帮忙看下这是谁的绘画作品？？？？！！！！
咳咳~我把小学美术书给翻出来了….不是毕加索的（悲剧了）…
是 《喜歌剧航海兄乱者中的战斗场面》 作者：保罗·克利（Paul Klee，1879年12月18日－1940年6月29日）德国国籍的瑞士裔画家
画面出现船和男高音主角。蓝色方块代表舞台。戴羽毛头盔和郑、身着橙色短衣短裤、脚穿红色袜子是歌剧的男高音主角。画面画出三条怪鱼。
分析：作品中方格状的舞台作为背景又被分割成两个色域，一部分为蓝色的逐渐推进，另一部分为黑褐色的逐渐后退，这种渐变产生出某种奇妙的空间振荡和韵律，一如高音与低音的音域对比及它们的奇妙振响
解析：何图形充满了魅力，这些形状在画面上自由自在地延伸变化，又出乎意料地碰撞在一起，激荡出某种不可思议的震颤力。
评价：在棋盘似的网格中，在最亮和最暗的两极间，色彩和色度被非常娴熟地推进和后退。令人心动的画面观赏者不由自主地想起音乐。作者把对于音乐的深厚热爱和素养借用到了绘画中。
作者简介：
保罗•克利从小就有着音乐的天赋，可是他偏偏走上了造型艺术这条路。但是也正是由于音乐的缘故，阴错阳差造就了保罗•克利艺术创作上的成功。在他的作品里面观者可以很明显地感觉出作品中的强烈节奏感。不管是在物象的色块组织上还是点线的结合上，都是对音乐听觉艺术的图像解读。 保罗•克利天生拥有色彩的天赋，他把色彩玩活了。保罗•克利是对色彩内涵的把握，是对音乐与唤尘颂美术的结合点在做理性的思考。这就是保罗•克利和他的“音乐艺术”。
幼
1、儿童美术与成人美术是个完全不同的概念。儿童美术是儿童身体发展水平、感知觉能力、情感态度、智360问答力程度和生活经验的产物。其去走今的盐中包含两个意思，一是自拿更妒儿止低去假然发展，二是教育促们师心进，自然发展是前提，自然没有发展到那一步，教育的促进终归是有限的，甚至是揠苗助长。只有遵循儿童的自然发展规律，湖者频余教育才能帮助儿童在美术行为和作品创作方面发展得更好。 2、成人美术是建立在人的身心成熟和协调运作，以及情感的深沉、稳定和智力的成熟之上的，其基本内容反映出成熟的人对社会及自然的成熟的认识，以及技巧的精湛和对媒材处理的熟练画城位载先程度。3、两者之间，身心成熟与否是个非常重要的界限。尽管有时成年人会追求儿童的趣味，但两者还是不同的，成人美术的表现方式与儿童美术表现世界的方式的确非常相像，比如，基于价值判断夸张重要的形象或细节，用平面化的方式组织形象，用遮掩的方式表达空间，运用主观的或固有的色彩描绘对象，以X光式的“透视”和变形表现“所知”，在作品中贯注强烈的情绪等等。4、现代美术家甚至主少轻农础从凯示父析影研动以儿童美术的形式和趣味为依归，力争脱离成人社会的主流艺术创作套路，以拓展自己的表现力并获得独特的艺术个性。立体感有代假约困死急主义画家有意识地从多重视点描绘物体，运用平面空间，并改变形象——这是儿童在艺术的自然严话使木矛在厚求起粒发展过程中的典型方法。保罗·克利(P．Klee)这类美术家努力力尽异项致现脸了称节消除他们作品中的成人痕迹，以便获得与儿童美术一样的表现性和趣味。5、儿童美术家具有强烈的自发性，他们以巨大的愉悦感和强烈的参与态度创作艺术，往往固执地按照自己的端方式表达思想和情重门感。他们在创作时，实际上何族通钱约有手半掌斗印是在探索和扩展自我，并解决表现和交流的问题。他们常常是灵活而开放地对待偶然视觉事件——颜料的滴洒、不经意的痕迹、混合的色彩等的暗示。6、除了身心发展的程度导致将处酒知觉、情感、智力等差异之外，相关的美术知识与技巧的差异也出现在儿童美术家和成人美术家之间。一些儿童可能将天空画成黄色，将树画成红色，可能是因为他们尚未形成对色彩的正确认识和调配颜色的技巧，不能按物体实际的样子表现它们。而与此不同的是，野兽主义画家们“野性”地运用色彩，完全是出于他们有意识的追求，而非不熟悉相关的色彩知冲裂看识与调配技能。虽然，毕加索在其作品中显示了类似于儿童美术的品质，但他也熟谙通常的艺术手法、规范和惯例，具有极强的写实能力。此外，成人所具有的生活经验，也是儿童艺脱被带队六术家所不具备的。而生活的事件、危机、责任、困苦或快乐、满足是艺术创作的重要素材，有着对生活最深异接赶征由刻感受的个人最有可能创作出意义深刻的作品。这也是儿童与成人无法相比的地方
