一年级美育赏析名画


小学一年级孩子

作为家长应该来自哪天抽出时间去学校看看 找出原因 然后根据原因好好的分析 建议你最好还是把自己发现的原因讲给你小孩听 但是不要带固显着生气的表情 应该好好的和他谈谈 让他了解做为一个好学生应该是怎么样的


用美学原理分析,《蒙娜丽莎》为何成名画

就审美客体而言, 《蒙娜丽莎》作为物态化的艺术作品, 在文艺复兴时期具有相当丰富的感染力, 在当时泛滥着神学色彩的艺术领域是很少见的; 就审美主体而言, 当时的欣赏者多为上层阶级, 具有较高的审美判断力(当然, Aesthetica主要是探讨感性的, 但主体的审美判断力确实需要一定的理性思维, 换句话说即是具备相当的修养)与审美意趣, 故能在一定程度上使得主客体能在潜意识领域进行着深层次的交流——也就是所谓的共鸣. 当人们对蒙娜丽莎产生普遍的共适性后, 她就被认为是美的了. 当然, 它成名画后所带来的高价位与高品位并不属于美学的范畴——在美学里, 原作与赝品的价值都是一样的.


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