我的自画像500字四年级优秀作文
艺术家为自己所绘的肖像作品，称为自画像。雕塑家类似的创作则称为自塑像。西方绘画传统中的自画像，于文艺复兴时代为人瞩目。以下是我整理的我的自画像500字四年级 优秀 作文 ，欢迎大家借鉴与参考!
我的自画像500字四年级优秀作文1
我是一个不高不矮不胖不瘦的男孩，别人也许觉得的我有一点胖，可我的爸爸妈妈都认为我是壮，一点也不胖。我有一张圆圆的脸，嵌着一对小小的眼睛，总像一副没睡醒的样子;我的头发黑黑的，总是留得短短的，显得十分精神;我最遗憾的地方就是有两排黄黄的牙齿，每次刷牙时妈妈都给我说：“好好刷，刷白一点。”我已经刷的很认真了，可怎么都刷不白，我真希望有一种药，只要把他涂在牙齿上，牙齿就可以变白，那该多好!
我是一个性格开朗，脾气温和的男孩，最不喜欢斤斤计较，每次遇到脾气很火爆的人的时候，我都非常的无奈。有一次，我们小组值日，结果其他人都在旁边打打闹闹，我只好一个人扫地，拖地……干完了教室的清洁工作。妈妈经常说我是一个暖水瓶式的孩子，外表冷淡，内心火热，以后一定是个暖男。我做什么事情都不温不火，慢吞吞的，写作业的时候经常把妈妈搞得火冒三丈，一个劲的催锋磨我，我也暗暗加油了，可一写快就写不好，还要撕了重写，那就更慢了，所以只能慢慢写了。
我最爱做的就是打 乒乓球 ，在暑假期间，我和几个好伙伴，经常一起约着打乒乓球，我是里面的常胜将军，打球时，我的眼睛一眨不眨的盯着乒乓球，看着球飞过来了，我看准时机，往前一推，将球打了过去，看着球又飞过来了，我用拍子使劲一抽，嗖——的一声，一个漂亮的抽球战胜了对手。
这就是一个性格温和，爱运动，外冷内热的我，你们喜欢我吗?
我的自画像500字四年级优秀作文2
她，一个外表文静又不失活泼的女孩。个头不算矮，身材太“苗条”，怎么吃都不长肉，咋看咋像根竹竿。单凤眼，柳叶眉，微微上翘的鼻子，认识她的人都说她是古典美女。她有点儿缅碘，尤其在陌生人面前，一说话就会脸红。说了这么多，大家也许不知道她是何许人也!对，她雀含就是淼泉中心小学六3班的生活委员——张心怡，一个向往快乐、追求完美的女孩。
我是个十足的小书迷。每次上街，书店是我的首选，在里边呆上一天也不会觉得时间长，而且总会带回那么几本书。看起书来，我会忘记周围的一切，沉静在书的海洋里。我会跟着书里的主人公一起笑、一起哭。因为我知道，知识就像茫茫宇宙，我所学的知识只是沧海中的一滴水。拥有了知识，才能带我乘风破浪，驶向成功的彼岸。
我向往快乐，是因为它是美好的象征。在生活中，有人因为经受不住失败的打击，就迷失了生活的方向，甚至结束了自己的生命。我想，如果每个人在伤心、难过的时候有快乐的支撑，那该多好啊!当然，生活要有酸甜苦辣才算多姿银岁斗多彩。
我追求完美，是因为它能给人一种惬意的感觉。每当看到别人的字写得又快又好时，我就会想：别人通过努力写出一手好字，我为什么不能呢?不知是一股什么力量推动着我努力练字，日复一日，我的字有了很大的进步。每当看到大家在辛勤地劳动时，我问自己：我也可以吗?此时，似乎又有一股力量在推动着我，像在告诉我：小学生就应该不怕脏，不怕累，培养自己自强自立的好习惯，自己能做的事，不需麻烦别人。于是，我立即加入了劳动的行列。直到有一天，我才知道，那个时时推动我的、提醒着我的，不是别人，正是我的上进心——一颗追求完美的心。
这就是我，一个向往快乐，追求完美的女孩。
我的自画像500字四年级优秀作文3
我的名字叫陈榆，今年11岁，是个阳光女孩。
我的眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石，显得特别精神。我的牌子嗅觉特灵，用妈妈的话说，就是馋猫鼻子灵。我喜欢画画，我的优点就是勤快，缺点是贪玩。
记得有一次，我独自一个人在家里滑滑板，可正当我玩得相当起劲时，一下子把老爸的名贵茶叶撒了一地，我赶忙往茶叶盒里捡，可遍地都是，这儿稀稀拉拉的几片，那儿又一把，怎么捡啊!我眼珠子一转，计上心来。我用手一拍脑袋，有了一个“绝世妙计”。我立刻拿来笤帚、簸箕，一股脑儿的把茶叶都扫进了垃圾桶，觉得万事大吉了!连忙当做若无其事般继续滑起滑板。我玩得正尽兴，老爸下班回来了。他总是习惯性的进门，先是沏了一大杯茶，然后再走进厨房做饭。这次，他照样先拿起茶杯，再去找茶叶。可是一看一筒茶叶全都空空如也了，再一看垃圾桶，这下，老爸全都明白了。便大声质问：“这是谁干的好事?把我上等的红茶‘送’给了垃圾桶，快快从实招来!”这时，我吓得面呈菜色，恨不得在地上钻个洞，赶紧钻进去躲一躲。于是，我赶紧从滑板上跳了下来，上前认错。当时，我还以为老爸会原谅我，结果，令我出科意料的是我被爸爸狠狠地批了一顿。从那以后，我再也不贪玩了。
我虽然很贪玩，但是，我也是有优点的，那就是我很勤快。我经常帮妈妈做一些家务，比如：擦地、洗碗、扫地、擦桌子……我自己的房间从来都是我自己独自打扫的，妈妈还经常夸我能干呢!
