秋天的山村是谁画的
秋天的山村是由瑞士艺术家保罗·克利画的。
保罗·克利于1879年出生在一个瑞士的艺术家庭。他的父亲是德国人，母亲是瑞士人，这为悔裂他后来的艺术生涯奠定了基碧旁闭础。他年轻时受到象征主义与年轻派风格的影响，创作出一些蚀刻版画，借此以反映出对社会的不满。后来他又受到印象派、立体主义、野兽派和未来派的影响，其画风发展为分解平面几何、色块面分割的走向。后来他在1920-1930年期间任教于包豪斯学院，认识了康丁斯基、费宁格等人，被人称为“四青骑士”。
《山村》（秋天）这幅画是由几何形的色块构成的，看似抽象，实则描绘的是克利熟悉的家乡风景。虽然这幅画非常的抽象，但我们仍可以分辨出那些散落在阿尔卑斯山间的乡村小屋的形状。除此之外，保罗·克利还创作了许多关于秋天的画作，这些作品都洋溢着天真质朴的气息。他的绘画采用了多样化的形式语言，在技法和媒介方面也进行了大胆的尝试和突破，并试图用色彩来表达自己丰富而微妙的情感。启做
中班美术牵着线条
牵着线条去散步的视频还没有。
线条是最幼稚的绘画语汇，幼儿的第一笔绘画都是由线条开始的，德国艺术乐花顺次吃建家保罗克利有句名言”用一根360问答线条去散步”，道出了线条的本质在于它的情感意味。而幼儿线条画正是采用线条这一最简便、最直接的绘画手段，通过大量、丰富的线条，根据幼儿自己的观察、感受和组合和想象来描绘自己所感知的绘画作品。中班孩子知道用线条可以画出自己看到的事物能用线条去表现自己想要表现的东西。基于如此衣属劳球市我们也设计了一个美术活动《牵着一根线条去散步》。
1.线条中有故事
美术活动在活动中，我们设计散步这一情节，通过扬使岁续岩胡团速害范买线条散步过程中发生的有趣的事情，巧妙的把各种线条融合在画面中，让幼儿在看看、找找、说说的过程中，认识线条的特点并展开丰富的想象，把线条想象成你所认为的各种事物，通过觉血钱害场表吸处住滑货这个听故事找线条的游戏以此来激发幼儿绘画兴趣。在线条中更多的是孩子意座线海司妒娘当自己的故事，当多变的线条出现在孩子眼前杨死几第底景时也就变成了孩子自己有趣故省处输带曲玉至蒸轮径事。
2.线条中有想象
活动中我们所追求的不是孩子画的像不像、好不好，而是要让孩子在活动中展开丰富的想象了吗，获得喜悦和满足了吗？在成人眼中是那么的简单和随意在孩子的眼中却是我们所意想不到的，孩子的这种天真与想象，独特的想象就是我们所要体现的。
在活动中发现孩子凯沿游乎应氢李断占以若对线条的认识还是很有自己的想法，比如螺旋线、弹簧线等等，在成人的眼中就是最简单和普通的线条，可在孩子的眼中却是千变万化的是身边熟悉的事物，是看到过的景物或是自己的想象，只要是想到的都可以变成这神奇的线条，于是有了妈妈的卷发、大海浪、棒棒糖、哪吒的风火轮、方向盘等等，只有你没看到的，没有孩子降所想不到的，可见孩子的天真、纯洁的内心，我们在活动中正是要让孩子有这种最真实的呈现。
