摄影师来说一说
摄影师来说一说，拍时装模特和人像摄影的区别？
拍时装模特和拍人像模特的最大区别，拍摄主体一个是时红细装，而另一个是人像。
时装摄影里，模特是时装的衬体，而在人像摄影里，服装是模特的衬体。
明确了拍时装模特静停研队占和拍人像模特的最大区别，摄影师才会将取景的重点放在不同的内容上。
一、时装摄影。
模特的颜值要求不高，或弱化。而主要考量的是模特气质和感觉是否适合时装的表达，模特的体型、身姿是否胜任去回远时装优点的展示。总得讲对模特要求不高。
摄影师在时装拍摄中，拍摄的重心自然是时装，展示的重点是时装的款式和质感；模特的摆姿都是为了衬托时装而表达的。
二、人像摄影。
主要考量的是模特的颜值和身材，而身着的服饰是否能很好衬托模特的气质和优包元指孔什封于位夜雅。比如你要拍摄的平面人像，自然对模特的颜值和妆容都是要求极高的。
而人像摄影，摄影师养造社物款验之农背要表达的主体就是模特，如果拍摄的题材是随意的家居人像，模特身穿睡衣都是可以出镜的，只要设表达好场景的意境就可以了，不需地却要过多的考虑服装的款式和质感等问题。因为这不是要表达的关键。
时装模特摄影和人像摄影，是看起来接近，而本质不同的两个类目。
它起问定断困站技艺们的共同点是，表现的内容相同，都包括人像和服装。
它们的不同点是，表现的主体不同，突出的重点不同。
我们先来看两者的概念：
时装模特摄影，指的的是以模特来展现服装，服装是拍摄的主体。目的是使人在看过画面形象后，产生一种仿效的冲动，从而推动时装的士划行销。
人像摄影，指的是以人物为拍摄主体，其他包括服装、背景、道具都是为了突出人物的美感和质感，以刻画与表现被摄者的具体相貌和神态为自身的首要创作任务，虽然有些人像摄影作品也包含一定的情节，但它仍以表现被照者的相貌为主。拍摄形式分油论为胸像、半身像、全身像。
那么，在具体拍摄时，应该分别注意什么细节呢？
时装模特摄影
1. 在拍织绝预超摄时，应优先展示服装，而非模特，模特的脸部笑模表情不是必须要拍摄的部分。
2. 整体拍摄时，注意表现服装的特点，如飘逸感、 时尚 感、摩登感等。
3. 近景拍摄可以优更好的展现服装细节，可以只拍摄服装，不拍摄人像。
4. 人物是配角，服装的整体感觉和质感承攻限第，才是要表现的主体。
5. 紧元科具士免层目分型动作的设计，是为了凸照显服装的某个特点，而非为了表达人物。
6. 场景的选择，挑选适合衣服特点的场景，来进行拍摄。
人盟九议销鱼的步像摄影
1. 在拍摄时，应优先展示人像，注意表现被调双父两预元剧固灯导杨摄者的相貌与神态。
2. 即使拍摄背面、侧面等，要表现的主体，仍然是“人”，而非其他。
3. 一切服装造型，都是为了凸显人物的性格和特质。而不是为了展现服装。
4. 选择全身、半身、特写等，都从人物表达角度出发，不需要考虑其他方面。
以上，是对于时装模特摄影和人像摄影的几点想法，供您参考。
拍时装模特，时装为主，模特为辅。而人像摄影，模特为主，时装为辅。这就是二者间的主要区别。主次不一样。
时装摄影，就是“行动的展示架”。
挂拍和平拍的时装是静止的，而时装模特是活动的“衣架子”，所以不需要有太多的表情，重要的是身材和表现力。需要了解时装的版型和特点，做全方位的展示，以达到时装推广的目的。
人像摄影，表现的是个性化、情绪化。
拍摄人像模特，因为气质的不同，我们可以拍出很多种不一样的小姐姐，这就是个性化。可以优雅，可以阳光，可以清新，可以复古，有很多种的主题风格可以拍。
而这个时候，模特的穿搭只是为人物服务的，比如拍摄复古选择特定的汉服或者旗袍，比如拍摄休闲风选择的T恤十牛仔，比如拍摄甜美风的选择的连衣裙。
而人像摄影表现的是人物的神态神韵，模特可以有很多的情绪变化，或低头沉思，或开心大笑，或妩媚或高冷，都是可以任意表达的。
以上就是拍摄时装模特和人像摄影的最大区别。我们只有搞清楚了其中的不同。才能在拍摄中，侧重点不同。拍出主题明确的照片。
我是喜欢摄影，分享心得的蓝色希腊。
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时装秀节目表演串词结尾
【 #主持词# 导语】主持词的写作没有固定格式，它的特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同，一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。 考 网为大家整理了《时装秀节目表演串词结尾》，希望可以帮到你！
【篇一】
(男)尊敬的领导、老师、亲爱的同学们。
(合)大家好。
(女)当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天
(男)这是多么快乐的一天啊，因为今天是全世界少年儿童共同的节日!
