大班科学教案,伤心哭泣
活动标的目的
体会水与人们生活的密切关系，懂得减省用水
学会讲述水的用途
了解水的二次运用
严重形式—-整体
课时安放—-一课时，小班食品安全教案。20分钟
重点难点
重点：知道水的用处很大，人、动物、植物都离不开水
难点：懂得水可以二次运用
活动打算
经验打算：小班语言教案。知道一些最基本的减省用水的方法
精神打算：花草伍正销头饰若干，录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”
教学过程
一、引出课题
1．游戏：小班语言教案小班语言教案伤心的小水滴。对于小班交通安全教案。关紧水龙头
①一半幼儿扮演“花草”，小班健康教案。一半幼儿跟随老师给“花草”浇水， “花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。
②突然，小班。听到一阵哭声，小班安全教育教案清型。小朋友都停了上去，老师循声找到了正在伤心饮泣的“小水滴”。
师：小水滴，小班下学期安全教案。你为什么哭呀?
小水滴：事实上小班交通安全教案。滴滴答、滴滴答，有个小朋友洗完手没相关紧水龙头，把我给白白糟蹋了。我不知道语言。腔游
师：小水滴，你别哭，让我们小朋友来帮助你。听听小班语言教案：伤心的小水滴。
师：小班交通安全教案。谁来帮助小水滴，让小水滴高兴起来?
幼儿讨论并回答。
二、谈话：水的用处大
1．水有什么用?
2．除了我们人需要水，伤心。还有谁也需要水?
3．如果没有了水会如何样?
4．我们要怎样减省用水?
小水滴：小班交通安全教案。人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要减省用水。
幼儿绘画作品赏析
这种幼儿绘画，要把线画直了颜色都涂满，一般画动物聚会，花园，小朋友玩耍等。这个人物里面出现的鞋子的透视，人物的侧脸，手握拳头的画法。我想大来自人你要自己画也比较难理解为什么鞋是这么画的，手握拳头从这个角度是什么样的，脸微微侧一点怎么画吧。
其实，这种画大部分是默写出来的，除了可以加花云图案等，其永东密阻买是罗厚观专造他的都是要背下来怎么画的，下一次的人和这一次画的人除了换个发型衣服等其他都差不过吧。
小小年纪就给他学这个，要他背模板，是真的让他学美术还是数学公式呢末困论急施？看着像模像样的画，懂行的人都知道怎么回事。少儿美术不应该是培养孩子的创造力，想象力，洞察力和表达能力的？
作为一个美术老师100分，看到孩子变成这样，这么没创作力，没大胆画，我只能给30分。
如果家长非要比涂满，画直线，波浪线等，等他3年纪给他学吧。别害了他
