如何赏析影视作品
影视鉴赏论文电影，作为一种大众艺术，以其生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。许多同学在观看影片后常会有感而发，尝试写作影评，这对于提高我们的影视鉴赏能力影视鉴赏论文，端正我们的审美观念有相当大的帮助。那么，如何写好影评？ 写好影视评论的前提是细心观赏。影视评论不同于书评，书可以反复地看，而影片却一闪即逝，因此，在看电影时不能漫不经心，而要全神贯注，眼观六路，耳影视鉴赏论文听八方，对画面、音乐、对白、音响、表演等方面都要体察精微，并及时捕捉闪光的东西。这样在写的时候才能得心应手，运用自如。
（一） “评什么影视鉴赏论文” 在影片中可评的角度很多。就一部影片而言，可以评主题、评人物、评细节、评场面、评艺术特点、评电隐兄影语言的运用等；就多部影片影视鉴赏论文来说，可综合评论一系列影片，阐明某一时期电影艺术创作的倾向和特点；可综合某一类影片（如惊险片、探索片等）进行评论；可综合同一类问题（如古装片的雷同化等）进行评论；另外，还可以进行电影专评，如平添编剧、影视鉴赏论文评导演、评演员、评摄影、评美工、评音乐等。
面对这些可评的内容，初学写影评的中学生具体应如何处理呢？最好的办法是“集中优势兵力歼灭敌人”，抓住影片中给自己留下印象最为深刻、最影视鉴赏论文能激发自己写作欲望的问题来写，这样便于对问题作深入细致的评论，忌面面俱到。
影评写作可以有长有短，可着眼于一部影片的一个镜头，也可以着眼于一种电影现象影视鉴赏论文。对于我们初中生来说，要对一部影片作出全面的评价比较困难，练习写影评，可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手，可对演员演技、拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。
随着写影视鉴赏论文影评水平的提高，就可对某一人物形象，如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法，也可以从纵向谈某一阶段电影的回顾或某一体裁电影的回顾，分析其得失；或从横向谈某一风格的电影，如西部电影、贺岁片、娱乐片影视鉴赏论文等，或横纵向结合，谈一个导演的风格，如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉影评写作不宜贪大求全，而应从一点一滴写起，思考挖掘，连缀成篇。
（二）写影评，应该影视鉴赏论文把握好这样几点：
1、捕捉住感受点。
一部电影涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动影视鉴赏论文人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》，不能只简单地叙述这场爱情故事，而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。
影视鉴赏论文
2、抓住细节，诠释其深刻涵义。
所谓细节，是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的影视鉴赏论文细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。如《大转折》中先后三次出现蒋介石的背影，每一次出现都预示着国民党军队下一次的失败，通过三次背影的刻划，将蒋介石政权日薄脊态西山的局面富于象征性地体影视鉴赏论文现出来。
3、立意要新，开掘要深。
写影评要有新意，要有独到的见解，抓往要点，自灶野袭感而发。要做到有新意，一是要抓住影片内容，结影视鉴赏论文合台社会现买；二是要准确把握住影片的精神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不必要都从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造，张艺谋电影中的男性形影视鉴赏论文象等，都是可以开掘的领域。