我还有一个特长——画画。我从小喜欢画画，以前总是闹着要让妈妈给我报画画班，现在，我已经是个“小画家”了，我画的画还获过许多奖呢!
你瞧!这就是我，你们想和我交朋友吗?
我的自画像500字四年级优秀作文4
大家好，这是我的自画像请看：我的眼睛大大的，鼻子高高的，圆圆的脸，白里透红，我的身高126厘米。
我喜欢穿红色的衣服，还喜欢踢 足球 ，当然我还喜欢学 跆拳道 ，爸爸、妈妈老嫌我瘦，你们别小看，我身上到处都是肌肉，而且还结实着呢，我还是一个 长跑 能手。
我很乐观，勇敢，遇到困难不但没有退缩，反而 还 奋发向上，坚决要把困难克服掉，我还很坚强，心中一直顶着个念头“坚持就是胜利。”
在二年级下学期，我有幸被班主任张老师选入参加接力棒比赛，为了这个项目我不停的做出努力，也不停的锻炼自己。终于等到比赛那天了，一声令响，我接过同学给我的接力棒拼命的迈向终点传给另外一个同学，由于同学的疏忽再传给另一个同学接力棒时,他没接就拼命的往前方跑,时间上是赢得了第一，可是没有接到棒，当然也就不能进入名次，输给了对方。刹那间，我就像 霜降 一样，没有了当时比赛的兴奋，别提心里有多酸了，这几天的辛苦不说，还搭上了对不起选我们的张老师和同学们。转眼看一看被淘汰的那个同学更不是滋味，眼泪从眼眶中像断了线的珍珠掉落下来，换个角度想一想，我们不能因为他一时的疏忽而悔了他，让他再也抬不起头。由此，看来胜利和挫折永远都不在一条地平线上，我们只有迎接了挫折和困难，才能挑战胜利。于是我很坚强的站了起来，面带微笑走出了比赛台。
也许我的缺点总是胜过于优点，有时马虎、有时好动、有时贪玩。但我有一颗善良的心，也有一颗爱学习的心，不论学习的道路有多难、多艰辛，都会坚持走好，老师给予我的机会和能力，我一定会珍惜和把握，因为我坚信爱拼才会赢。张老师我们班有了您和董老师及其她老师的精心呵护，我们一定会成为您们的骄傲。
我的自画像500字四年级优秀作文5
走进四年级四班的教室，有一个胖胖的男生非常引人注目，因为他有些动作也太“疯”了。这个“疯子”就是我。
要说我的外貌，好像除了胖也没啥特点。不过如果你仔细瞧瞧我的五官，会发现我一个眼睛大，一个眼睛小，小的那只是双眼皮，大的那只是单眼皮。它们就像我这个人一样，常常处在纠结之中，要和对方对着干。我有时三更半夜还不睡，所以成为了一只长着黑眼圈的“熊猫”。
说到“疯”，我可是这方面的专家。在体育课上，老师要求我们绕着操场跑五圈，我开始跑了，很快我就与张念祖，张淩岳冲在最前面。在第四圈时，我们已经领先同学一圈多了。等到还剩最后一百米的时候，我就像一匹”疯马”一样狂奔。还发出撕心裂肺的吼声。似乎这一举动，也感染了其他两位同学。他们都跟着“疯”了起来!我们用闪电般的速度冲到了终点，同学们目瞪口呆地望着我们……
再 说说 爱好 ，我最喜欢的就是弹吉他了。每次弹起吉他，我的心就感觉像着了魔似的，非常激动，甚至让我感到有点自恋。我经常沉醉在自弹自唱中，爸爸妈妈也听得津津有味。记得有一次，我们一家出去玩的时候。我看见有人在弹吉他。听着听着，这个音没有弹响，那个调弹错了。我忍不下去了，一把抢走吉他，弹了起来，当时那个人是一脸茫然，不知所措，半晌才反应过来。因此，我被爸妈责骂的口水淹没了!不过这都改变不了我对吉他的热爱。只是我经常沉迷于半夜三更弹琴，这个还是得改改。
我就是我，一个疯狂的精神小伙!
