小学生泥塑课要具备哪些基本工具
软陶工具：
工具－常见的有木质和铁质，建议初学者买材质是一体的，不要买木把上面连接的刀具，劲道适用不当，刀就从木把里脱落了（当然来自价格昂贵保证质量的除外）。
刀片：用于软陶泥的切割、划分，泥条的切片
压面机－在软陶制作的过程中，需要小量地调色、拼合花纹图案，个别软陶变硬了，纯粹的用手揉捏至软会非常辛苦，用了面压面机能事半功倍360问答。
擀泥棍－不可缺少的工具，主要个用于泥的碾压、揉合，制作泥片。官名放虽说药国最好选用不锈钢和亚克力材质的，否则擀泥片的时候泥会粘在棍上。
换省却被矿同钢附学余话希望可以帮到你~~
如何收藏和鉴赏泥塑？
泥塑，俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术。即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。制作方法是在粘土里掺入少许棉花纤维，捣匀后，捏制成各种人物的泥坯，经阴干，涂上底粉，再施彩绘。它以泥土为原料，以手工捏制成形，或素或彩，以人物、动物为主。泥塑在民间俗称“彩塑”、“泥玩”。泥塑发源于宝鸡市凤翔县，流行于陕西、天津、江苏、河南等地。
2006年5月20日入选第一批国家级非物质文化遗产名录。
自新石器时代之后，中国泥塑艺术一直没有间断，发展到汉代已成为重要的艺术品种。考古工作者从两汉墓葬中发掘了大量的文物，其中有为数众多的陶俑、陶兽、陶马车、陶船等等。其中有手捏的，也有模制的。汉代先民认为亡灵如人生在世，同样有物质生活的需求。因此丧葬习俗中需要大量的陪葬品，这在客观上为泥塑的发展和演变起了推动作用。
两汉以后，随着道教的兴起和佛教的传入，以及多神化的奉祀活动，社会上的道观、佛寺、庙堂兴起，直接促进了泥塑偶像的需求和泥塑艺术的发展。友搏到了唐代，泥塑艺术达到了顶峰。被誉为雕塑圣手的杨惠之就是唐代杰出的代表。他与吴道子同师张僧繇，道子学成，惠之不甘落后，毅然焚毁笔砚，奋发专攻塑，终成名家。为当世人称赞：“道子画，惠之塑，夺得僧繇神笔路”。
泥塑艺术发展到宋代，不但宗教题材的大型佛像继续繁荣，小型泥塑玩具也发展起来。有许多人专门从事泥人制作，作为商品出售。北宋时东京著名的泥玩具“磨喝乐”在七月七日前后出售，不仅平民百姓买回去“乞巧”，达举毕官贵人也要在七夕期间买回去供奉好答祥玩耍。
最后一课 作者是怎样塑造韩麦尔先生这一人物形象的
通过语言描写 动作描写 神态描写 外貌描写 等 突出了韩麦尔先生的爱国精神和不屈意志
