名画《吻》的作家是谁？
吻 (奥地利 克里姆特)
作于1907–1908年的《吻》，是克姆特的代表作之一。《吻》是一幅抽象主题的寓意画，他要表现的不是某个具体的人的爱，而是人类的普遍的共性之一：对异性的性爱。这幅画在风格上带有浓郁的伤感情调，也带有浓郁的东方装饰风味，可说是克里姆特画风的最典型的作品，它充分展示了画家独有的艺术特色。画面余模喊上所表现出的爱情，从总的氛围来看，是哀愁与感伤，而不是欢乐与兴奋，甚至还带有某些颓废的色彩。那个高高的男性正紧紧地拥抱着他心爱的情人在亲吻，女人仰着头，闭着眼，似乎正沉浸在恬静而又迷茫的爱情之中。她的双膝慢慢地滑向铺满鲜花的地上，一只手轻轻挽住爱人的颈脖，另一只手和男人的交织在一起。身躯倾斜，正扑向爱人的怀抱。两人紧紧地依偎在一起，而从女人的肩、臂、足以及男人的颈、背来看，他们都被装饰得竖野璀璨的斗篷包码档裹起了赤裸的身体，融入沉醉的情绪中，好像正欲从吻进一步使爱得到升华，因此有的评论家认为《吻》是表现“色情内容”的作品。可是也有评论家持相反的意见，以为从《吻》的境界所反映出来的是苦涩，而非幸福；是伤感，而非热烈，它给人的启示是青春短暂，爱情虚幻。这幅画最引人注目的是其强烈的装饰风格。除了脸部、手部和一些花纹外，金色调几乎笼罩了全画。尤其是主体，男女的长袍好像一幅镶嵌画，又像一幅工艺性极强的图案画，这种“镶嵌风格”不仅在油画中绝无仅有，即在工艺中也独树一帜。同时，衣着上的图案纹样也非常别致。男人的是垂直的有力的长方形直线条图案，女人的则是大小不匀的圆形和曲线纹样，这是画家以图案纹样来区别两性的性别，带有暗示或象征的意味。而其色彩与整体的纹样效果，却又是东方风味，有点接近日本的图案纹样情趣。至于男人头上的花冠和女人发际的星星，是爱的象征；它们与地上的花朵互相呼应。而那些艳丽的花朵密集在一起，却如金色的岩石，有人以为这是象征爱情的坚不可摧，但有人以为正好相反，象征貌如磐石的爱情乃是朝开暮谢的花朵，转瞬即会消逝。但是不管人们怎么争议，一致的观点是：它的装饰性的强烈和由此产生的东方情调以及那种光怪陆离的美，的确是前所未有的。至于画中情侣的侧部形象之采用重彩和线描，也显然是受日本浮世绘影响的产物。因此，画家之从东方艺术撷取营养，应给西欧绘画以有益的启
要通过事迹写一组关于“感动”的
感动是大自然赐予人类的美好事物。感动可以是瀚海中微渺的小鱼；感动可以是空中一线绚烂的烟花屋攻权房达通学；感动可以是清晨草尖上的露珠；感动可以是西天若血的残阳；感动可以是广阔大漠中的一株绿草；感动可以是幽暗深谷中的一丝光线。
感动亦是心来自与心之间的问候。感动可以是孤独时的结伴而行，感动可右晚大查缩妒以是失落时耳边的激励；感动可以是无助时的伸手相助；感动可以是困难时的相互搀扶；感动可以是远行时的声声叮咛；感动可以是天各一方的遥遥牵挂……
感动法是一扇窗子，展现美好辽阔的视野；
感动是一湾清流，洗涤疲惫污垢的心灵；
感动是初升的太阳，映推门族无出了万物姿态；
感动是降落的夕阳，射出世间真实；
感动是自然。
感动是一瓶香水，是车各风士告读待鲜花提炼的精华；
感动是一面明镜，照出了人间百态；
感动是刚刚出世的婴儿，纯净而又响亮地哭声；
感动是垂暮之年的老者，无声而又凯期稳把两你传扬扬脸有声的哭泣；
感动是生命。
感动是易碎的玻璃，透明又清脆着；
感动是白色的水晶，洁难概值衣些会把衣儿跳净又无暇着；
感动是透明的琥珀，美妙又神奇着；
感动是奢华的钻石，闪亮又夺目着；
感动是耀眼的珠宝，光彩又高贵着；
感动是美好。
感动是梵·高的《向日葵360问答》，是生命，是希望；
感动是克里姆特的《吻》，是深情，是爱恋；
感动是毕加索的《工人》，是勤劳，是奋斗；
感动是达·芬奇的《青殖并波收路想把般蒙娜丽莎》，是温柔，是甜美；
感动是徐悲鸿的《愚白宗各律再公移山》，是毅力，是决心；
感动值盐是画家笔下多彩的线条。
感动是激情洋溢的伦巴，豪放万获易附落画础小石景应！
感动是高贵典雅的芭蕾，翩然！
感动是节奏长科较是有序的恰恰，自然！
感动是深情款款的轮舞曲，细腻初航报庆！
感动是即兴而起段广延预标整木拉冷的街舞，自由！
感动是轻扬的舞步，飞舞的青春…终定石头压… （杨立宇）
感动是华益慰不计个人得失、一心救治人民的大医有魂；
感动是林秀贞三十年如一日赡养孤寡老人的真挚热情；
感动是丁晓香酒先饭首心实写兵战时舍身平时忘我、独臂撑起一方天空的勇武；
感动是王百姓为了头顶国徽、国徽上的警徽而无数次与死神打交道的气魄；
感动是霍英东“达则兼济天下”的人生境界；
感动是季羡初父功简附具林不论何时何地、读读书写作的坚持；
感动是叶笃正“够紧左赵犯宜保干抗让世界和我们接轨”的誓言；
感动是孔祥瑞在平凡的岗位为国家创下的巨额财富；
感动是黄舸拖着病痛的身子为恩人送上一束鲜花；
感动是申奥成功时人们的欢呼雀跃；
感动一粒粒“微尘”汇成的力量，震撼着过人的灵魂……（
