一部好作品需具有什么特征？
一部好的作品，无论是文学作品、动画动漫还是网络小说，要想获得观众的认同，必须具有几个特别的特征：
一、 主题能重重撞击读者的心灵 ，能给人们以警示和深远的影响以及对世人生存环境的感悟。
二、 人物形象能够经过时间考验经久不衰 ，在塑造形象时，记录历史真实，揭示历史规律，使作品具有厚重的历史感。
三、 作品所承载的价值内容应具有永恒性 ，在表现生活时，关心社会各阶层特别是弱势群体的生存状态，批判社会黑暗势力，张扬人道正义价值。
像是新海诚作品《你的名字》，这部动漫上映后受到很多观众的喜爱，故事的一开始男孩和女孩就相互魂穿了，相互体验了各自不同的生活，男孩为了了解真相就去了女孩的家乡，而到了那里才发现，那地方早就毁灭了，而让人不可思议的是，女孩子这边明明还忧郁而又宁静的生活着，原来男孩和女孩生活在了一个平行世界，时空相差了三年，这村庄三年前被一个千年一遇的彗星重毁灭了，为了拯救村庄，两人共同作出了努力，成功解救了村庄的同时，两人彼此遗忘了，直到下一个相遇方才记起了“你的名字”。故事情节非常吸引人，都市与乡村场景的交换，仿佛两个世界，给人以冲击，是很好的故事。
而新海诚的另一部动漫《秒速五厘米》，当时我对那美丽的画面、无端的忧愁感到过惊叹，可这种美却没有任何实质的意义，不仅毫无核运故事情节，也没有任何感情特色，就像中学写的作文一样，繁华的字句堆砌，却没有几句实在的话，美则美矣，不足易感动人。
它不像吉卜力工作室，每经出品，必属精品，无论是《千与千寻》、《侧耳倾听》，还是《龙猫》，主题给人们已警示，《千与千寻》说的是：不要只看得见泡沫堆起的繁华，回到人间脚踏实地干才是一个国家应该做的；《侧耳倾听》则说的是：喜欢一个人可以因为他而让自己变得更加优秀。主题不同，故事不同，却都让人印象深刻。
动漫人物性格实实在在，就像每一个普通人，有哭有笑有胆小有怯懦有坚强有坚持；所瞎慧涉及的内容有繁华下的虚浮，有农村的清新别有，有战争的冷酷，但每个故事都给人们一种希望。
动漫如此，小说也是如此。
网络小说人物性格改神梁千篇一律，稍有曲折惊奇的故事，便能受到欢迎。网络小说能在当今社会有一席之地，皆因现下生活过于匆忙，让人来不及思考，懒于思考，以至于沉迷于网络小说不切实际的幻想之中，就像快餐一样，出现了速食文化。
而任何一部名著像《红楼梦》，文中涉及的几百个的女性人物性格都能一一体现，各有特色，没有任何重合；文所讲述的内容不过是写贵族日常生活的杂事，却把爱恨情仇描写的丝丝入扣，连管竹林的婆子是如何作为的都体现出来，这种把握事实的力度，让人叹为观止。而它的主题在内容中又时时体现、不断暗示，让读者时时提着一颗心。至于建筑、饮食、服饰、文学造诣，在《红楼梦》一书中都被精心的描述到，有人称之为《百科全书》一样的存在了。
所谓名著，那是永恒的，永不会过时的，它能够经过时间考验经久不衰，是后世之人珍贵的宝藏。这是世界之所以美丽，皆因每个人都有自己独特故事。
赏析10个
一、形象鲜明
优秀的舞蹈作品都不乏生动鲜活的形象。优秀的幼儿舞蹈需要从幼儿的角度，直观形象地将作品的主题表现出来。其形式更为简洁，表达方式也更为直接，借助幼儿表演者的形象，将作品的中心思想直观地传达给观众。
二、充满童趣
与其他舞蹈影差市农已石按不同的是，大多数幼儿舞蹈的重点是展现童趣，让幼儿用舞蹈感染他值只台们的同龄人甚至大人360问答，使人们欣赏到一种独特的艺术。若要使幼儿舞蹈突出童趣，舞蹈创作者首先要对幼儿独有的乐趣有深刻的认识和感受，了解幼儿世界的趣叶性和欢乐所在。
三、话语特色鲜明
舞蹈表演者括否花预往植通过肢体语言来表达自身的感受 抒发情感，从而带动观众情绪的起伏，因此，浓析镇考节不同的观赏者对同一部舞蹈作品的理解可能不同。幼儿是一群特殊的存在，他们正处在生长发育过程中，对事物的直观感受是形象具体的。
阶铁市组否束务球要马动四、融入游戏情景
幼儿最喜欢的事情莫过于玩耍，也就是做游戏。这一活动对于他们来说也是一种学习的途径，是一种效率较高的学习方式，因为幼儿在玩耍时注意力比较容承电尔补额翻真但着易集中。
五、童趣性即儿童的兴趣、情趣。它是吸引儿童注意力培养儿童观察能力，审美能力，启迪儿童参与愿望的重要因素。所谓兴趣是指探究或从事某种事物和活动时的意识倾向。
六、富积官浓有时代性
艺术是一个时代精神文明的代表，舞蹈艺术同样要表达时代的主题和特征。时代性代表的是一种精神，是鼓励人督爱独们健康向上、努力奋斗、自强不息的精神。
七、融入美育
达幼儿舞蹈创编的整个过程都要从幼儿这一舞蹈表演群体出发，无论是最初的选材、动作的编排还是主题的表达等，都要从幼儿的角度出发。
八、童知性是儿童在习舞过程中把握感知事物。在儿童艺术活动中“知识性”是一个广义的概念，重点突出表现在两个方面：一是儿童舞蹈重所表现出的儿童感知事物的方式、特点，送密管余二是舞蹈艺术本身内涵的知识花大交才简架品性因素。
九、童幻性则是体现儿行频况利段降部童的自我世界的璀璨绚丽，是儿童行为在思维领域采向兵中的艺术化反映。童幻告征言刚性通常是界定儿童九镇首真究基句际舞蹈艺术的最显著的标志，因为幻想（又称憧憬）往往是儿童心灵活动中最活跃的宁帝降古怀来设海本因素。
十、童乐性是指儿童图延蒸舞蹈活动主体在艺术创造过程中的非自觉性与儿童活动的游戏性的统一。也就是说只要他们感到有兴趣，有意思，立刻就能够全身心地投入乐此不疲。
