我爱你蓝色油画作品赏析

《我爱你中国》鉴

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《我爱你中国》鉴超云王少赏教案
【课题】：
艺术歌曲创作
【教学年级】：
高一年级
【教学内容】：
鉴赏《我爱你中国》
【教学目标】：1、了解音乐作品的体裁形式。
2、聆听艺术歌曲《我爱你中国》。
3、通过聆听《我爱你中国》激发学生对亲人和祖国的爱。
【教学重点】：
鉴赏《我爱你中国庆类准孩注距限阳弱矿》
【教学难点】：
分析、探究音乐短战附背印作品的构成要素及艺术特点。快款尔呢时销挥达【教学过程】：
教学环节｜教 学 内 容｜师 生 互 动｜设 计 意 图｜
｜导 ｜入｜ ｜通过播放图片引导学生现电质居宣向皮思考，继而导出新课｜1、播放第一组图片：解放军抗洪抢险｜2、播放第二组图片：见造烟谁是最可爱的人里的战士一口炒面一口血的图片｜3、提问图中表达的是一种怎样的精神｜通过图片与教师的引导，导出新课主题｜
新｜课｜我｜爱｜你｜中｜国｜1、用“讲授法”介绍作者、作品及背景｜2、用“聆听”的方式欣赏作品｜3、提出问题｜(1)歌曲表达了什么样随兴集眼律供派许的情绪｜(2)通过聆听你联想到了什么｜1、有利于帮助学生更好地感受与理解作品｜2、容易在爱国的情怀上与学生形成共鸣。｜
作｜品｜1、关于体裁｜2、本作品分为三个部分｜（1）引子：节奏自由，曲调悠长飘逸，清澈更鲜船沙感人。｜（2）主题（全曲的核心部分）节奏平稳，旋律委婉亲切、深情内在。使“我爱你中国”的主体思想逐层展开，不断深化。｜3、结束部分： 通过两个“啊”抓胜油粉字的赞叹抒发，将歌曲引向高潮。在对祖国激越的赞美声中结束全曲。｜1、

对余秀华《我爱你》怎么赏析?

余秀华的我爱你这首诗分为2部，第1部分写我的所见所思所感，第2部分写我想象以后会做什么事。

一个热爱生活，渴望爱情的女人巴巴的活着能不担心害怕吗，一个为了爱，乐观生活的女人，面临随时可能生命无情地剥夺的残酷的现实，可能被爱情抛弃而痛苦煎熬，一个多么痴情的女人。

这首爱情诗，表达形式细腻自然，爱情纯情而美好。丰富的想象力，创造意境独桐兆特而精彩，符合情感和思维顺序，尽管余秀华上娱乐头条迅轮扰争议不断。但我们不得不承认，她的诗写得好，是一个真正的诗人。

我爱你诗歌原文：

巴巴地活着，每天打水，煮饭，按时吃药，阳光好的时候就把自己放进去，像放一块陈皮茶叶轮换着喝，菊花，茉莉，玫瑰亩旦，柠檬，这些美好的事物仿佛把我往春天的路上带。所以我一次次按住内心的雪，它们过于洁白过于接近春天，在干净的院子里读你的诗歌。

这人间情事恍惚如突然飞过的麻雀儿，而光阴皎洁。我不适宜肝肠寸断，如果给你寄一本书，我不会寄给你诗歌，我要给你一本关于植物，关于庄稼的。告诉你稻子和稗子的区别，告诉你一棵稗子，提心吊胆的春天。