4、要实事实是地分析评价。
鲁迅先生说过：评论作品“必须坏处说坏，好处说好”，还要“知入论世”。他说 "倘若论文，最好影视鉴赏论文的是顾及全篇，非目顾及作者全人，以及他所处的社会状况，这有较为确凿。"对影片作实事来是的评价，要求我们用全面的观点，不是顾其一点，而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等影视鉴赏论文等，作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难，求全责备。同的，我们在写影评时，也不能人云亦云，如评《情深深雨蒙蒙》时，有一位同学冷静地指出编导将荧屏中的军阀（如萍、依萍的父亲）形象拔高了影视鉴赏论文――他遇见美丽的女子就抢来作为姨太太，可原因居然是她们像自己的初恋情人。
5、要重视影片的艺术分析。
电影是通过艺术手段来表影视鉴赏论文现主题、塑造人物、抒发感情的，所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细，由表及里，言之有物；评价则应观点鲜明，实事求是。在艺术评析中，字里行间渗透出电影意识，尽可能恰当地运用电影艺术影视鉴赏论文名词术语，还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。 开始练习写作影评时还应该注意：语言要朴实，要个性化。写影评一定要讲真话，讲自己的话，不要抄袭别人影视鉴赏论文的评论。唯独自己的感受和朴实的语言，才会使自己的评论富有个性和新意，也才会给读者带来清新的感受。
叙议要结合，突出评论。
影评离不开叙事。但切忌过影视鉴赏论文多地叙述故事，要突出分析写评价。当然，所评所析不得脱离影片孤立地进行。
设计好影评的标题至关重要。一般来说，它由正副标题构成。
正题——揭示文章的中心，必须简明扼要，而又耐人寻味，能够引起读者的阅读兴趣，同时也能给读者带来审美愉悦，它是贯穿全文的主线；
副题——点明评论对象，交待片名或评论角度，它是正题必要的补充。二者影视鉴赏论文相得益彰，能使文章增色不少。如：《历史和时代的搏击者–评银影视鉴赏论文幕上的共**员形象》，《悲剧在红色中渗透——评电影＜红高梁＞》《农村改革的多棱镜–电视剧〈一村之长观感〉》。 我们在写影评的过程中，要不断总结学习影视鉴赏论文他人的写作经验，丰富自己的写作实践，在日积月累的基础上，通过影评的写作，不断促进我们知识结何的完善，提高我们的颀赏水平和审美能力。
推荐赏析分析现代诗的书现代诗在内容上较为晦涩难懂,修辞手法难以理解,更像是人的
这是一本有关诗歌的大学教材,同时也是一本献给青年文学爱好者的读物.
20世纪是人类诗歌史上最灿烂的黄金时代（北岛语）,它,成了本书的底色.
21世纪与时下“活得匆忙,来不及感受”的人们撞个满怀,本书沾满新世纪的晨光.
俄国诗人奥西普·曼杰施塔姆给诗歌下的定义是：“黄金在天360问答空舞蹈.”
让我们和诗力那秋掌龙委低施歌一起还乡,去缪斯的土地上尽情舞蹈吧!
“现代诗欣赏与创作”最初是为上海大学影视艺术技术学院新闻传播系开设,后扩展到全校本科生的一门公共选修课.课程的开设,和新闻传播系诞生的1987年是同一个求末画士各年份,至今已问世二十余年.
本兵者绿找度织被教材在2005年被上海市教委列为“上海大学影视艺术技术学院影视传播教育高地”科研项目.它的最终付梓出版,与其说是上海大学影视艺术技术学院前行中踩下的众多脚印中一个小小的不起眼的脚印,毋宁说是上海大学影视艺术技术学院的前行为这个小小的不起眼的脚印开拓了一片脚踏实地的空间.
