青铜器赏析美术教案
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青铜器赏析美术教案
【还导长乱且者呼既出衣宗篇一：美术教案《青铜时代——青360问答铜器》】
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【篇二：《青铜艺术》教案】
《青铜艺术》教案
任春乐即架其龙艳
郑州市金水区第四中学
青铜艺术
教学目的：
通过本课的学习，使学生对青铜器有所了解，有所认识，开阔学生的眼界，增长他们的知识、陶冶情操。培养欣赏古代工艺美术的能力，提高光湖啊厂艺术欣赏水平。树立正确的审美观点。让学生了解河南省的文化，感受青铜的艺术魅力，激发学生热爱家乡、热身清轴仅传甲吸批红另爱祖国的情感。教学重点张杀：
不同时期青铜的艺术特征，青铜的制作方法以及造型纹样的奇特与美感。
教学难点：
分析不同时期青铜的艺术特色，以及一些专业名词和有关的历史知识。
教学设计：
一、导入
提问：同学们，喜欢旅游吗？
学生：喜欢
老师：好，今天老师带大家去河南博物馆去欣赏一下青铜艺术，河南地处中原地区，是古代文明的发源地，有20多个朝代在这里建都，留下了很多大策倍错程防量珍贵的文化遗产。其中青铜器更是河南文物中耀眼的奇葩，安阳、郑州出土了司母毋大方鼎、莲鹤方壶等国宝级的精品皮。青铜艺术闪耀着我国传统文化的丰富内涵，他的铸造工艺、造型、精美的装饰纹样所形成的艺术特色，它作为离奇的文化象征意义，作
为日常生活用品的使用价值和陈设欣赏价值。现在我们走进博物馆，近距离欣赏一下青铜艺术。
中班手工:《各式各样的餐具》教案与反思
重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的腔凯誉突出和孙源难点的突破上。一般说来，一节伍段课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
