保罗克利在哪里出生的?

保罗·克利(1879~1940)出生于瑞士,但其一生主要是在德国度过的。作为音乐教室的儿子,他从小受到过良好的音乐教育,不过最终他走上的却是美术这条道路。判桐曾经拉小提琴的双手创造出了极具个性、充满幻想的艺术世界,这成就使他无可非议地跻身于最杰出的现代主义艺术家之列。

克利早年曾在尼尔艺校求学,并曾师从于墨尼黑艺术学院的斯塔克。1911年,他与康定斯基、马尔克、麦克等人相识,并参加青骑土社的有关活动。1914年前后,他与麦克结伴去了突尼斯和非洲,这一旅行使其艺术发生了某种重要变化,渐渐地,他找到了自己独特的艺术语言和视角。应该说,克利所接触到的艺术影响源是相当复杂的,印象派、野兽派、立体派……,雷东、思索尔、德劳内、毕加索、卢梭……。在这些纷繁复杂的影响面前,他保持了冷静。审慎的思考和细致的探究对其独树一帜的风格的形成有重要作用。

克利认为,在艺术中“直觉是决不可能被替代的。”他对凭直觉自主描绘的儿童艺术很感兴趣。儿童特有的符号创造能力、形状变化能力,尤其是无拘无束、天真率直的特性尺悄令他颇有启发。有时他也试着象孩子画画那样,由着笔在画布上信马由缰地自由涂绘,获得某种直觉形象,再对之加以有意识的改进,从而得到他所需要的东西。他的作品看似天真稚拙,实际上却是深刻而独特的。形是克利作品充满魔力的重要方面。他用点、线、面组构出各种象征性符号般的形状,这些形状在画面上自由自在地延伸变化,又出乎意料地碰撞在一起,激荡出某种不可思议的震颤力。有些形象非常可爱,游弋的鱼、怪物的面孔、红色的气球……仿佛出自孩童之手。有些形象则与显微镜下的浮游生物、微生物等有着高相关,它们排列、组合、变化、重复,展示着艺术家的奇思妙想。颜色是克利作品充满魔力的另一个方面,它们与形如此紧密地融为一体。

有时,暗底衬托出鲜明响亮的红黄色;有时则是颜色样片般的渐变与叠加;有时,色块与色线进行着小范围内的分割与争斗;有时,在棋盘似的网格中,在最亮和最暗的两极间,色彩和色度被非常娴熟地推进和后退……克利那些令人心动的画面常常会让我们不由自主地想起音乐,确实,深厚的音乐素养令他很自然地把某些音乐的形式借用到了绘画中。节奏、韵律、渐变、重复、展开,这些与音乐相符的性质在其画中反复出现,带给观者难以言喻的美感和极具丰富的形式。克利认为,艺术应该关注“已经创造了和正在创造着世界的那种力量”,认为“以前我们惯于表现地球上看得见的陵冲渣东西,不是我们喜欢看的东西,就是我们希望看到的东西。今天我们揭示可见的东西后面的实在,这样来表示一个信念:可见的世界只是宇宙中一个孤立的例子,还有许许多多别的潜在的实在……。”这在某种程度上阐释了克利的艺术探索,也让我们能对他那隐含在稚拙下的深刻和精辟有所了解和领悟。威尔奈·哈弗特芒先生曾这样评价,“他是一个有新感受的原始人。”

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(比利时)埃尔热/编绘,王炳东/译

爱丽丝漫游奇境记

(英国)刘易斯·卡诺尔/著,王永年/富肉

柳树间的风

(英国)肯尼思·格雷厄姆/著,任溶溶/译

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希腊神话故事

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儿童哲学智慧书(第一辑)

(法国)奥斯卡·柏尼菲等/著,乐迈特等/绘,李玮/译

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绘本聊斋

蒲松龄/著,马兰、王育生等/改编,吴明山、叶毓中/等绘

寄小读者

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有老鼠牌铅笔吗?

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(意大利)克里斯托夫·格莱兹/著,罗伯特·英诺森提/绘,代维/译

鲁宾孙漂流记

(英国)笛福/著,徐霞村/译

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(美国)马克·吐温/著,刁克利/译

福尔摩斯探案全集

(英国)柯南道尔/著,俞步凡/译

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(法国)圣·艾克絮佩尔/著,周克希/译

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(德国)米切尔·恩德/著,李世勋/译

哈利波特与魔法石

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(美国)纳塔莉·巴比特/著,肖慧/译

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飞向人马座

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潘家铮院士科幻作品集

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万物简史(少儿版)

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我们的母亲叫中国

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老子说 庄子说

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世纪三国

罗伯英潘/绘,钟孟舜/漫画,罗吉甫/撰文

中国孩子的梦

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莎士比亚戏剧故事集

(英国)查尔斯·兰姆,玛丽·兰姆/改写,萧乾/译

希利尔讲艺术史

(美国)希利尔/著,李爽、朱玲/译

诺贝尔奖获得者与儿童的对话

(德国)贝蒂娜·施蒂克尔/编,张荣昌/译

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(英国)杜尔利/著,二栗/译

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