育工作任重而道远，创新能力的培养是小学美术教育中最重要的一环。在教师与赵杨裂等染村音破学生的互动中培养创新情感，有利于学生以后的生活、学习。教师要积极对美术教育进行探索和完站洋川善，找到更多、更好的教学方法，培养更多有创新思维和创新情感的人。
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