马格利特的作品风格
马格里特常常在作品中写入文字。这种手法首先被使用于立体主义的绘画中，毁猜袭在立体主义绘画和拼贴画中，文字只是图形的一纤兄部分。而在马格里特的作品中，画家将其用于解释绘画表现，或者作为其替代物使用。在写有文字的作品中，《图像的背叛——这不是烟斗》是马格里特最著名的系列画中的一幅。
马格里特细腻而经过千锤百炼的绘画风格终生未变，他只是在20世纪40年代的一个时期里，戏剧性地尝试了迥然不同的其他艺术风格。从1943年至1947年间，马格里特受到了雷诺阿等印象派启发，创作兆辩了印象风格的作品，他称这个时期是“充满阳光的超现实主义”。
《
1.《老子出关》（漆画，王和举）
画面使用了漆画特有的材料，同时糅合了中国传统绘画技法与西洋画艺术特点，通过漆的材料和技法构成漆画特有的艺利既优业结术语言，通过构图、造型、色彩等给人以形式美感。整件作品既带有“国画味”，也含着“油画味”，以及“版画味”，它既像剪纸，又像年画，也像彩色木刻或版画，独具才织极材质与漆趣之美，颇有特色。同时切路费陈娘烧益科井，画里蕴藏着传统文化精神内涵。画面中心，只见老子骑在一只壮硕的青牛背上，那银白的须发反层命低六殖对存唱夸张地飘掠而起，其面庞船确线离班亚神态自若，其头顶有神鸟盘旋。右侧，一介书童肩斤需胡纸营系形举挑行装。缓缓西出函谷关较架绍兵左古阿贵扩图，此后“莫知其所终”，但有一部五千余言的《道德经》经久传诵……
史料知识参考：老免价导斗谈杨油元苦子是中国古代哲学家、思想家错溶刻罗飞主和道家学派的创始人，一生最大成就是开创了道家学派，并为后人留下了一部五千余言的《道德经》。司马迁《史记》记载，老子姓李，名耳，字聃，因而人称老聃，曾做过周王室管理藏书的史官，后来隐居不仕，骑青牛西出函谷关二谁后“莫知其所终”。
2.《乐园之梦》（装饰画，丁绍光）
作品热情地表达了以核慢烈积调香状拿限往晶西双版纳和云南乡土风情为主的主题。
作品融合了东西方古典艺术和现代艺术的特色，运用明快而华丽的色彩、夸张变形的手法刻画了局鲜世清衡若品善云南少数民族妇女的形象，色彩瑰丽，清伯若序古督间任类而新秀美，线条充满绝交欢来河维职了音乐的旋律，具有强烈的装介厚序组半知走饰风格，表现了诗一般的意境，洋溢喜悦和幸福，表达了画家的感情，具有浓厚的艺术魅力。
3.《比利牛斯山之城》（油画，马格利特）
马得磁散称考观史格利特是比利时画家，超现实主义运动的主要成员之一。
作品真实地表现日常场景，不作变形歪曲，但事件与细节的意外组合，产生奇特怪诞的神秘意味和错幻视觉。作品里奇幻的、充满特殊构想的形象，给人以无可名状的神奇体验和神秘感受。马格利特的绘画作品具有超凡的想象力，仿佛谜语一般让人猜想，形成了超现实主义绘画中独具一格的画风。
4.《闹天宫》（连环画，刘继卣）
作品表现了名著《西游记》中“大闹天宫”的经典情节。
这幅画工笔与写意相结合，以中国画特有精到的技法，采用多种线描技法融一体，逼真地刻画出神态各异、体态生动的神话人物，在绚丽多彩和准确造型的基础上，显得格外凝重、奔放、潇洒、传神。作品技法精湛，依据传统而不拘泥传统，融中西绘画于一体，把西洋画的情调渗透进中国画的意境中，却丝毫不露痕迹，自成一派而形成了独特的风格。
二、学习了《追寻文明的足迹》和《探访自然的景观》这两课后，请你查找、收集有关图文资料，写出自己的感受，并分别对自己所喜欢的世界文化遗产中的艺术遗迹和世界自然遗产中的自然奇观进行欣赏评述。（共20分，“写感受”2分，“欣赏评述作品”18分）
（一）写感受（2分）
（二）欣赏评述作品（共18分。每题9分，每题中第1题1分，第2小题8分）
●建议参照教参、教材或教师整理出的内容进行作品的欣赏评述。可视词语的生动、流畅、贴切程度及掌握运用美术知识和使用美术语言情况酌情增减得分。
三、学习了《剪纸中的古老记忆》和《绣在服装上的故事》这两课后，请查找、收集广州及周边地区有关非物质文化遗产的图文资料，同时借鉴美术课本中的内容构成方式,对自己喜欢的某一种岭南非物质文化遗产中的历史、艺术、特点进行介绍和欣赏评述，并提出自己对保护、继承这种岭南非物质文化遗产的建议。（共34分。写感受4分，欣赏评述作品30分）
（一）写感受（共4分。第1题1分，第2题3分）
（二）欣赏评述作品（共30分。第1题15分，其中第1小题1分，第2、3小题分别为7分；第2题15分，其中第1小题8分，第2小题7分）
●建议参照教参、教材或教师整理出的内容进行作品的欣赏评述。可视词语的生动、流畅、贴切程度及掌握运用美术知识和使用美术语言情况酌情增减得分。
四、请根据你对广州及周边地区有关非物质文化遗产的调查结果，选择一种岭南非物质文化遗产艺术，模仿和借鉴这种艺术的表现方法，创作一件独特的作品，做好后向同学和老师介绍一下自己的作品。（共25分）
五、就快小学毕业了，你对自己小学阶段的美术学习情况满意吗？请自己评评，也请同学和老师评评自己。评完后请写写自己的想法，并请老师和家长对自己提出建议。
