中外音乐鉴赏的2500字论文我的选修课是中外音乐作品鉴赏,谁能帮忙找一篇,250…
摘要：自古以来,中国音来自乐就注重“善”与“美”的结合,追求“诗”与“画”的意境.
关键词：诗画 情感 音乐
中国360问答民族音乐源远流长,它以独特的精神内涵与流动特性融入到传统文化的各个部类,以其独特的功能作用于中国传统文化之中,其中包括绘画的气运及诗歌的意韵.在中国古代,音乐是最被重视、并且获得高度发展的艺术,甚至可印以说是各门艺术的中心和源泉,而其中最主要的就是诗和画了.
中国人常用“诗情画意”一词来表达美的境界,这个词形象地说明了中国民族音乐注重情趣和意境,强调“善格丝愿防衣业露富福前情”与“美”的结合,向善中求美.“诗中有画、画中有诗”是说抽象的文字可以表达抽象的情趣.诗词是用文字来表达人的情感和动人的意始盾组测马重半自究乎今境,而绘画则是用图画来描绘美丽的图景.中国绘画中有“工笔”、“写意”素两大类,工笔画细致入微、精雕细刻,追求的是“形似”;写意画是用笔放纵、造型概括,追求“神似”.而“传神”一直是中国画的最高追求.
正是受这种意境的影冷自下蛋洲儿指为响,中国音乐有其独特的美学思想和艺术境界.音乐艺术本身就是一个文学、诗歌、历史、美术的综合体.它所映现的也正是历史发展过程中人类物质和精神力量达到的程度、方式和成果.
任何艺术都是在主观和客观相互关系之间建立起来的,徐复观先生在《中国画与诗的融合》一文中说：“绘画不仅仅是再现自然,但终究以再现自然为基调,所以它常常是偏向于客观的一面.画因为是以客观自然为基调,所以就定画的机能是‘见正’.诗则是表达感情,所谓‘诗以言志’以言志喂基调,所以常常是偏向于主观的一面.”钟嵘《诗品》以开始便说“气之动物,物之感人”,而诗人必定是“善感”的人,可以说宽,画是“见的艺术”；诗则是“感的艺术”,那么音乐作为表现人类情感的一门艺术,所包含着的非语言、非概念、非思辨所能传达、说明、代替、穷尽的某种情感的、观念的、意识和无意识的意味,同样也是前细销夫刻笑命愿硫那样朦胧而丰富,宽广而不确定.到后来谈到“因为中国文人能有意识地在诗中发现出画的题材,并由此再进一步用药龙刑愿沿有地攻作诗的方法来画,从而提高了画的意境,使之得以在精神上进一步将两者融合在一起.用画来说明诗的‘远’的意境,则是诗与画的相互启发,循环无端了”.在我看来中国艺术中岂止诗与画能做到“互相启发,循环无端”书法与诗画,书法与篆刻,音乐与书法,音乐与诗画.扩而大之,华夏艺术正是如此生生不息,得以流传的.
因而要很好地表现中国音乐,就要把握好中国自古以来一直追求的这种意境.沿金应养元异后量而我们可以借鉴其他跟音乐紧密相连的艺术形式,来更好地表现音乐.如诗与画.在演奏和欣赏一些诗情画意的古代曲目时,我们可以结合诗与画的特征来演奏和欣赏它.