齐:在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿:全县的小朋友们节日快乐!
(男):今天参加我们六一演出的有县直各小学，幼儿园的小朋友，在六一国际儿童节到来之际，**
县县委县府、县妇联，团县委、县教委，对锋仔丛我县少年儿童的健康成长高度重视，以儿童为本，加强对少年
儿童的思想道德教育，立足实际，积极开展丰富多彩的庆祝活动。让我们对领导的关心和爱护，表示衷心
的感谢。
(女)六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐
花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约。。。。
。。今天，县直各学校里的小朋友，在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，
庆祝自己的节日，让我们衷心的祝愿他们演出成功。
(合)**县庆祝六一国界儿童节文艺演出现在开始。
首先请欣赏第一个节目:
1、喜气洋洋庆六一，演出单位县第四小学
2、中国是龙的国度，我们是龙的传人，中国龙给我们前进的力量和成功的自信，请欣赏县实验小学小朋友的表演舞蹈《龙抬头〉。
3、身穿小黄袄头戴小军帽，英姿飒爽走来了我们的小帅兵，请欣赏镇完小为我们带来的舞蹈《小帅兵〉
4、今天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，挑我们有们的舞蹈，共同庆祝我们快乐的节日——《快乐的节日》。
5、县聋哑学校是我县一所聋儿教育学校，全体教职员工为这群特殊的孩子倾注了辛勤的汗水，六一来了这些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感谢亲爱的老师，庆祝自己的节日。
6、世界需要和平，世界需要关爱，世界需要共同的期待，让我们这群可爱的小和平鸽向世界传送我们心中的爱。
7、你追我赶向前进，在成长的路上，相互关心，相互帮助，比学赶超是他们成长路上的主题，请欣赏追赶。
8、童年的梦充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边，请欣赏**学校学前班选送的舞蹈猜调。
9、一群放学回家的孩子谈论起了自己的爸爸，就让我们来听一听快板好爸爸>表演镇第四小学。
10、**学校铃儿叮咚，鼓声震天，他们庆祝六一，祝愿学校校运昌拢请欣赏铃鼓舞。
11、年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样，下面让我们以热烈的掌声欢迎镇完小的小模特为我们的倾情奉献—-时装秀
12、唱起赞歌跳起舞，请欣赏镇三小选送的舞蹈《赞歌要比星星银樱多》
13、一群活泼可爱的孩子踏浪而来，多朵洁白的浪花在欢唱舞蹈，请欣赏**小学选送的舞蹈踏浪。
14、嘹亮的歌声来自雪域高原，请听曾在县艺术节获得一等奖第一名的小歌手**演唱的歌曲《青藏高原》。
15、阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下，请欣赏镇二小学生演出的舞蹈雨露
16、青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略真我的风采，请欣赏舞蹈《轻舞飞扬》
结束语:县庆六一文艺演出到此结束，祝各位老师工作再创辉煌，祝同学们、小朋友们学习戚丛进步，节日快乐。
【篇二】
一、开场
毛：亲爱的大班小朋友。
吴：亲爱爸爸妈妈、爷爷奶奶们!
合：你们好!
汪：今天我们欢聚在这里，心情万分激动，因为今天我们就要毕业了。
天：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
合：新区实验幼儿园20xx届大班毕业典礼现在开始。
二、全体幼儿齐唱(园歌)
(园歌)音乐起，全体幼儿齐唱(园歌)
三、大三班表演“毕业诗”
毛：记得刚进幼儿园时，我们还是一个不懂事的孩子，玩具扔满地，还要发脾气。
吴：现在，我们长大了，变的聪明、懂事了，还学会了许多本领。这要感谢辛勤培育我们成长的老师和阿姨。
合：请欣赏诗朗诵《毕业诗》
四、园领导讲话
汪：幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。
天：摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈了，妈妈心里有多么不舍，也有许多话要叮咛我们。
天：下面让我们以热烈的掌声请园长妈妈为我们讲话。
五、大四班：英语表演
毛：hello!
吴：hello!
毛：whatisyourname?
吴：mynameis。
毛：你的英语说得真不错啊!
吴：这不算什么!还有更厉害的呢!下面请欣赏大四班的英语表演
六、小朋友代表上台发言
汪：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园叮如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，心里一定有好多话想说吧?
天：对埃看，这里就来了一位小朋友，让我们一起来听听她的心里话吧!