我的自画像500字四年级优秀作文6
我叫吴茹怡，现在就读于伊旗实验学校，是四年级五班的一名小学生，今年11岁了。
我1米4的个子在班级里算中等，很瘦，肤色有点黑。我的头发黑色还略带一点棕色，扎着一条高马尾。我长着一张鹅蛋脸，浓浓的眉毛，像两条黑色的小船一样挂在一双闪亮的眼睛上。高挺的鼻梁下有一张红彤彤的小嘴，微笑时露出的洁白牙齿上却有一个洞，还有两颗大门牙站岗。
我是一个性格胆小又粗心马虎的女生。说我胆小，的确是，我从来都不敢一个人看鬼片，就是和朋友一起，也得先钻进毛毯然后再开始放影片。有一次，我在晚上和朋友一起玩恐怖游戏。一开始我觉得这没什么可怕的，我还帮朋友通关。可到了上床睡觉的时候，我把自己的身体缩成一个球，不敢把脚伸出被窝，生怕有人从床底把自己拉下去，我胡思乱想了好久:鬼会不会来找我?鬼是不是就躲在床底下……终于在十二点多睡着了。
说我马虎，的确是，要不然我怎么会被妈妈罚重抄呢?那天，我正在写作业，过了一会儿，我终于写完了，写了好几张。交给妈妈后，妈妈火冒三丈地说:“你怎么才写了一张?”我不相信，翻了一页，后面真的是空白一张!我又往后翻了一页，原来我写的在这儿。我这才搞清楚是我翻页的时候，多翻了一张。妈妈又让我重抄了一遍。我为我的马虎付出了代价，真的很后悔。
我就是这样，一个胆小又马虎的小女孩，你们愿意和我做朋友吗?
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文赋的作品鉴赏
在早期，经史是不分360问答家的，换而言之，魏晋南北朝之前是没有所谓纯文学的说法，就算是诗经，也要挂上“言志”来表示道德教化。有关於纯文学之中的形式注重、审美观念等等艺术特徵，在此之前，是不被受重视的，曹丕的《典论论文》开启了文学在历史上的独立地位功初迅旧，但从“盖文章，经国差绍讨之大业，不朽之盛事。”来看，曹丕的角度是停留在杂文学的范畴，之後，陆机《文赋》从审美的观点、技巧上的要求，承袭了曹丕的文体分类，而有所改良，并且影响了刘勰的《文心雕哪列龙》这本批评专书，建立起完整的文学批评系统。就这一点来看，陆机的《文赋》实在是具有著承先启後的地位。
济现兵道左械局右坏在王梦鸥《陆机文赋所代表的文学观念》里曾经提到，“曹丕的论文是偏向文学欣赏者甲余去该都毫现黄面步的立场说话…不像文赋之以一个作家正在吐露其写则作经验”、“如果说文赋写的是作家的写作经验，则曹丕所陈述的只是读者的印造王依许践球振河花局象批评。”既然是写一个作家写作经验，其文学要求，便很容易地可以在文章脉络之中找到主旨，大致上，陆机的要求如下，
第一点，注重形式要求。陆机在内容上强调以意位主，同时在创作上强调以形式来表现内容，内容的要求虽然是最主要的，但是创文写作，也应该同时现密院冷沉二注意到修辞技巧、音韵调蛋载致层结构，不可以等闲视之。他对文章形式上的要求，从“辞程才以效伎，意司契而为匠”、“其会意也尚巧，其遣言也贵妍算问念任”可以得知他对修辞病的看法是主张唯美精致；再从“暨音声之叠代，若五色之相宣”来看，可以得知他主张写作必须赋予作品节奏、音乐。这些主张分别影响到了後世元嘉文学以及齐梁宫体的发展。海德格尔认为，语言是人类存在的栖身之所。而语言在某个意义程度上就是内容的表现，在文赋裏，陆机就认为言辞并致苦弦罪紧干宜非单纯地只是义的附庸，而是，“情曈曨而弥鲜，物昭晣而互进。倾群言之沥液，漱六艺之芳润。”这类互相影响的。陆机理论裏，形式是建构在内容这一个基础上，除了美之外，内容也必须要真实，也就是情感的投入，其实不管是哪个时代，皆是注重言与情要相呼应，情溢於辞或者辞不达意都响盐任百既席是有其弊病的。情感则是创作的基本要素，有了情感，才有更充实的内容，这也是陆机在一开始所要表达的物－意－文三者之间的关系。