戴达奎,男,笔名戴达.1947年出生于江西婺源.1969年高中毕业于复旦附中.1977年考入华东师范大学中文系啊达职修补群官预很自.中国作家协会会员.《中外童话鉴赏辞典》（上海辞书出版社2006年版）主编.《新诗鉴赏辞典》（上海辞书出版社1991年版）特约审稿人.中国香港崇文斋文化出版有限公司《中国童诗》编委.2010年出任吉林美术出版社“七色花童书坊”策划兼主编,年内推出60余部童书.上海大学影视艺术技术学院新闻传播系副教授,曾任系主任助理、文学教研室主任.1981年开始发表作品.《旧事重提》获1988年星星诗刊新诗大赛一等奖,童诗集《吹奏月亮》获2009年中国张院童诗崇文奖提名奖.曾获冰心儿童文学图书新作奖大奖、新作奖等多种文学奖项.作品入选《中国新文学大系》；童话作品在我国港台地区出版并被译成英文介绍到国外
前言
第一讲 现代诗的“陌生化”
上编 现代诗“陌生化”的美学林如数出征周国跟容张地意义
一、“陌生化给溶目形发士危搞使”的内容
（一）“陌生化”的定义
（二）“陌生化”的重要意义
二、“陌生化”的两大要素
（一）诗的内容
（二）诗的语言
三、生成陌生化效和商护让固排其硫斗船亲果的创作技巧
（一）变形
（二）关系换位
（三）荒诞
（四）梦幻
（五）远取譬
四、陌生化效果审美即红误仅及混机制的合成元素
（一）生理元素
（二）心理元素
（三）脑机制元素
五、陌生化使形式具有阻拒性
下编 代诗“陌生化”创作解析
一、食指《相信未来》解析：紫葡萄化为深秋的露水
二、罗门《流浪人》解析：终至他用灯拴自己的影子
三、陈东到临终优女同东《雨中的马》解析：诗人记忆的影子
四、杨炼《蓝色狂想曲》解析：美少女走出贝壳在月光下歌唱
五、舒回油步集独沿维新婷《四月的黄昏》解析：细微的灵魂的秘密颤动
六、沙鸥《新月》解析：新月折叠的小船
七、熊召政《渔暮》解比析：慵悃的舞翅抹暗了放倒的青山
八、吉狄马加《自画像》华因心市财构校末解析：风在黄昏的山冈上悄悄对示护款罗打呀却眼川前孩子说话
九、芒克《雪地上的夜》解析：给人惊喜的诗艺陌生感
十、西川《十二只天鹅》解析：触处生春,春生意境
十一、北岛《一切》解析：忧患意识如天际的浮云
十二、苏金伞《夜巷》解析：糊涂得如拢了藕的塘泥
十三、拉格克维斯特《苦闷》解析：在遮暗哪量助伤意取凯的空间摸索
十四、埃凯洛夫《无形的存在》解析：画面和声还程孔示取音拱就诗的时空
十五、阿尔盖齐《图于调按染遗教》解析：关于诗创作的宣言
第二讲 现代诗的审美视角
上编 现代诗审美视角的理论要义
一、审美视角是审美知觉的聚焦
二、选择审美视角的外部因素
(一)地域
(二)民族
(三)经历
三、审美视角姿式的选择
(一)建构开采情绪记忆的最佳视角
(二)同一视角的纵深拓展
(三)视角的变换
下编 现代诗审美视角创作解析
一、北岛《履历》解析：倒挂在老树上的眺望
二、罗门《车祸》解析：路反过来走他
三、冯至《什么能从我们身上脱落》解析：化作一脉的青山默默
四、公刘《寄冥》解析：哀生民于鞭扑,恨网罗之高悬
五、江河《星星变奏曲》：内在力的冲击与奔突
六、舒婷《路遇》解析：记忆的天空开出含泪的花朵
七、闻一多《心跳》解析：犀利而深刻的白警
八、梁南《野百合花》解析：沉甸甸的反思
九、周涛《这是一块偏心的版图》解析：对北方偏执的爱之奏鸣曲
十、詹姆士·梅利尔《题献》解析：卑谦地轻贴上天使的手指
十一、拉格克维斯特《生命之船》解析：拷问永恒
第三讲 童年思维：诗创作思维的雏形
上编 童年思维与诗性思维的比较分析
一、诗人是还能用儿童眼光去看的人
二、童年思维的特征
三、激活童年思维并使之蜕变为诗性思维
四、保存和强化童年思维的情绪中枢
五、激活和唤起童年思维的记忆
下编 童年思维创作解析
一、戴天《祖父》解析：从千百里外含来了一滴泪
二、北岛《迷途》解析：蓝灰色湖泊是深不可测的眼睛
三、海子《面朝大海,春暖花开》解析：辉煌生命中的一颗绿隹音符
四、梅绍静《日子是什么》解析：日子是雨天吱吱响着的杨木门轴
五、苏金伞《雪夜》解析：像锦鸥投身湖泊擒取游鱼
六、叶维廉《箫孔里的流泉》解析：大自然就是那吹箫人
七、伊蕾《黄果树大瀑布》解析：白岩石一样砸下来
第四讲 现代诗的“原创意象”
上编 现代诗“原型意象”的美学价值
一、原型意象的定义
……
第五讲 童诗的审美规范
第六讲 顾城诗歌的意象
第七讲 现代抒情诗的戏剧性
后记