云南大学音乐学必修课程有哪些？
美术学专业
培养目标：旨在为美术史论、美术教育领域培养教学、科研、评论、创作、编辑、策展、艺术管理和博物馆管理等方面的高级专业人才。学制四年，授予文学学士学位。
主干课程：中国美术史、外国美术史、中国古代美学经典导读、西方古代美学经典导读、中国现当代美术文论选读、西方现代文论选读、艺术批评与写作、中国画论选讲、西方画论选讲、艺术策划与管理、素描写生、色彩写生、中国画基础、油画基础、版画基础、雕塑基础、新媒体艺术研究、图像社会学、美术考古、艺术人类学、云南民族造型艺术概要、中国当代缺昌艺术思潮、西方当代艺术思潮、美术实践与考察等课程。
就业方向：毕业生可从事美术教育、美术研究与批评、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。本专业教学以文艺学基本理论为指导，强调系统的中西方美术史论的基本训练，重视理论学习与创作实践相结合以及文史哲知识的汇通，培养学生能够身饥慎担传统和当代艺术各个领域相关工作的能力。
音乐学专业
培养目标：旨在培养具有较全面的理论素养，系统的专业基本知识，一定的音乐实践技能与基本的音乐教学、科研能力，能在高、中级等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位、出版及广播、影视部门从事教学、表演、研究、编辑、评论、管理等方面的高级专门人才。学制四年、授予文学学士学位。
主干课程：人文经典阅读、乐理、视唱练耳、音乐视听、钢琴、和声学曲式与作品分析、音乐文献阅读与写作、中国音乐史原典导读、西方音乐史原典导读、中国音乐美学原典导读、西方音乐美学原典导、读民族音乐学理论与方法、云南民族音乐鉴赏、民族音乐经典作品模唱、民族音乐调查等课程。
就业方向：本专业既重视培养学生的基本理论、基础知识与基本技能，又重视培养学生较全面的中西方音乐理论与音乐创作、表演方面的能力，努力做到理论与创作、表演实践紧密结合。专业口径宽，毕业生适应面广。毕业生可到各级各类学校、社会文艺团体、艺术研究单位、出版及广播、影视等部门工作。
绘画专业
培养目标：旨在培养具有较全面、系统的绘画艺术基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究能力，能在有关文化、艺术单位从事创作、教学、研究、新闻出版、管理等方面工作的高级专门人才。学制四年，授予文学学士学位。
主干课程：中国美术简史、素描静物写生、色彩静物写生、透视与构图、外国美术简史、人体解剖、速写、国画基础、素描石膏头像写生、素描头像写生、速写与构图、色彩学基础、色彩头像写生、素描半身像写生、油画基础、版画基础、风景写生、绘画综合媒材研究、素描全身人像、油画半身人像、素描人体、素描研究、油画全身人像及人体、色彩研究、学术活动与创作研究、山水写生、素描、白描写生与创作、工笔花鸟、工笔人物、书法篆刻、意笔花鸟、意笔山水、意笔人物、中国传统文化概要、小品画创作、书画装帧等。
就业方向：毕业生可到有关文化、艺术单位从事创作、教学、研究、新闻出版、管理等方面工作。
艺术设计专业
培养目标：本专业分为室内艺术设计、景观艺术设计、广告艺术设计、数码媒体艺术设计、服装艺术设计等五个方向培养。现与多家企业联合建立了教学实习基地，探索出了一套培养适应市场需求的现代艺术设计高级专门人才的新型培养模式。旨在培养观念新、创意好、知识结构合理、适应性及动手能力强的适应市场需求的现代艺术设计高级专门人才。学制四年，授予文学学士学位。
主干课程：计算机基础、人文经典阅读（讲座）、色彩、素描、速写、平面构成、立体构成、色彩构成、版式设计、图形创意、设计原理、计算机辅助设计(MACOX)、计算机辅助设计(PHOTOSHOP)、计算机辅助设计(SKETCHUP)、摄影基础、插画、设计制图、数字音视频创作、中外艺术设计名作评析（一）、中外艺术设计名作评析（二）、室内设计入门、商店与餐厅设计、办公室与展示设计、酒店与度假村设计、环境艺术概论、中外建筑名作评析、公共场所、景观保护、景观设计入门、公共设施设计、场地绿化设计、环境雕塑设计、环境艺术概论、滨水景观设计、服装画表现技法、服装设计、服装结构设计、服装缝纫工艺设计、缝纫基础、立体裁剪、服装CAD、中外服装史、服装材料学、代表作选集、民伏肢扒族民间服饰手工艺、服饰造型设计、服装市场营销、企业形象设计、广告与市场、报刊设计、包装设计、商业插画、广告设计系列创作、影视广告、代表作选集、网页设计、广告摄影、招贴与宣传卡设计、字体设计数字艺术基础、声音设计、摄像、中西电影赏析、角色雕塑、代表作选集、影视创作、动画创作、交互媒体创作、实践创作、原画创作、三维动画等。
就业方向：毕业生可从事与室内艺术设计、景观艺术设计、广告艺术设计、数码媒体艺术设计、服装艺术设计等相关的工作。 答案补充 艺术与设计学院下设美术系、音乐系、环境艺术设计系、广告艺术设计系、数码媒体艺术设计系。现有艺术学、中国少数民族艺术、美术学等3个硕士学位授权；美术学、音乐学、绘画、艺术设计（含室内设计、景观设计、广告设计、数码媒体设计、服装设计等5个专业方向）4个本科专业。初步形成了当代艺术、民族艺术、艺术设计三个重点发展的学科方向。