(大班幼儿代表讲话)
七、舞蹈表演《nobody》
吴：小朋友讲得可真好呀，经过老师三年的辛勤培育，我们已经长大了。
天：如今的我们步履轻盈，在幼儿园里还学会了跳舞呢。
下面就请欣赏小朋友带来的《nobody》。
六、中班幼儿献词
汪：今天我们在这里欢聚，每个人都从内心为我们高兴。瞧，中班的弟弟妹妹也来祝贺啦!(中班幼儿献词)
七、大一班：节奏乐《雷神》
汪：在幼儿园里我们不仅学习穿衣、洗手
天：在幼儿园里我们还学习唱歌、跳舞、做游戏。
我们学会了许多许多…
汪：你看，小朋友们准备了一出别开生面的节奏乐表演，请大家欣赏：节奏乐《雷神》
天：请爸爸妈妈为我们的精彩表演鼓鼓掌
八、家长代表发言
毛：三年来，我们成长得多快呀!这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要对我们说。
吴：让我们一起欢迎汪雨恬妈妈为我们讲话。
(家长代表致词)
九、时装SHOW表演
汪：我们的毕业汇报可真热闹呀，有一群小模特也忍不住跃跃欲试了，他们要给大家献上一段精彩的时装SHOW。
天：请欣赏精彩的时装SHOW表演。
(放音乐，时装表演开始)
十、舞蹈《羊羊踢踏舞》
天：幼儿园的生活，我们在学习的同时，还收获了丰硕的果实。
吴：六月，无锡市教育电视台主办的小铃铛舞蹈比赛中，由我们幼儿园的一群小舞者们表演的《羊羊踢踏舞》荣获了金奖。
下面就请欣赏舞蹈队小朋友带来的《羊羊踢踏舞》。
十一、亲子制作颁奖仪式
天：你收里拿了一叠什么呀?
汪：你还记得六月一日我们举办的亲子巧手小制作比赛吗?
天：当然记得了，小朋友和爸爸妈妈一起完成的作品，我都很喜欢呢!
汪：老师们，给这些作品进行了评选，下面，有请张老师，给我们宣布奖项!
十二、才艺表演
毛：我们的成长，离不开老师的循循善诱，更离不开爸爸妈妈的精心培养。
吴：下面，请欣赏各班小朋友给我们带来精彩的才艺表演。
十二、大二班：师幼合唱《毕业歌》《再见吧，老师》
汪：时间过得飞快，转眼间我们就要离开幼儿园。
天：我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀!
汪：让我们用歌声来表达我们的依依惜别之情吧。
天：请欣赏合唱《毕业歌》。
毛：幼儿园里曾留下我们快乐的笑声，现在我们就要毕业了，离开可爱的幼儿园，离开亲爱的老师、阿姨。
吴：我们的心里是多么的舍不得啊!让我们把歌声留下，回荡在幼儿园的上空。
合：请欣赏老师和小朋友一起带来的大合唱《再见了，老师》
十四、领毕业证书
吴：我们毕业了!我们毕业了!
毛：毕业证上留下了我和好伙伴的笑容，留下了老师的身影。
天：当我想起你们的时候，我会打开毕业证，幸福的童年就立即展现眼前!
汪：我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。下面请园长妈妈为我们小朋友颁发毕业证书。
(播放音乐，颁发毕业证书)
十五、结束
合：再见了，老师!再见了，幼儿园!
合：新区实验幼儿园20xx届大班毕业典礼到此结束。
【篇三】
【开头篇】
男：尊贵的先生们、高贵的少爷们，贤慧的女士们、漂亮的小姐们：
漂亮的时装秀模特，披着年轻、美丽、富贵、养眼球、耳闻目睹后令人几近窒息的外衣，脚蹬老人鞋，头插万人蝴蝶迷，抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，启两道朱唇，露两排碎王，笑眯眯地、轰隆隆地闪亮蹬场了!
女：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜;这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准;这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经。在这眼看花了、目不暇接、心跳急速的激动时刻，让我们以轻快但又热烈的掌声，欢呼青春万岁，同时，也以排山倒海、雷鸣般的欢呼声，向美女、帅哥们致意!下面我宣布：
男女：20xx**中学环保时装秀正式开始。
【中间篇】
男：首先出场的是*年级*班的同学们，独具风格的时装，让他们充分张扬个性、尽情释放美丽!
女：他们犹如一朵朵鲜花，娇艳美丽，盛开在青春的百花园中。这是一种独有的风采，又是属于少年的风采。请*年级*班做准备。
男：巴黎是世界时装之都，设计师们的奇思妙想让多少人为之折服，下面这些时装是否让你感受到了迎面扑来的“巴黎之风”呢!
女：请欣赏*年级*班为大家带来的精彩表演，*年级*班做准备。
【结束词】男：短暂的时装表演即将结束，让我们用掌声来感谢为大家带来精彩表演的每一位同学。女：谁不希望头顶的天空湛蓝清爽?谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望远方的湖水清澈明净?让我们在环保的道路上继续下去。
男：为了心中的那个绿色梦，我们会一直坚持下去。保护环境，人人有责，爱护家园，个个参与，从我做起，从点滴做起。
女：在老师和同学们的共同努力下，各班都取得了优异的成绩。现把比赛成绩公布如下：
一等奖：
二等奖：
男：下面有请各位校长为各班颁奖，请各班班长上台领奖。