第二点，深入观察，博览群书，培养高尚的情志。这是著重在创作过程中的预备阶段，“伫中区以玄览，颐情志於典坟”能够仔控脱想老细观察周遭的环境，有所领悟，从生活中的经验撷取智慧；在许底破渐象乱多书籍之中，吸取前人的经验，留其精华，去其糟粕，方能避免“每自属文，尤见其情，恒患意不称物，文不逮意”历原下越喜技。学者刘宗敏的《试论第治陆机的文赋》说，“一切创作的泉源皆来自生活，作者的生活体验愈深刻，愈丰富，文思愈是如亮液法地给利济今草泉涌。”阅读和生活都是写作的重要因素，在文赋裏面也可以看得出，它其中包含的指导意义是从总结各家创作经验以及自己的感想所形成的。
第三点，注重原创性以及创造力，反对抄袭。这同时也涉及到了创作过程中的构思阶段。“虽杼轴於予怀，怵佗人之我先。苟伤廉而愆义，亦虽爱而必捐”，陆机强调创新，然而在创作上却多模拟之作，学者张文生在《论陆机的文赋》裏面提出他自己的看法，“作者的理论和创作上的不平衡并不足为怪”、“文学原理从理论上的认识到创作中的贯彻常有一段距离”等理由来解释，但用这一个角度去看待，总觉得说服力不够。不管是那个地方、时代的文学或者艺术，都会有一个创作上共通的特徵，就是“从模仿到创作”。就如同一个学习西洋画的学生，老师入门的课程，就是先叫学生模仿各个名画家的代表作。创作与模仿看似茅盾，其实是相辅相成的现象，另一个学者富华在他《略论陆机文赋的文章章法论》裏，有个很准确的说法，“模拟是合理的和必要的，是初学者的前提，成熟者必备的技能，因此陆机认为，不继承先贤哲人的思想文采就谈不上创新。”模仿虽然是一个入门的基础，但若是一味地模仿便了无新意，在“收百世之阙文，采千载之遗韵”之馀，也要小心地、适当地裁剪体材，尽量避免落入俗套，或者形成辞不达意的情况，必须撷取自铸，古意中求取新意。
第四点，文体的选择。从早期曹丕《典论论文》裏面的四体八类，这也是中国文体分类的开始，陆机基於这一个理论扩张，分文体为十类，并说明各类的性质。“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。碑披文以相质，诔缠绵而凄怆。铭博约而温润，箴顿挫而清壮。颂优游以彬蔚，论精微而朗畅。奏平彻以闲雅，说炜晔而谲诳。”一种文体的名称约定俗成後，则该体必然会有该体的特性所在，所以一个作家对於一种文体的特徵是否能够掌握住，便成了批评与写作的原则。“苟达变而识次，犹开流以纳泉”，在写作的时候，如果能够达变识次，灵感也就源源不绝。王梦鸥对於这十类的分法曾说，“这种种关系文辞气分的构造，其实都是一般对於诗的要求。”这是从整体来说，若严格地分析，所谓“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。”才是属於诗的审美领域，这种唯美主张，对南北朝的文学当然免不了会发生一定的影响。
从《文赋》本文来看，它的主旨在於讨论种种有关於文学创作的问题，首次把创作经验、创作过程、写作方法、修辞技巧等问题写进文学批评的议题，特别的是以赋论文，因为这些文学问题，尤其是具体的创作，必须容许有一定的空白以及模糊，因此它将赋论两个文体结合使用，想必这是陆机有意将这一篇文章当成范本，以文释文，这一个举动，本身就代表著作者想要强调纯粹的、审美的文学，以及追求文学独立的思想。钱志熙《论文赋体制方法之创新及其历史成因》说，“作者以赋作论，将论的功用寄于赋的体制之内，只是增强了赋体的功能，所以多体最後仍然落实於一体。” 崔林芳《陆机《文赋》的“雅与艳”》，《文赋》首次把创作过程、写作方法、修辞技巧等问题提上文学批评的议程，对文学理论的发展作出了巨大贡献。
《文赋》的出现，正是文学摆脱经学附庸地位而得到独立发展之后，在大量创作实践的基础上产生的理论结晶。
南北朝梁代文学理论家、文学批评家刘勰（xié）《文心雕龙·总术篇》：“昔陆氏《文赋》，号为曲尽，然泛论纤悉，而实体未该。”
