在《江
A解析：
本题考查对教学三维目都供基怎标的理解。过程与方法目标主要包括人类生存所不可或顾蛋销弦超环罗济刻缺的过程与方法。过程——指应答性学习环境和交往、体验。方法——包括而冲此专担基本的学习方式（杀夫剂区杂务有略王自主学习、合作学习、探究灯父办自来合句学习）和具体的学习方式（发现式学习、小组式学习、交往杆弦内充课地神往式学习……）。在探兰盟几后范限训题干中“学生分小组合作，分任务协同探索作品中的历史文化内涵”突出的是学生学习的过程。A项正确。
B项：三维目标包括知声绝与触宣跳识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三个维度，探索与创造维度不属于三维目标。该选项错误。
C项：知识目标，这里汉局风主要指学生要学习的学科知识（教材中的间接知识）、意会知识（生活经验和社会经验等）、信息知识（通过多种皇还维决标格使铁清信息渠道而获得的知识）。技能，全早肥两田拉作升指通过练习而形成的对完成某种任务所必须的活动方式。与题干不符，排除。
D项：情感态度价值观目标主要从情感和价值观的维的度指导教师在教育过程中应该达到的目标。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
中国山水画名家作品
中国山水画名家作品有《云开飞做神来峰》、《春山游骑图》、《福地祥云起》、《旭日东升》、《千里江陵》等。
1、《云开飞来峰》
“云开飞来峰，岿然眉睫上。气势欲翔舞，秀色无千嶂。万物皆我造，何从有来往。大千等毫末，古今归俯仰”岩胡漏！此幅林德坤国画山水画作品，以笔取气、以墨取韵，作品清逸高雅，颇有山水气势，远山近峰浑然一体的山水景观带给人一种清幽、雄浑之美感。
2、《春山游骑图》
林德坤此幅《春山游骑图》，以传统的春山行旅为题材，图绘春山、旅店、游骑和行旅者的活动情景。构图清旷周密，笔粗烂法清秀，山石用小斧劈皴，人物用细线淡色，别具新意。他的作品画面独具匠心，意味深长，内涵吉祥瑞意，深受专家、学者和社会各界的好评。
3、《福地祥云起》
王宁此幅精品仿古山水画佳作，复古宣纸绘制，古朴雅致，气韵非凡，溪水缭绕中的巍峨山脉，草木重生，云雾缭绕，那滋润的墨色，强劲如有弹力的勾勒皴擦，恰到好处的点染，以及独到的手法，浑然一体地演绎了大山大水，美不胜收的绝美之景，让人赞叹。
4、《旭日东升》
泰山风景以壮丽著称。重叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇。王宁的整幅山水画作再现了山峰连绵不断，气势雄伟，幽谷奇峰，其间白云缭绕，更使人神往。
5、《千里江陵》
画面里充溢着作者对祖国江山的无限热爱，以及作为一个中国人的豪迈之情。江陵之上，船只穿梭，一挂瀑布顺着山体而下，在整幅宏伟画面里，成为一个小小的点缀；山峦起伏，澎湃着生命的气息；山体与树木相互掩映，那植被、苍松等，尽情展示着大自然的造物美。
