小班美术教案香甜可口的水果
小班美术教案香甜可口的水果 小班美术教案香甜可口的水果你会写了吗?下面是我为大家收集的关于小班美术教案香甜可口的水果，希望能够帮到大家! 老师请小朋友们把水果摆放在背景布上，仔细观察水果，然后用画笔表现自己对水果的颜色、味道和形状的认识。 【活动目标】 1、通过视觉、触觉和味觉等感官来认识不同的水果。 2、用画笔表现对水果的颜色、味道和形状的认识。 【活动准备】 1、“名画欣赏”：《香甜可口的水果》。 2、准备香蕉、苹果等不同颜色的水果，哈密瓜、西瓜等不同表皮的水果，柠檬、水密桃等不同味道的水果。 3、人手一张画纸、彩色水笔或油画棒，一块用作背景的漂亮毛巾或台布。 【活动过程】 一、和幼儿一起把准备的水果摆放在背景布上，请幼儿仔细观察水果。 1、现在我请小朋友们把水果贴在老师的这张背景图上，咦!这么快都贴好了，那我现在请你们想一想用一句话来描述你们喜欢的水果它的外形特征。 2、你们都说了很好，那现在用你们的小手来摸一摸盘子里的水果，然后说说摸上去你们有什么感觉呢? 3、我们大家一起来选一种水果，然后我们把它切开来看一看它里面是长得什么样子呢?看好那我们来尝一尝，并且说一说这种水果的`味道，那你们都尝完了你们刚才有没有发现到一个小秘密呢?我们切开水果有没有发现它的剖面有什么不同呢? 二、请幼儿欣赏画作《各种水果》。画面上布满了各式的水果，有的挂着的，有的摆在台布上、还有的是却开的，那你们来说一说你认识的水果有哪些呢? 1、师：图画中有哪些是你认识的水果，你吃过这些水果吗?除了吃过这些水果那刚才你们都有摸了水果，图画中哪些水果是你们刚才摸过的呢?那个水果你觉得你摸起来很光滑，那些水果你觉得你摸起来很刺手呢?你是怎么感觉到的呢? 2、现在我们一起来欣赏下画家是用什么办法把水果的外形特征表现出来、以及水果的表皮。 三、让幼儿选择一种罪喜欢的水果，尝试用画笔表现对水果的认识。 1、现在老师想请小朋友们帮老师仔细观察下水果，那你们可以选择你们自己喜欢的水果来观察，那你们观察完了在来告诉老师你们你们观察到的水果它的特征，它有什么特点，还有什么用途呢? 2、你们观察完了这些水果你们觉得可以用什么好办法把这些水果画出来呢?你们可以利用那些材料来制作水果呢? 【活动延伸】 美工区：提供各种美工材料，请幼儿用不同形状的纸撕出或剪出水果的形状，然后粘贴到白纸上。 ;
幼儿园名画欣赏教案
幼儿园名画欣赏教案【篇一：幼儿美术欣赏教案】幼儿美术欣赏教案目的：1、通过欣赏名画，让幼儿感受美，并能用较丰富的语言描述360问答自己的想法与感受。2、让幼儿模仿画面的构图、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。准备：名画课件，幼儿绘画工降使回沉具。活动过程：1、与幼儿回忆画过的人有哪些样子。2、演示名画《大碗岛的星期天》，引导幼儿欣赏：（1）你在画中看到了什么？（2）这些人在干什么害界构？他们有些什么样的姿态？你能不能表演一下？（3）这是什么季节？你能猜出他们在什么地方？有什么样的五坏防协短风光？（4）从画面上你能看出富胡因现标创厚数附结齐这是在一天中的什么时候？（5）画面上用了哪些线条？这些线条是朝哪些方向延解振阶找去任态留伸的？看上去有什么感觉？（6）画家画这幅画司船用了哪些颜色？这些颜色在画面上是怎样安排的？（7）画家是怎么安排画面的？（前面画了些什么？后面画了些什么？看上去一样大吗？哪个看上去更清楚些？为什么？）（8）看完整幅画后，你感觉怎么样？给这幅画起个名字。（9）教师配乐朗诵解说词，让幼显劳践求儿充分感受这幅画的意境。3、让幼儿模仿这幅画的构图方式绘画〈〈快乐的秋游〉〉。附解说词：这是一个阳光明媚的星期天，人们从四面八方来到了风景优美的大碗岛，这里有绿油油的草地，茂密的树林，兰色的、清澈的河水在四周静静流淌着，河面上荡漾着几叶小舟；这里有各色各样的人面，近的人明显、远的人模糊，明暗的率白对
