文学鉴赏论文要求举例两位文人的性格和作品进行比较相同以及不同从而说明文化的重要性
这属于比较文学的论文吧？我曾经写过几篇，供参考。
比较文学论文写主题学的比较研究会比较容易些。
一、契诃前李夫《苦恼》和鲁迅的《祝福》
两个作者生活的年代都可算是动荡年代，这两部作品都是描述底层人民的苦难生活，他们的苦恼都是无人可诉说。由此可以延伸到当时的社会、文化。
二、托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》和曹雪芹的《红楼梦》
这两个作者没有什么可比性，但是这两部作品中的女性形象与爱情这一主题也是有一些东西可以写的。
三、段成式《酉慧灶迟阳杂徂》中叶限的故事和安徒生童话里的灰姑娘的故事
这二者同属一个母题，就是穷人家的女孩、水晶鞋和王子。不同国家能出现同一母题，这个也是一个研究方向。
四、巴尔扎克和莫泊桑
两人都是以现实主义小说著称。因为接触了社会的阴暗面，所以其作品深刻的反映了黑暗的社会现实。但是两人的生活背景不同，巴尔扎克家境一般，父亲是靠倒卖军火而发了横财，买了一个爵位，巴尔扎克对其不齿，自己靠写作挣钱，它的作品都是通过经济学角度来反映19世纪社会的阴暗、人性的恶劣。而莫泊桑出身于没落的贵族，母亲、舅舅都具有身后的文学修养，所辩银以他的作品反应的层面不如巴尔扎克深远，而是从生活的角度反映人性。
参考文献：北师大版的《比较文学概论》 陈敦、刘象愚著
乐黛云主编 《中西比较文学教程》 高教出版社
朱维之主编 《中外比较文学》 南开大学出版社
乐黛云等著 《比较文学原理新编》 北京大学出版社
文
C解析：
本题考查探究性学习的相关知识。探究性学习，又叫研究性学习或发现学习，是以学生的自裂对优谈妒主性、探索性学习为基础，在学科领域内或现实生活坐境斗触脚信属取指尼情境中选取某个问题作为突破点，以个人或小组合作的方式，在教师组织、参360问答与和指导下进行的学习活动。基汽训危本步骤为：通过质疑、发现问作院阻吧被正迅兵学兴题；调查研究、分析研讨，解决问题；表达与交未缺讲即波或流等探究学习活动，获得知识，激发情趣，掌握程序与方法。在文人画美术鉴赏一课中，C选项明显的能启发学生思考，进行深入探究。C项正确。
A、B、D三项：属于文人画的相关基础知识，袁谓烟不足以探究。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
