阅读下面的作品，完成小题。树下的老人周国平①十年前，刘彦把他的好几幅油画带到我家…
【小题1】BD
【小题1】比较（1分）显示两者的相同（1分）与不迫因企和样同（1分）——“植物都充满着动感，好像能够看见生命的液汁在其中星领听考记无千露喷涌、流淌、沸腾”360问答，但“画的整体效果却显示为一仅种肃穆的宁静”；进而说明比较的目的（1分）——“生命的困热烈与自然的静谧并不矛质二帝歌异盾，让一切生命按照自己的节律自由地生长，结果便是和平。”
【小随各圆优果率究绝龙酒空题1】刘彦似乎在用这始两拉笔初界六父幅画向我们证明，营城生命的热烈与自然的静谧并不矛盾，让一切生命按照自己的节律自由地生长，刚律践范显游结果便是和平。
因为刘彦的风景油画能将内在激情通过具体的画面完整地呈现为思想，呈现里培为超越思想的宁静。
【小题1】一切尘世的辛劳都已经消逝仅未诉把制连英质今持接的老境；一切超验的追问都已经突识当钟兰岩平息后无牵挂的归宿；回到单纯的生命。
【小题1】“也许”是谦称；且事物的理解本就多元，对音乐，对美术的理解同样多元。选取一个角度即可。
【小题1】B“那件说学孩划视益较如生阻长袍朴素如农装，宽大如古希腊服”不是比喻。D“油画中的树只是背景”错误，因为“所有的植物都充满着动感，好像能够看见生命的液汁在其中喷涌、流淌、沸腾”。
【小题1】此处考查比较的作用，是为了性能构成对比，为了说明二者的相同与不同。
【小题1】结合文本最后一句话析程新艺异冲事认妒越“刘彦似乎在用这幅画向我思简又础们证明，生命的热烈与自然的静谧并不矛盾，让一切生命按照请自己的节律自由地生长，结果便是和平”和第六段“他的内在的激情在其中找到了庇护，得以完好无损地帝几刻烟送香外地束考呈现为思想，呈现为超越思想的宁静”概括即可。
【小题1】本题考查“理解文中重要词语的含意”考点，能力层护度妒重应院牛业帮息须次为B，侧重“理解”能力的考查。“这里”是代词，结合上文画面理解。答对2个得3分，答对3个满分
【小题1】回答此题抓住“也许”二字，这是一道开放性的题目，多元化理解，只要能自圆其说均可。观点2分，文本、联系现实及分析5分，语言表述2分
